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1、【教学设计】授 课 学 科地理授课地点教室上 课 日 期2016年12月 日年 级1603-1605课 题 4.1自然条件对城市及交通线路的影响课标要求举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响 教学目标（1） 知识与技能 1、了解地形、气候、水和矿产等自然条件对城市的影响；理解自然条件对交通运输方式、线路走向、线网密度和分布格局等方面的影响。 2、自主学习，合作探究，培养运用所学知识和原理分析实际问题的能力。3、认识人类与环境协调发展的重大意义，并树立正确的人地观。 （二）过程与方法 1结合家乡的乡村或小城（镇）的形成进行具体分析自然条件对城市的影响。2.能够运用所结合文字或图像资料，结合区
2、位因素，综合分析某城市的形成与发展变化。3结合本地实际分析自然条件对交通线路的影响（三）情感、态度与价值观 .理论联系实际，并能结合当地实例让学生理解城市的形成原因。进一步理解人地关系的协调统一教学重点自然地理要素对城市的影响，自然条件对交通线路分布的影响，科学人地观的形成。 教学难点学会综合分析自然条件对城市和交通的影响教学方法读图分析法、教师讲授法、探究式教学法等教学手段多媒体设备（计算机、投影仪）、课件任课教师： 代玉华 教研室主任： 编写时间： 2016年 月 日审批时间： 年 月 日 【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图【新课导入】【新课学习】地球的内部圈层 课堂小结作业布置
3、教师：通过读图，你能说出北京地区的地形特点么？北京地区城市的分布主要是怎样的规律？引出新课“自然条件对城市及交通线路的影响活动一：根据图片展示，说出他们在建筑规模，人口密度等方面的差异？在功能方面有何相同点？教师总结：城市与乡村之间的差异，但共同点是都是人类生产生活的产物承转：什么因素影响城市的发展呢？活动二：假如你是城市规划师，在这种地形下，给你相应的开发工具及技术，你会选择在哪里建设城市？为什么？总结：地形对城市的影响，平原是城市建设思想的地形，平坦、开阔、地势稍高的平原，有利于建筑、道路等基础设施建设，也有利于城市的扩大发展，还可以减少投资1、平原是城市建设思想的地形2、山区城市多建在河
4、谷两岸较平坦的区域3、热带城市多建在高原活动三：阅读79页图4-1-7 世界特大城市分布与气候的关系图，探究特大城市分布规律活动四：观看楼兰古城消失的相关视频，思考为什么会出现这种情况？总结：乱砍滥伐使得气候发生改变，水源遭到破坏，所以，城市的发展需要保护生态环境，才能可持续有效的发展活动五：读ppt，探究那个位置建设城市比较理想总结：水对城市的影响也很重要，水运也是早期城市形成的主要因素。通过学习，我们了解到自然条件对城市的影响主要有地形、气候、水运和矿产资源对城市的建设和发展有很重要的影响，通过学习，我们可以更全面的了解城市的有效发展离不开自然环境对其的影响，所以，要想很好的发展城市，必修
5、保护自然环境自制学生积极思考，自由回答学生思考，回答提出的问题阅读77页第1-3自然段，通过思考或同桌讨论考虑在哪里建设城市最合理，并给出理由学生阅读79页第2-4自然段，读图4-1-7以及ppt上显示的图，分组讨论回答问题探究观看视频，总结气候对城市的影响自主学习，总结水运对城市的影响有利于吸引学生的注意，有效调动学生的学习兴趣唤起参与意识（2分钟）培养学生读图和自主学习的能力（5分钟）培养学生知识运用能力和语言表达能力，提高学生的积极性（8）学生通过读图，可以学会阅读方法，建立空间概念，培养地理思维，解决部分问题（15分钟）培养学生知识总结能力、语言表达能力（5分钟）培养学生自主学习的能力
6、和语言表达能力（7分钟）（3分钟）【板书设计】自然条件对城市的影响地形、气候、水运、矿产【课后反思】在多年收治肝病、出血热、麻疹、艾滋病等传染病的临床实践中，逐步认识到中医药在传染病防治领域的优势，因此在制定医院长期发展规划中，有步骤的增加中医药在整体医疗工作中的比重，不断加强中医学科建设of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities5
