马克思主义哲学原理学习指南同步辅导

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1、“马克思主义基本原理概论” 学习指南 主编 赵洪亮 郝 丽 251“中国近现代史纲要”学习指南 绪论 马克思主义是关于无产阶级和 人类解放的科学 一、 判断题 马克思是天才，马克思主义是永恒不变的。 （ ） 马克思主义是 世纪的产物，现在是 世纪了，时代变了，马克思主义 已经“过时”了。 （ ） 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义 理论体系不可分割的三个主要组成部分。 （ ） 马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物 主义结合在一起的产物。 （ ） 马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。 （ ） 社会主义从空想到科学在人类思想史上具有

2、划时代的意义。 （ ） 有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益 和愿望的社会理论，就不可能是科学的。 因为马克思主义具有阶级性，所以是不 科学的。 （ ） 马克思主义公开问世的标志性著作是枟德意志意识形态枠。 （ ） 马克思主义是为全人类服务的。 （ ） 对待马克思主义的科学态度：既要坚持又要发展马克思主义。 （ ） 二、 单项选择题 马克思主义，从狭义上说是（ ）。 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说构成的科学体系 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展

3、的普遍 规律的学说 马克思主义，从广义上说是（ ）。 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包 括继承者对它的发展 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说构成的科学体系 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ ）。 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包 括继承者对它的发展 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 人类进入 世纪，英国广

4、播公司（）在全球范围内进行“千年思想 家”网评，名列榜首的是（ ）。 马克思 爱因斯坦 达尔文 牛顿 在 世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（ ）。 法国里昂工人起义英国宪章运动 芝加哥工人起义德国西里西亚纺织工人起义 马克思主义产生的经济根源是（ ）。 工业革命 资本主义经济危机 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 阶级斗争 马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（ ）。 资本主义的剥削和压迫 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 工人罢工和起义 工人运动得到了“农民的合唱” 提出价值规律是“一只看不见的手”是（ ）。 马克思亚当 斯密 大卫 李嘉图威廉 配第 马克思恩格

5、斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是（ ）。 辩证法历史观 劳动价值论剩余价值论 马克思把黑格尔的辩证法称为（ ）。 451“马克思主义基本原理概论”学习指南 合理内核基本内核精髓核心 被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是（ ）。 费尔巴哈傅立叶欧文圣西门 在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱 环节的国家是（ ）。 德国奥地利中国俄国 “哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自 己的精神武器”，这个论断的含义是（ ）。 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 哲学的存在方式是物质 无产阶级的存在方式是精神 无产阶级掌握哲学就由自为阶级

6、转变为自在阶级 马克思主义生命力的根源在于（ ）。 以实践为基础的科学性与革命性的统一 与时俱进 科学性与阶级性的统一 科学性 无产阶级的科学世界观和方法论是（ ）。 辩证唯物主义历史唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义唯物主义 马克思主义理论最根本的本质属性是（ ）。 科学性革命性实践性与时俱进 马克思主义最重要的理论品质是（ ）。 吐故纳新科学严谨博大精深与时俱进 马克思主义最崇高的社会理想是（ ）。 实现共产主义消灭阶级、消灭国家 实现个人的绝对自由实现人权 学习马克思主义基本原理的根本方法是（ ）。 认真学习马克思主义的著作一切从实际出发 理论联系实际实事求是 十月革命一声炮响，给中国

7、送来了（ ）。 马克思主义列宁主义 马克思列宁主义社会主义 551绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 三、 多项选择题 作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是 （ ） 。 马克思主义政治学马克思主义政治经济学 科学社会主义马克思主义哲学 作为马克思主义产生阶级基础的 世纪三大工人起义是（ ）。 巴黎公社 年和 法国里昂工人两次起义 年爆发的延续十余年的英国宪章运动 年德国西里西亚纺织工人起义 马克思主义最根本的世界观和方法论是（ ）。 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证法唯物论 马克思主义产生的直接理论渊源是（ ）。 德国古典哲学英国古典政治经济学 法国、英国

8、的空想社会主义法国启蒙思想 德国古典哲学的代表性人物是（ ）。 康德黑格尔费尔巴哈笛卡儿 资产阶级古典政治经济学的代表人物（ ）。 亚当 斯密大卫 李嘉图 马尔萨斯西斯蒙 空想社会主义的最杰出的代表是（ ）。 昂利 圣西门沙尔 傅立叶 罗伯特 欧文托马斯 莫尔 马克思最重要的理论贡献是（ ）。 辩证法劳动价值论 唯物史观剩余价值学说 马克思主义中国化的三大理论成果是（ ）。 李大钊的理论毛泽东思想 邓小平理论“三个代表”重要思想 学习马克思主义理论，应该（ ）。 坚持理论联系实际的根本方法采取既坚持又发展的科学态度 把马克思主义作为行动指南学习、信仰、行动三统一 651“马克思主义基本原理概论

9、”学习指南 四、 思考题 如何从不同的角度理解马克思主义？ 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ 怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？ 马克思主义最重要的品质在于：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实 事求是，在实践中检验和发展真理。 为什么说这种与时俱进的理论品质是 多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在？ 马克思主义最重要的理论品质是什么？ 五、 材料分析题 材料 1 1：马克思恩格斯在 年为枟共产党宣言枠所写的序言中指出： “不管最近 年来的情况发生了多大的变化，这个（枟宣言枠）中所阐述的一般原 理整个说来直到现在还是完全正确的”由于最近 年来大工业有了巨大 发展而工人阶

10、级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经 验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经 验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。 特别是公社已经证明：“工人阶级 不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。” 资料来源：枟马克思恩格斯选集枠第 卷，北京：人民出版社， 年，第 页。 材料 1 2：恩格斯在 年时指出：但是，历史表明我们也曾经错了，暴露 出我们当时（ 年革命时期，编者注）的看法只是一个幻想。 历史走得更远： 它不仅打破了我们当时的错误看法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争 的条件。 年的斗争方法，今天在一切方面看都已经过时了，

11、这一点值得在 这里比较仔细地加以探讨。 资料来源：枟马克思恩格斯选集枠第 卷，北京：人民出版社， 年，第 页。 材料 1 3：恩格斯指出：“我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我 们的错误的后代，大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的 前代要多得多。” 资料来源： 枟 马克思恩格斯选集 枠 第 卷，北京：人民出版社， 年，第 页。 材料 1 4：恩格斯在枟英国状况 评托马斯 卡莱尔的“过去和现在”枠 一 文中指出：“他说得很对，任何一种社会哲学，只要它还把某几个论点奉为自己 751绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 的最终结论，还在开莫里逊氏丸（意即包医百病的灵

12、丹妙药，引者注），它就远 不是完备的；我们最需要的不是干巴巴的几条结论，而是研究。 结论要是没有使 它得以成为结论的发展，就毫不足取，这一点我们从黑格尔那时就已经知道了； 结论如果变成一种故步自封的东西，不再成为继续发展的前提，它就毫无用处。 但结论在一定时期应当有一定的形式，在自己的发展过程中应当摆脱模棱两可 的不确定性，应当形成明确的思想。” 资料来源：枟马克思恩格斯全集枠第 卷，北京：人民出版社， 年，第 页。 问题：结合上述材料，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能 把坚持和发展马克思主义统一起来。 材料 2 1：英国著名历史学家、英国学术院院士霍布斯鲍姆指出，能确定某 一具

13、体思想方式或观点是否能被看作马克思主义的标准作依据的，“是在 世 纪末大致定型的马克思主义基本原理”。 美国著名学者海尔布隆纳在标准问题 上有着与霍布斯鲍姆相近的看法。 他认为，马克思主义思想有一个可以得到 “公认的共同点”，这个共同点来源于“同一套前提”，它是规定马克思主义思想 的前提。 “凡是包含有这类前提的分析，都可以正当地将其分类为马克思主义 的分析，即使作者本人并不如此认定。”这“同一套前提”是：对待认识本身的辩 证态度，唯物主义历史观，依据马克思的社会分析而得出的关于资本主义的总看 法，以某种形式规定的对社会主义的信奉。 材料 2 2： 年，当德国共产党的理论家卡尔 科尔施还没有彻

14、底脱离 马克思主义的时候，他写了一篇题为枟我为什么是马克思主义者枠的文章。 在这 篇文章中，科尔施力图通过他对马克思主义的所谓的特殊看法来表明他是一个 “真正的马克思主义者”。 这些看法的要点是：马克思主义的全部原理，包括那 些表面上具有普遍性的原理，都带有特殊性；马克思主义不是实证的，而是批判 的；马克思主义的主题不是现在处于肯定状态的资本主义社会，而是显得日益分 崩离析的腐朽的正在衰亡的资本主义社会；马克思主义的主要目的不是观赏现 存的世界，而是对它进行积极的改造。 材料 2 3：匈牙利思想家卢卡奇在枟历史与阶级意识枠一书中认为：“我们姑且 假定新的研究完全驳倒了马克思的每一个个别的论点。

15、 即使这点得到证明，每个 严肃的正统马克思主义者仍然可以毫无保留地接受这种新结论，放弃马克思的 所有全部论点，而无须片刻放弃他的马克思主义正统。 所以，正统马克思主义并不 851“马克思主义基本原理概论”学习指南 意味着无批判地接受马克思研究的结果。 它不是对这个或那个论点的信仰，也 不是对某本圣书的注解。 恰恰相反，马克思主义问题中的正统仅仅是指方法。” 问题：结合上述材料，谈谈什么是马克思主义。 材料 3：法国思想家雅克 德里达在枟马克思的幽灵枠一书中列举了当代西 方资本主义社会所不能解决的十大祸害。 他认为，面对这十大祸害，人们只有求 助于马克思主义才能获得正确的认识。 问题：结合我们的学习谈谈马