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1、微机原理及应用,一、参考题目,软件类参考题目 （）查找字符串中指定字符（串） （）求公约数 （）字符分类统计个数 （）动画显示 （）简易信息检索系统 （）打字练习,（）显示三角形并倒置 （）模拟幸运抽号 （）搜索回文数 （）计算的阶乘 （）筛选法求素数 （）密码验证 （）大奖赛计分程序,任选个题目，每组最多人,一、参考题目,接口类参考题目（硬件接口电路结合程序设计） （）交通灯控制系统 （）段数码管电子钟 （）简易抢答器 （）模拟汽车限速 （）简易电子琴设计 （）简易报警系统,（）简易计算器 （）密码锁 （）秒表设计 （）简易出租车自动计费器 （）篮球比赛进攻计时装置 （）电风扇转速控制。,任
2、选个题目，每组最多人,一、参考题目,自拟题目（根据自己在生活和学习中的所感兴趣的问题，设计一个实用微机系统，软硬件均可。） 附：实验系统设备说明 相关使用可参看中的帮助文件 菜单帮助使用手册图示帮助,根据个人情况选择课程设计参考题目，或者依照个人兴趣自拟题目。 针对所选择的设计题目进行硬件设计，绘制系统结构框图、硬件接线图，并在实验系统上完成电路的连接和调试。 根据所选题目的要求对微机系统进行程序设计，绘制程序总体流程图并编写程序上机调试，要求对源程序附加程序设计说明和程序注释。 根据以上两项写出课程设计报告，要求条理清晰、语言通顺、制图规范，设计报告中要对整个设计过程进行归纳和综合，对设计中
3、所存在的问题和不足进行分析和总结，提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识和收获。,二、基本要求,三、设计进度安排,周一：选择设计题目，查阅相关资料 周二到周四：软硬件设计，上机调试，撰写设计报告 周五上午：演示，答辩 辅导安排：周二上午：姚万业 老师 周二下午：马永光 老师 周三上午：焦嵩鸣 老师 周三下午：程海燕 老师 周四上午：李 冰 老师 周四下午：张 妍 老师 地点：自动化系楼实验室 实验室开放时间：上午 下午,四、设计报告撰写,.任务书 .设计报告 设计正文内容包括： )设计题目； )设计思想阐述（总体设计方案、系统的主要功能、作用）； )系统工作原理介绍（接口电路设计、系
4、统框图）； )系统程序设计（程序流程图、源程序及注释）； )系统调试结果。 课程设计总结包括： )对整个设计工作过程进行归纳和综合; )对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结; )提出解决问题的方法、建议和对这次设计实践的认识和收获。,五、评分标准,成绩评定包括以下部分： （）设计的完成情况 （）课程设计报告撰写 （）演示及答辩情况,五、评分标准,优秀：对设计任务理解透彻，能够全面、正确地完成设计内容所规定的任务，设计构思新颖，系统硬件设计合理，软件编程经过上机调试完全达到设计要求，设计报告完整规范，答辩中回答问题正确。（如果对题目设计要求能进一步优化和提高，用独特的思路完成设计要求，或者选
5、作自拟题目，题目设计有新意，完成过程有创新，也可考虑给优。）,五、评分标准,良好：能够按照设计任务要求完成系统设计，系统硬件设计合理，软件编程经过上机调试达到设计要求，设计报告完整规范，答辩中回答问题正确。 中等：按照所选题目完成系统设计，硬件连接正确，程序编写完整，设计报告完整，答辩中回答问题基本正确。 通过：基本按照所选题目完成系统设计，硬件连接基本正确，程序编写完整，可能有若干小的缺陷，但基本符合题目要求，设计报告完整，答辩过程中经老师提示回答问题基本正确。 不通过：系统设计有较严重错误，基本概念不清，无法回答老师提问。,可以分组，若选题为接口类题目，每组最多4人 若选题为软件类题目，每组最多3人 一组交一份设计报告，可以手写 同一班级各组选题不能重复 源程序一定要在关键语句后加注释 装订时一律在左侧装订，用订书钉装订即可 各班学委周二上午把本班分组选题情况发到邮箱 zhangyan_07,六、注意事项,
