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1、绘制小班1 运行arcmap软件这里菜单栏软件界面如下或点取消进入软件此处可以打开已存在的工作空间“内容列表”在栏为管理个文件工具栏提示：“内容列表”栏如果没有显示出来可以在（菜单栏上点击“窗口（W）”“内容列表（c）”添加。工具栏必须包含常用的5个工具条如下图提示：如果在工作中发现缺少某个工具条可以在工具栏的空白处点击右键找到响应标题，再左键选择添加。2.打开文件这里点击添加数据按钮如图：弹出窗口如果没有显示文件夹可通过此按钮进行关联，安装软件后可将计算机所有的盘符链接首先打开要画图的文件，在这里我打开刚建立的“*县年度造林小班图”，然后再打开卫片。提示：（这里一定要注意，运行软件后第一个打
2、开的文件必须为小班图，不要先打开卫片或坐标点文件。）为了更快的找到想找的村，可以再打开*县乡村界。1.点击这样的图标可以改变的显示样式右击文件可“缩放至图层”2点“编辑器”“开始编辑”可设定想要编辑的文件点击“编辑器开始编辑”弹出下面窗口：1点击想要编辑的文件右键点要画面的文件依次点：“选择”“设置为唯一可选图层”将可编辑图层设置为唯一可选图层如下。3.绘制小班点这里、点击“构造要素”按钮如下图弹出下面窗口，然后按下图标示操作点这里再选“自动完成面”就可以区划小班了、区划小班，此处有两种类型。第一种：小班界线是Gps打点得来的，根据生成的Gps坐标点文件来画图。绘图时可以将*县年度造林小班图文
3、件，Gps坐标点文件，卫片同时打开，对Gps坐标点文件进行标注（后面讲），参照记录的Gps点号顺序绘图。如下图：第二种：参照影像资料画图，点击构造要素按钮，选择工具，参照影像画出完整闭合的小班。如下图：58.593m表示鼠标指针距上一个节点的距离，305.6279表示指针位于节点的方向。224.974m表示正在区划的小班从第一个点到当前指针位置的总长度。提示：在小班区划的过程中对于已知长、宽距离的小班，在画图过程中可以参考软件窗口左下角的距离显示辅助画图。 4、拓扑工具的使用点“拓扑”按钮”弹出下面的窗口1想要修改的文件这里打上对勾1点此按钮点击确定，然后点击拓扑编辑工具按钮，如下图：4点击空
4、白处完成修改2双击要修改的小班界3拖动节点进行修正小班形状，大小4.小班的裁剪如果要裁剪区划的小班，首先应该选择想要裁剪的小班。不能用此按钮选择小班用此按钮然后再选此裁剪工具操作被选择的小班高亮显示，如下图：提示：按住SHIFT键，可以一次选择多个小班，用裁剪工具可以一次裁剪多个小班。点这里保存“工作空间”不能保存文件绘图完成后保存文件选这里，再选“保存编辑内容”5.文件的保存，与工作空间的保存带状小班的绘制（二种方法）（1）、利用缓冲区画带状小班1. 在ARCcatalog 中建立一个临时过渡的“折线”文件。注：建立步骤和第二讲中“如何在arcgis中建立新文件”的步骤大致相同，只有细微的差
5、异，步骤如下图： 2.此空白处右击“新建”shapfile ”弹出窗口5.1.此列表框选择文件夹我们在这里建立了“临时文件”文件夹4按上节指定坐标系选择投影坐标系步骤依次为：“投影坐标系”-“Gauss Kruger”“Xian 1980”“Xian 1980 GK Zone 20”3.下拉选“折线”新建立的文件点击确定，就完成了一个线文件的建立。2. 在ARCmap中添加打开“临时折线”文件如下：6用“线”工具绘制线5单击4点此“创建要素” 弹出3右击设为“唯一可选图层”点此处：1“停止编辑”正在编辑的小班图文件2.再开始编辑“临时折线”绘制线性小班（线要尽量画在线性小班的中间）1.停止编辑
6、“临时折线”2.开始编辑“县年度造林小班图”4.选择缓冲工具65输入线性小班的宽度的一半。如50米宽输入“25米此处显示接收缓冲的文件3.用此工具与“shift”组合选择宽度相同的折线点击确定，完成绘制如下图：去掉“对勾”可显示小班效果提示：缓冲区工作原理是以你画的线为参考向两边各扩充你输入的数值的距离。（2）平行线绘制带状小班1. 在ARCcatalog 中建立一个“折线”的shapefile文件，如下图： 然后选择坐标系，按上节指定坐标系选择投影坐标系步骤依次为：“投影坐标系”-“Gauss Kruger”“Xian 1980”“Xian 1980 GK Zone 20”，前边讲过，这里就
7、不详细介绍了。2. 在ARCmap中添加打开“临时折线”文件如下：5单击点此处：1“停止编辑”正在编辑的小班图文件2.再开始编辑“临时折线”3右击设为“唯一可选图层”6用“线”工具绘制线4点此“创建要素” 弹出在图上比照影像，沿着线性小班的一条边线画出所要区划的线性小班的一条边。如图：然后，停止编辑临时线文件，保存临时线文件，开始编辑2014新造林小班图文件。选择画图工具，把鼠标移至画好的线段的顶点，会出现如下图所示的一个田子方框，此时点击鼠标左键，画出第一个点， 如下图：接下来再画第二个点（第二个点可以根据，影像图也可以根据采集的GPS点来确定，此处以影像图为例），如下图：然后选择追踪工具按
8、钮，这时不要点击屏幕，按键盘上的字母O键，会弹出如下对话框：在偏移一栏内输入线性小班的宽度（此宽度可以是你在现地丈量的数据，也可以是你在图上量出来的数据等等），此例输入10，点击确定，然后在屏幕上接近第二个点的地方点击鼠标左键，会出现如下图所示：此时点击键盘上的TAB键，会出现如下图所示：（有时可能直接出现上图的情况，那就不用按TAB键了，因为平行的偏移方向是随机出的）。沿着线往前走，一直到达线的顶点，线就不会往前走了，此时点击鼠标左键，完成此点，如下图：此时点击工具栏中以下四种中的随意一个，如切割工具，会出现如下图所示：点击确定。然后，选择自动完成面工具，把鼠标移动到线段的末端，会出现如下图
9、所示，此时点击鼠标左键，完成此点。接下来，再选择追踪工具，点击O键，弹出对话框，把偏移栏数据改成0，如下图，点击确定。然后把鼠标移动到线上任意位置，会出现如图所示，此时点击鼠标左键，顺着线段往端点方向走，到达端点时会出现如下图所示，双击鼠标左键，完成带状小班的绘制。绘制完成的图形如下图所示：农村精神文明建设是新农村建设的重要任务，是全面建设小康社会的重要内容。根据市文明委相关文件精神要求，现就在全镇范围内深入开展以“乡风文明”和“村容整洁”为主题的“四创”活动several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertica
10、l box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured三 在arcgis 中绘制小班图19 / 19
