《三年级下册（人教版）第三课《荷花》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册（人教版）第三课《荷花》课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学语文三年级下册,第3课,第一单元,荷花,学习目标: 1、认真读课文，感受荷花的美丽，背诵自己喜欢的部分。 2、画出你最喜欢的句子，在旁边写出你的体会。 3、想一想为什么说这一池荷花是“一幅活的画”呢？,h i lin png zhng f shng pin do qng tng,荷花 挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀 仿佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈 蜻 蜓 随风飘动,读一读，写一写,我会读:,荷花 清香 莲蓬 碧绿 破裂 仿佛 舞蹈 饱胀 蜻蜓 衣裳 姿势 赶紧 挨挨挤挤 翩翩起舞,自由读课文，找出你认为最能表现荷花美的句子和你认为用得好的词语，用你喜欢的符号画出来，多读几遍。,荷花已经开了
2、不少。 荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些 大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片 花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，起 来饱胀的马上要破裂似的 。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,读句子，再填空,这句话中说荷叶又多又密的词是（ ），表示荷叶 颜色的词是（ ）， 写荷叶形状的词是（ ）。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,读句子，再填空,这句话中说荷叶又多又密的词是（ ），表示荷叶 颜色的词是（ ）， 写荷叶形状的词是（ ）。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,挨 挨 挤 挤,碧 绿,大 圆 盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
3、,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,形象地把白荷花艳丽夺目的样子突显出来。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,形象地把白荷花艳丽夺目的样子突显出来。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤 的像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大 圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲 蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上 要
4、破裂似的。,有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。,做一做：,刚开的荷花,全开的荷花,将要开的荷花,做一做：,刚开的荷花,才展开两三片花瓣。,露出嫩黄色的小莲蓬。,看起来饱胀得马上,破裂似的。,全开的荷花,将要开的荷花,白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才 展开（ ）花瓣儿。有的花瓣儿（ ）展 开了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是花 骨朵，看起来（ ）得马上要破裂似的。,按课文内容填空：,白荷花在这些大圆盘之间（ 冒 ）出来。有的才 展开（两三片）花瓣儿。有的花瓣儿（全）展 开了，露出（ 嫩黄色）的小莲蓬。有的还
5、是花 骨朵，看起来（ 饱胀）得马上要破裂似的。,按课文内容填空：,发挥想象： 我们还可以怎样描写 荷花的不同样子？,这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,观察图片，说一说这一朵什么姿势，那一朵什么姿势，加上自己的想像，使荷花的美姿更具体，更形象。,这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的
6、本领可真了不起。 用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面，一池荷花看上去就是一幅色彩艳丽的画面，而且荷花是活生生的真实景色，所以看上去就像一幅活的画。,过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。,“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?,过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。,“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?,因为荷花太美了，“我”沉醉其中，达到了忘我的心境。,1.你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？ 2.小鱼告诉你什么好梦呢？ 3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？ 4.还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？,如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？,读句子写词语 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ） 2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ） 4、形容舞姿轻快优美。（ ） 5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）,读句子写词语 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ） 2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ） 4、形容舞姿轻快优美。（ ） 5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）,挨 挨 挤 挤,圆 盘,花 骨 朵,翩 翩 起 舞,破 裂,一课一得： 荷花是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。,1、找有关描写荷花的文章读一读。 2、写一篇赞美花的文章。,作业,
