《《脚内侧停地滚球(水平三)》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《脚内侧停地滚球(水平三)》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、脚内侧停地滚球(水平三)教学设计一、教学目标1.认知与技能目标：通过本节课的学习，80%的学生能说出脚内侧停地滚球动作要领并能 准确掌握该动作技术2.过程与方法目标：通过分组练习和游戏竞赛的方式，提高学生速度、力量、灵敏等身体素 质3.情感态度与价值观目标：通过足球游戏竞赛教学激发学生对足球的兴趣以及提高学生勇敢拼搏团结协作等优秀品质二、教学重难点1.教学重点：脚内侧停球动作协调用力2.教学难点：脚内侧触球的力度和方向三、教学方法讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、纠正错误法、领会法四、教学过程(一)开始部分：课堂常规(二)准备部分：1.带球抱团2.徒手操(三)基本部分1.踢停球接力游戏导入，
2、游戏结束后老师提出三个问题：(1)如何才能将球停稳(2)接球脚为什么向后撤才能将球停稳(3)如何控制球做好下一个技术的衔接2.示范动作并讲解动作要领： 正、迎、撤、控支撑摆动：身体正对来球方向。支撑脚脚尖与来球方向一致，膝微屈，停球腿提起大腿外展向前迎，脚尖稍翘。停球：脚内侧对准来球，击球点是球的中部当脚与球接触的刹那开始后撤，以缓冲来球力量，把球停留在便于衔接下一个动作的控制范围内。3.同伴无球练习4.原地停同伴15m地滚球(手抛脚停地滚球，老师指定停球位置和方向)以及个别纠错指导5.3步助跑同伴互停接15m地滚球以及个别纠错指导6.集合队伍优秀组进行展示并进行集中指导7.足球小比赛(四)结束部分1.在轻缓音乐的伴奏下放松肌肉2.抓手指游戏3.归还器材4.师生再见五、场地器材足球40个，标志物16个，皮筋4个，录音机1个，六、教学预计练习密度35%-40% 平均心率120次|分-135次|分
