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1、德育工作有计划、针对性强，每学期有德育活动安排，积极开展社会实践活动。（第二盒）1、国旗下的讲话（2009.92010.11）2、德育活动资料（2009.92010.11）芦山完小2010年上期开学典礼仪式一、 开学典礼开始二、 升国旗，唱国歌三、 少先大队辅导员讲话四、 学生代表讲话五、 校长胡开福讲话六、 典礼结束2009年下期芦山完小大队辅导员发言稿尊敬的老师、全体同学们： 大家好！ 一场酣畅淋漓的夏雨过后，轻松愉快的暑假结束了，空气清新、凉爽宜人的20092010学年的新学期开始了。首先，我代表学校向新学生、原在校生、新老师和老教师表示热烈的欢迎和亲切的问候。看到你们，我由衷地自豪，我
2、自豪我们的队伍越来越壮大了，我自豪我们这个大家庭越来越富足了。在此，我再次向为学校发展做出卓越贡献的老师们、同学们表示崇高的敬意和由地感谢！ 新的学期，新的起点。接下来的日子，我们常德市芦山小学的办学目标就是：全面提升教育教学质量，志在闻名。 这个目标的实现，还需要大家一如既往地团结协作，积极进取。今天，在全民庆祝“建国60年”之际，我邀请大家一起在国旗下郑重约定，做到三个“我会”，向祖国母亲的60岁生日献礼！ 一是我会说；二是我会站；三是我会坐。 下面，我来解释一下“我会说”的要求。 1、说话文明：每天坚持说“请”、“谢谢”“对不起”。 2、认真倾听：别人讲话听仔细，目视对方接话合适宜。 “
3、我会站”的要求是： 1、站立如松：目视前方，收腹挺胸，站出人的精气神。尤其是参加升旗仪式注视国旗的时候，更不能含糊。 2、自觉排队：校园行走，两人并排，三人列队，上下楼梯，不挤不推。 “我会坐”的要求：坐端正，不翘腿，不晃椅，目视前方，起立坐下静无息。 古人刘备告诫子孙：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说：不要以为好事小就不去，做不要以为坏事小就去做。这三个简简单单的“我会”，虽然不是惊天动地，但一滴水能折射出太阳的光辉，一个普普通通的细节方可见学校教育质量的高低。所以不要轻视小事,“小”中有大。做到三个“我会”，足以彰显芦山完小师生蓬勃的精神风貌和深厚的文化底蕴。 为了塑造我们的良
4、好形象，学校要求全体师生严格遵守，认真做到三个“我会”，学校领导为全体老师做样板，全体老师为全体学生做示范，全体学生为全体教职员工、为全体家长做榜样。希望全体师生严以律已，从这些细节做起，来展示我们的气质和修养，从这些好习惯做起，和我们伟大的祖国一起成长！ 最后，预祝大家在新的学期，工作愉快，学习进步！ 谢谢！2009年9月1日 2009下学期芦山完小开学典礼学生发言稿尊敬的领导老师、亲爱的同学们： 你们好！ 踏着九月的金色阳光，我们又迎来了新的学习生活，从今天开始我们又回到了我们美丽的校园，作为芦山小学的学生，我们倍感自豪。 今天，我有幸代表全校学生在这发言，心里更是无比激动。我们的校园壮丽
5、整洁，这里有最好的领导，有学识渊博.认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个永新学生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室中，与可亲的同学一起学习，知识的大门向我们敞开。我们进了最好的学校，就应该做最好的学生。如何做最好的小学生呢？我想，我们应该做到以下几点： 一、认真学习新小学生日常行为规范和小学生礼仪常规，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。 二、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康.低级趣味的东西，学做品德高尚的人。 三、明确学习目的，端正学
6、习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。 四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多帮助，多关心，以达到共同提高的目的。 五、要自强自立，作为小学生，我们不能像在幼儿园里那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。 六、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。 同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，几年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。谢谢大
7、家！ 六年级 郭湘平 芦山完小交通安全教育活动计划为贯彻落实公安部、教育部关于加强中小学校交通安全工作的通知精神，进一步搞好我校的交通安全教育，避免我校学生交通违章和交通事故的发生，我校在交通教育活动顺利开展的基础之上，现制定我校2005-2006学年交通安全系列教育活动计划如下：一、组织领导为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立交通安全教育领导小组。二、 活动计划1、继续完善我校交通安全管理制度和学习制度，每月定期教师召开交通安全会议，部署交通安全教育工作，并定期组织全校师生学习新颁布的交通法及相关交通知识。2、 班级交通安全宣传管理工作，为班主任开设交通法规培训及如何系统
8、开展交通安全教育活动的培训，并对班级交通安全教育活动进行有力的监督。3、 教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，利用午会课、班队课和思品课学习校本教材交通安全。4、 重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机地利用学校黑板报、展板以及交通安全宣传栏对学生进行交通安全教育的宣传。每月对学生进行交通安全教育不少于2课时。5、 学校、班级积极开展多种形式、内容丰富、寓教于乐、效果突出的交通安全教育活动，并邀请校外辅导员彭警官来校作专题讲座，并提供教育宣传材料，指导配合各项交通安全教育活动的开展。6、 发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三
9、方教育的有机结合。加强对我校学生法制宣传教育工作。培养学生遵守交通法规，注意交通安全的意识。芦山完小交通安全责任书为创造有序、畅通、安全、和谐的道路交通环境，为保护中小学生的人生安全，为创造文明交通安全学校，为让学生掌握交通法规知识，提高学生的守法意识、自我保护意识，学校与学生及家长签订如下交通安全责任状。一、学校方：1、每月以授课等多种形式对学生进行交通安全法规学习和教育，提高学生的守法自觉性和自我保护意识，预防违章和杜绝交通事故的发生。2、在上学和放学时，派值班老师在校门口维护交通秩序，确保安全。3、按照中华人民共和国道路交通安全法规定的学生骑车年龄，核准学生骑车人数，并发放学生骑车证，每
10、天由值班老师进行督促和检查，对发现有问题应及时教育纠正。4、经常与学生家长联系，了解学生遵守交通法规情况，与家长携手教育学生。二、学生与家长方：1、认真学习和自觉遵守交通安全法律法规，遵守学校各项规章制度，做文明交通参与者。2、文明走路，做到靠边行走，主动避让来往车辆，不闯红灯，不破坏交通安全法规。3、文明骑车，做到持卡骑车，在非机动车道内行驶，不走快车道，过马路推行，拐弯要伸手示意，不闯红灯。4、文明乘车，做到排队候车，有序上车，不将身体的任何部位伸出车外，不向车队抛撒物品。5、学生家长经常与学校取得联系，了解学生遵守交通法规情况，经常教育学生负责放学回家及节假日期间对学生的教育管理。以上责
11、任书一式二份，由学校和学生及家长各执一份，共同负责学生的交通安全，学生要自觉遵守交通安全法规，其行为要对自己、对学校、对家长负责。学校领导签名： 学 生 签 名：单 位 盖 章： 学生家长签名：年 月 日芦山完小交通安全知识讲座稿小学生交通安全知识讲座稿主讲：赵惠忠望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！同学们，你们是我们祖国的未来和希望，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，主题是：只有一生平安，才有美好未来。一、观看交通安全宣
12、传光盘关爱生命安全出行全国道路交通事故典型案例警示录据统计，近几年来，中国每天死于交通事故的约有300人，每年死于道路交通事故的人数始终在10万这个高位上徘徊，已经有四千万人死于车轮之下；绝对死亡数占世界第一，死亡率也在前几位。真是动荡年代可怕的是战争，和平年代可怕的是交通事故。录相中，当我们目睹这一个个鲜活的生命骤然消失，当一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷的感叹，车祸是如此无情，人世间最宝贵的是生命。看看只能坐在皮球上移动的小女孩，看看遇难者家属悲伤的表情。前车之鉴，后世之师，殷红的鲜血昭示着人们，珍爱生命，拒绝违章，重视交通安全，幸福将与您相伴。二、认识交通标志行人应当在道路交通中自觉遵
13、守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，先让我们来认识一些常见的交通标志。交通标志是用文字、图形、标线,设置在道路上的公共设施，用以引导人们如何正确行车走路。你们仔细观察一下这三组交通标志，看看这些图形的形状、颜色有什么不同？想想他们有什么作用？ （学生进行集体交流，这样加深学生印象。）咱们一起看一下正确答案。 警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。是顶角朝上的等边三角形。颜色是黄底、黑边、黑图案，也有白底红图案的。常用的有23种，这里介绍6种。禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。形状一般为圆形，个别是顶角超下的等边三角形。其颜色为白底，红圈，黑图案，图案压杠
14、。常用的有35种，这里介绍6种。指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其颜色为蓝底，白图案，其形状分为圆形、长方形种正方形。常用的有25种，这里介绍4种。指路标志是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其颜色一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。其形状一般为长方形和正方形。一般道路指路标志这里介绍4种。三、介绍交通法规同学们，预防安全事故发生的特效药是遵守交通法规。作为小学生，我们应该掌握行人交通安全特点，防止交通事故。、横过马路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。首先，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。行人信号灯红灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。 行人信
