《苏州市2011-2012学年第一学期期末调研测试试卷及答案 初二语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏州市2011-2012学年第一学期期末调研测试试卷及答案 初二语文（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏州市初二基础学科调研测试试卷语文2012.1注意事项： 1本试卷满分100分，考试时间120分钟； 2所有的答案均应书写在答题卡上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试卷题上、草稿纸上的答案无效； 3字体工整，笔迹清楚。保持答题卡卷面清洁。第一部分 （24分）1根据汉语拼音写出汉字。（4分） ( xun)闹 (d)听 鳞次 (zh)比 如火如 (t)2下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 路边，一个不起眼的脚落，野菊静静开放。微苦的清香，把秋天的空气涂抹成了一篇充满哲思的短文，使人想起清新，想起深遂，想起天高云淡，想起寂莫辉煌。在秋天
2、，很多景物都会因为一从野菊的盛开，而显得更加成熟。3默写古诗文名句，并在括号内写出相应的作家、篇名。（8分） 感时花溅泪， 。（杜甫春望） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧 ） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） 不畏浮云遮望眼， 。（ 登飞来峰） 更喜岷山千里雪， 。（毛泽东七律长征） ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）4名著阅读：钢铁是怎样炼成的 在“筑路”这一片段中，作者营造了一个恶劣的自然环境，请简要概括。（2分） 下面这段文字中的“他”是谁？“他”对保尔有着怎样的影响？“筑路”中他帮工程队解决了什么困难？（3分） 他很喜欢这个机灵的孩子。空闲的日子，他常常来看望阿尔焦
3、姆。这个通情达理、严肃认真的水兵，总是耐心地倾听他们讲日常生活中的各种事情，尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候，他更是耐心地听下去。5语言表达。春节将至，请你为自己的父母写上一句祝福语，要求运用恰当的修辞手法，表达出自己的感恩之情。（3分）第二部分（36分）阅读下面的文章，完成69题。晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席
4、对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为积，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”6解释下面加点词在句中的意思。（4分） 齐之习辞者也( ) 王曰，何坐？( ) 齐人固善盗乎？( ) 圣人非所与熙也( )7比较下面的疑问句，联系上下文说说它们有什么不同的表达效果。（2分） 缚者曷为者也？ 得无楚之水土使民善盗耶？8晏子把“南橘北枳”与“齐人楚盗”进行类比，这样回答楚王有什么妙处？（2分）9阅读下面一则寓言，用现代汉语翻译画线的句子。（4分） 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦
5、不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。（笑林） 鲁有执长竿入城门者吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？阅读幽径悲剧中的几段文字，完成1013题。 我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。 从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它
6、真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，我才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？ 但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大
7、白天，只能偷偷地哭泣。山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣10“心里数着数：一，二，三，四，一直数到十”这一细节描写有什么表达效果？（2分）11“山头的群树”、“池中的荷花”也对藤萝“深表同情”，这样写有什么用意？（2分）12藤萝并不会“哭泣”，文中却三次写到它“哭泣”，请从思想内容和表达特色两个方面作简要分析。（2分）13作者说“这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的”，这是为什么？作者的痛苦仅仅是古藤的灭亡吗？（3分）阅读下面
8、一篇文章，完成1418题。老家苏州艾 雯 有一处地方，尽管你已离开了它，千山万水阻隔。但天涯海角，它永远跟你在一起。那正是每个人生于斯、长于斯的故乡。 门前走过千百次的长巷，洁净的鹅卵石光滑如洗。青石台阶、黑漆屏门、白粉墙头探出一两枝桃李。小河萦绕回转，潺潺流过杨柳岸，傍水人家，橹声欸乃，满载蔬菜瓜果的小舟驶过身边。园林深处，总是诗情画意。高耸云天的宝塔，永远是方向的指标。动乱岁月、漂泊人生、世界变迁，心中梦中永不褪色的，是那故乡的山山水水，万种风情。 在那里，总有一些人亲昵地唤你的乳名，抱过你、拍过你，知道你小时候一些可爱的举止、一些可笑的糗事。还有不少堂兄弟表姊妹，以及自小便一起在墙门间踢
9、毽子、大厅上造房子、花园里捉迷藏，又一路勾肩搭背上学的亲密伙伴。 在那里，你听到的是比世界上任何声音都动听、都亲切的声音，那是你生命最初接触的声音。从耳畔的呼唤、教诲，到牙牙学语，吟唱儿歌身在异乡，纵使在众音喧哗中，只那么轻轻一句，便能震撼心弦，又那样安舒地熨帖每一根神经。 在那里，有任何地方吃不到的好东西，雅淡的佳肴，精致的点心糖食，田里树上鲜嫩沁甜的蔬果，塘里的莲藕红菱，河中的鱼虾螃蟹产品中有醇厚的乡土味，调味中渗着浓浓的乡情，早已嗜食成瘾。 在那里，地域性的优异文化熏陶你的心智，山水清华滋润你的性灵，卓越的人文精神导引你的性向，传统的习俗风尚培养你的生活情致，高雅独特的审美观决定你的品位
10、，这些都已形成你性格的原型、观念的基因，不能磨灭，也难以再脱胎换骨。 最初的爰、最早的启蒙、最深的根蒂，是你刻骨铭心的恩情和绻绻的忆念。 脐带剪断了，儿女的心永远系恋着母亲。离开了故乡，游子的心，始终怀念那片萌芽生根的土地。 那一年，清明刚过，杏花细雨，杨柳拂面的1937年初春。父亲允同乡好友邀请，同去江西帮忙一年。一家四口：双亲、未满一岁的润妹和少年的我，向依依不舍的外婆告别：“勿要担心，就要转来过年咯。”黄包车碾过幽幽静静的瓣莲巷，出平门。我靠窗坐在火车上，望着蜿蜒的城墙，高挺的北寺塔，一一倒退消失，心中默默祈诉“再见！苏州。”谁知这一趟出远门竟是半个多世纪，从此归乡路断，天人永隔，再也不
11、曾回老家过年。 “七七”事变，人类最丑陋残酷的侵略战争，山河破碎，疆土寸断，书生型的父亲，禁不起思乡忧国，日夜跑空袭警报，不三年便在大庾任上遽然逝世，少年的我惶恐肩起重任，母女三人随着我工作单位，辗转大后方。战乱中历经颠沛艰苦，家乡总是心中不败的据点。之后两岸隔绝，音讯渺茫，日思暮想，总是难以排解乡愁。逢年过节，花开叶落，总会勾引起无限往事，如同一滴水滴入回忆的深潭，小小涟漪，迅速扩漾、回旋、无岸无涯沉浸在往日情怀中，脉脉相扣、息息相通，那一会母女俩心贴心，在亲情交融，共同思念的时刻，亦是另一种幸福。 (11)1990年秋，女儿陪我第一次返乡，九六高龄的母亲未曾同行，殷殷切切只是絮叨着一些亲属
12、的小名，但人事渺杳，无以作答。当我提到寒山寺敲钟，住持法师特别为她祈福。老人家忽然兴致勃勃背起“月落乌啼霜满天半夜钟声到客船。”她没有记清“半夜”和“夜半”，意思本来一样。总想有一天可以陪她回去一起走拱桥、听钟声。毕竟跋涉太辛苦，她老人家高寿一百零二岁仙逝，却终未能重返故乡。 (12)许多年前写下这篇真挚的怀念文章，漂泊游子有“根归起源”之感受但愿来生仍做苏州人！ （选自苏州杂志2008年第5期，有删改）14“老家苏州”对“我”的恩情有哪些？请结合上下文分点归纳。（3分）15第8段在结构上有什么作用？段中以“剪断脐带”设喻有什么好处？（4分）16“勿要担心，就要转来过年咯。”这一句苏州方言用在
13、此处有特别的意义，请细细揣摩并作简要分析。（2分）17为什么说思念“亦是另一种幸福”？请联系上下文说说你的理解。（3分）18纵观全文，简要分析结尾“但愿来生仍做苏州人”的表达作用。（3分）第三部分（40分）19作文。（40分）请以“在冬天的阳光里”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。在多年收治肝病、出血热、麻疹、艾滋病等传染病的临床实践中，逐步认识到中医药在传染病防治领域的优势，因此在制定医院长期发展规划中，有步骤的增加中医药在整体医疗工作中的比重，不断加强中医学科建设of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities3
