《2018-2019年大班科学领域活动教案2篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019年大班科学领域活动教案2篇（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
大班科学领域活动教案;1 我们生活的空间图上找家活动目标：1、在了解平面图纸的基础上，学习比较地图上标示物之间距离的远近关系。2、发展空间知觉能力。活动准备：准备社区建构示意图，方格图纸。指导要点：1、出示社区建构示意图，以幼儿园为中心，说一说重点建筑物各在幼儿园的什么位置。2、出示方格纸，告诉幼儿这是简化的地图，师生共同把建构示意图上的标志性建筑物，在地图上标示出来。3、找一找，自己的家在什么方位，在哪个建筑物附近。4、比一比，谁的家离幼儿园近，谁的家离幼儿园远。2排序活动目标：1.让幼儿学会按物体的特定规律排序。2.让幼儿初步理解依次排列的物体之间的传递性关系。活动准备：用吹塑纸剪成的各种几何图形或各种自然物，排序板或塑料布，水，海绵，范例，改错卡片，填空卡片等。活动过程：1、引导幼儿通过观察范例，发现其排列规律。2、通过改错和填空，帮助幼儿进一步发现物体的排列规律。3、帮助幼儿理解序列的传递性关系，引导幼儿观察范例。帮助幼儿理解ab,bc,那么ac。4、幼儿动手操作活动，引导幼儿用海绵蘸点水涂在用吹塑纸剪成的几何图形的背面，贴在教室周围的瓷砖墙面等光滑的地方，练习排序。5、指导幼儿做计算幼儿用书第28页。
