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1、蟠龙镇车头小学规章制度汇编目 录学校办学目标 学校办学目标3岗位职责校 长 职 责4教导主任职责5总务主任职责6少先队辅导员岗位职责6教研组长工作职责7班主任工作职责7校产管理员职责8教 师 职 责9 微机室管理员职责10 图 书 管 理 员职责10 出 纳 岗 位 职 责11教职工管理 车头小学教师职业道德要求12 关于加强教职工管理的几项规定12 教 职 工 考 勤 制 度13 教 师 办 公 制 度 14 教 职 工 学 习 制 度15 先进教师评比制度15 师德“十不准”规定15教务管理备 课 制 度 16上 课 制 度 16作业布置及批改制度 17辅 导 制 度 17教 研 活 动
2、制 度18听 课 制 度18评 课 制 度 18学生管理关于防止学生辍学的措施 20蟠龙镇车头小学升降国旗制度 20“三好学生”评比表彰制度 21小学生素质评价落实制度 21蟠龙镇车头小学学生日常行为规范具体要求 22学 生 考 勤 制 度23学 生 礼 仪 常 规23加强学生健康与安全的几点规定 24学生学习及课堂常规 24家庭、学校联系制度 24考核制度班主任选聘制度 26优秀班主任评选制度 26先进班集体评比制度 27纪 律 卫 生 检 查 制 度27值 勤 值 日生制 度 28班主任工作量化考核细则 28教 师 量 化 考 核 细 则30蟠龙镇车头小学师德评估方案 31蟠龙镇车头小学师
3、德评估指标体系 33蟠龙镇车头小学福利奖惩条例 36 蟠龙镇车头小学期末教学质量奖励条例38总务后勤及其他综合治理检查、考核、评比、奖惩制度 39蟠龙镇车头小学安全工作目标管理考核奖惩制度 39学校安全管理制度 40门 卫 工 作 职 责40卫 生 制 度 41图 书 借 阅 制 度 41图 书 借 还 制 度42图书管理人员工作守则 42实 验 仪 器 室 管 理 制 度 42财 务 管 理 制 度43财 产 管 理 制 度43校 舍 管 理 制 度43水电、办公用品管理制度 44文体器材管理制度 44校 园 管 理 制 度44学校食堂卫生管理制度 46 学校办学目标遵循“以人为本，和谐发展
4、”的办学理念，学校一切工作以育人为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以“改革课堂教学、推行现代课程体系、改进评价机制”为关键，确立师资为根本，质量是灵魂，特色出品牌的内涵发展意识，为使学生主动发展、个性发展、全面发展提供一流的教育服务。总体目标：一、全面落实素质教育实施方案。面向全体学生，使学生得到生动活泼地发展。努力提高学校管理水平，提高办学能力，建设适应信息时代与经济时代要求的办学条件。二、全面提升办学水平，使学校办学条件、管理水平、教改实践、教育质量等方面接近并达到区实验小学水平。远期目标：到2015年建设成一所示范性、规范化的区一流农村小学中期目标：到2012年建设成一所功能齐全
5、、花园式的农村小学近期目标：到2010年，将学校建成硬件设施达标、学校管理规范的、达到创“文明校园”标准的农村小学“三风”建设要求：校风是一个所学校全体师生员工的思想道德行为规范一种无形的道德品质和行为准则；教师的教风不仅直接关系到教学质量的高低，而且对学生的世界观，人生观，价值观有着直接的影响；而学风是学生精神面貌的体现良好的学风能使同学们树立远大和坚定的理想。校风：文明 守纪 团结 奋进教风：严谨 务实 奉献 创新学风：乐学 善思 勤奋 进取校训：笃信仁厚 慎思勤勉岗位职责校 长 职 责校长是学校的行政负责人，是学校工作的具体组织者和领导者，主持学校的日常工作，其主要职责如下：一、认真贯彻
6、党和国家的教育方针政策，执行上级党委和教育行政部门的指示，努力按教育规律办事，全面完成教育任务。 二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施，建立健全规章制度。 三、主持校务会议，领导教导主任、总务主任的工作，审批教导处、总务处的工作计划，带领他们完成学期和学年的工作计划。 四、领导学校的思想政治教育工作，切实抓好对师生的思想政治教育，认真贯彻中小学生行为规范，加强对学生的人生观、文明礼貌、道德品质教育，注重研究学生的思想特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、教养员的作用和共
7、青团组织的作用，做好家访工作。 五、领导教学工作，要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发提出教学改革的要求和教学研究的项目，随时与教导处及有关教师研究改进教学工作。 六、领导体育卫生工作，坚持“两课、两操”，督促班主任、体育教师、教养员搞好个人卫生和环境卫生，不断提高学生健康水平。 七、负责学校的人事工作，认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，积极发现和培养骨干，帮助他们积累和总结经验
8、，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。 八、积极创造条件，安排好学生的职业技术课，培养学生的一技之长，在此基础上，搞好勤工俭学，提高管理水平和经济效益。 九、管好学校财产和经费，搞好校园绿化美化。 十、抓好后勤工作，努力搞好师生生活，积极帮助教职工解除后顾之忧，抓好治安保卫和计划生育工作。教导主任职责一、组织管理学生的思想品德教育1、协助校长落实德育为首的原则，制订并贯彻执行德育工作计划。2、经常了解学生执行小学生守则和小学生日常行为规范的情况。了解学生在校外的思想品德行为表现。有针对性地开展适合儿童年龄特点的教育活动。3、开展生动活泼符合学生年龄特点的爱国主义、集体主义和社会主义教育。
9、4、了解思想品德课的教学情况，不断研究和改进思想品德课的教学和各科渗透品德教育的工作。5、指导班主任工作，总结交流班主任工作经验，指导各学科教师教书育人的活动。6、组织校外教育网，开展校外教育活动。二、组织管理教学工作1、协助校长落实以教学为中心的方针，制订并实施学校的教学工作计划。2、加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担。提高教学质量。3、指导教研组工作，检查教学大纲和教学计划执行情况，帮助教师端正教育思想，开展教学研究，改进教学方法。4、组织教师进修。5、组织课外活动，并注意总结交流有关经验。三、组织和领导教务行政工作。建设好图书室（馆）、资料室，搞好教育、教学档案、学籍档案以及各项统计表报工作。四、组织安排学生的体卫艺和安全教育。抓好体育课、课间操、眼保健操；积极开展群众性的体育活动。搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生身心健康。五、组织学生参加生产劳动和社会公益活动。六、定期召开家长会，办好家长学校。总务主任职责一、保证教学设备的及时供应，确保教学工作的物质需要。二、管理与维护学校的房舍、设备、教具和仪器，不断改进办学条件，保证教学工作的顺利进行。三、重视学校安全保卫工作。搞好学校安全管理。四、搞好校产
