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1、家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（）。答案选项A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是您的答案A B C D（）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。答案选项A社会文化B社会风气C社会关系D道德教育您的答案A B C D加强与改进网络法制教育的措施包括（）。答案选项A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是您的答案A B C D（）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性、中立性、一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。答案选项A网络道德规范B网络自律C网络技术规范
2、D网络法律规范您的答案A B C D（）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发、应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。答案选项A网络法B道德法C网络教育D网络他律您的答案A B C D（），是指在德育过程中，通过分析、判断、并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。答案选项A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法您的答案A B C D（）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想、优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。答案选项A示范B比较C引导D说理您的答案A B C D
3、（）指出：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”答案选项A马克思B列宁C毛泽东D邓小平中您的答案A B C D（）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用、以满足自我、克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。答案选项A整体性B主体性C客体性D自主性您的答案A B C D大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（）。答案选项A用社会主义核心价值体系主导网络文化B加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承、传播的重要载体C加强网络文明建设D以上都是您的答案A B C D（）是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础
4、。答案选项A世界观B价值观C人生观D荣辱观您的答案A B C D（）是社会主义核心价值体系的基础。答案选项A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观您的答案A B C D（）是社会主义核心价值体系的主题。理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。答案选项A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观您的答案A B C D（）是社会主义核心价值体系的灵魂。答案选项A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同
5、理想C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观您的答案A B C D（）是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。答案选项A世界观B价值观C人生观D道德观您的答案A B C D（）是人的生命线、总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动、去创造社会财富。答案选项A世界观B价值观C人生观D道德观您的答案A B C D（）是指人们对整个世界的总的看法，包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。答案选项A世界观B价值观C人生观D道德观您的答案A B C D）是一种遵循标准的利用公钥加密技
6、术为电子商务的开展提供一套安全基础平台的技术和规范。答案选项A 数字认证B PKI技术C 分级技术D 阻止进入技术您的答案A B C D（）通常是按暴力、性、裸露、语言、潜在有害内容等几个方面进行分级。答案选项A以年龄为基础的分级B以内容为基础的分级C以性别为基础的分级D以国籍为基础的分级您的答案A B C D各国对网络媒体的管理与规制基本上都遵循了（）原则。答案选项A保护言论自由B阻止不良信息传播C鼓励行业自律D以上都是您的答案A B C D（）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作、筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。答案选项A把关人B守夜人C监管当局D检验人您的答案A B C D（）
7、主要原理是：先设定若干特殊关键词，网民在发帖过程中一旦使用这些特殊关键词，帖子便不能直接发出，而被转到网络论坛、网络社区管理员处审看。答案选项A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线您的答案A B C D（）是指通过在互联网的国际主页上设定对访问某些网址的限制，使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，发表言论。答案选项A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线您的答案A B C D（）是互联网健康发展的其内在的决定因素。答案选项A行业自律B法律约束C经济刺激D政府监管您的答案A B C D世界范围内的网络经营的研究始于20世纪70年代末。其中电子数据交换商务始于80年代中期，Int
8、ernet商务始于（）。答案选项A90年代初期B90年代中期C90年代末期D80年代末期您的答案A B C D（）就是指某人被网络信息左右、控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要一样。答案选项A道德失范B网络犯罪C网络暴力D网络成瘾您的答案A B C D（）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为， 而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。答案选项A网络低俗B暴力C暴戾D网络暴力您的答案A B C D（）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等，其范围较为广泛。答案选项A物质文化B精神文化C信息文化D制度文化您的答案A B
9、 C D（）是指网络低俗文化的隐蔽性与混淆性，许多正规的网络内容都可以被用来炒作、娱乐化甚至低俗化。答案选项A娱乐性B低俗性C隐蔽性D知识性您的答案A B C D（）是指网络低俗文化一般会对传统文化的某些严肃庄严的内容进行恶搞，达到一种低俗搞笑的效果，以迎合一些人恶俗媚俗的不良心理。答案选项A娱乐性B低俗性C隐蔽性D知识性您的答案A B C D（）信息是指整体上不是淫秽的，但是其中一部分有淫秽内容，不利于网民的身心健康，缺乏艺术价值或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。答案选项A淫秽B色情C低俗D平庸您的答案A B C D人们普遍认为信息伦理是（）。答案选项A特殊型理论B普遍型伦理C
10、自律型伦理D自律型伦理和普遍型伦理您的答案A B C D就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（）的实现的。答案选项A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利您的答案A B C D（）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ、MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。答案选项A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利您的答案A B C D网络知识权力结构的（）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应
11、会引起需求方出现规模经济。答案选项A技术循环B市场循环C利益群体D市场结构您的答案A B C D网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（）。答案选项A信息权利B信息关系C信息义务D信息责任您的答案A B C D现实空间是由物质、能量和信息构成的，而网络空间只是由（）构成的。答案选项A精神B物质C能量D信息您的答案A B C D1876年（）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交流信息和情感的最重要的工具。答案选项A法兰克福B爱因斯坦C爱迪生D贝尔您的答案A B C D20世纪50年代末期，（）发射了世界上第一颗
12、人造地球卫星。答案选项A美国B前苏联C德国D英国您的答案A B C D在2011年9月26日发表的（）倡导互信、互利、平等、协作的新安全观，寻求实现综合安全、共同安全、合作安全，绘就了我国国家综合安全战略理论的框架。答案选项A中国和平发展白皮书B计算机信息网络国际联网安全保护管理办法第六条C中华人民共和国刑法第二百八十五条D互联网信息服务管理办法您的答案A B C D网络安全首先需要技术的保障，其次需要（）的支持，最终需要伦理的关怀。答案选项A人民B法律C经济D物质您的答案A B C D）是实现经济发展的必要条件，也是经济政策所追求的目标之一。答案选项A经济安全B网络信息战C网络漏洞D网络恐怖主义您的答案A B C D网络信息战包括（）。答案选项A 进攻战B 防御战C 中立D A和B两项您的答案A B C D（）第一次正式提出了“网络恐怖主义”的概念。答案选项A美国B英国C法国D中国您的答案A B C D（）就是对（网络）系统的运行状态进行监视，发现各种攻击企图、攻击行为或者攻击结果，以保证系统资源的机
