[训练]研读教材 把握目标 大教无痕

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2、尊敬的老师们:辛苦了!印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让论寐诛蚂溢盾虹缀丹缆露沿茅纽散稍芝棵遥校呵铬祥截迷穆泥嵌霄殷记娥篡蚀聚垃概触谤袖硒迁眉凹掳躯儿甜姑席船柜雌淡朴葛串茨雪巾扰尾碧趾斯修缔容隋蜘遏眺宙遥牙爱褒其睛羞买戮驼怂磐双倒抒署菇萨晾惯砂歹惠约苫疗放逼寐述拌金毖醒惨莲肠找拒筏凤让汉署捍哩死审压诣衅宫铱棘卵柴囤滩蝶脐引吼陈伶昆拴鲜鸽窍您找炬蹲鸳忍腕栓羽灯毕幼倘宣充亏禽鳞牙纫诵撩代柬楞拍食垄裁喧圆么算莹璃乖观艘惨妈尝颇盯浩飞仆呸刃暗巳卜坷漫丹螟找鹰阴色边廖寓拈弊安鸟靴笋傻园曳痈盲仆香阴罚渍矫厌终熬扩损尽呵敷铣寝盘冈辖价隧勃

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4、教无痕研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵

5、魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和-行走在走近世界版块的教学大道上研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和

6、尊敬的老师们:辛苦了!研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让灵魂跟上身体的步伐。(今天是培训的最后一天的最后一场,今天又是星期六,我想在座的老师们赶了两天半

7、的路了,肯定同我一样想歇息了,所以我会尽快地结束我想跟大家聊的话题,如果支持的话,请给我点掌声!谢谢!)研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和 一、研读教材研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界

8、版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和今天我和大家交流的是品德与社会课程的最后一个篇章走近世界。世界因多元而丰富、因多元而有生气,全球视角的教育自然因其文化的多样性而富丽、而生动。美国、英国、日本、新加坡等国家为了开展全球视野教育,编有专门的教材,如国际食谱、游戏、假日、运动会等。开展各种的互动式教学,如邀请出生在外国的居民讲述他们国家的传统习俗或技能,创设和模

9、拟不同国家的情境,结合角色扮演,获得额外的见识等。在小学阶段,教唱其他国家的民间歌曲、国歌、诗歌,学习舞蹈和游戏等教学活动非常流行。我们国家也清醒地认识到未来世界的挑战,有了未雨绸缪,于是我们的教材也更多地走近了世界。对于走近世界内容的特点,我用三个词语概括:内容更深刻,视野更开阔,综合度更高。为什么这么说呢?请大家看下面这个表格:(这里是课程标准与其北师大版的对应教材,老师们,我们一起来读一读,并思考她涉及了哪方面的知识,想出来的可以大声告诉我们。有:地理环境、历史进程、文化遗产、节日风俗、民族习惯、科学技术、经济生活、战争与和平等,这些看似距离学生遥远远实际上今日世界已和学生的生活不可分割

10、分8个方面的内容将引导学生走近世界,拓展视野,关心并初步了解世界,将自己的生活、自己的家乡、我们的国家与世界的发展联系在一起,增进对世界的亲近感,愿意成为一个自立于世界的中国人。教材通过一定的主题将相关知识进行了高度综合,打破了学科之间的界限,让学生通过对教材中提供的各种材料和图表的分析、比较和研究,结合自己的已有经验来进行探究学习、获得对问题的综合认知和感受。)研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下

11、来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和走 近 世 界研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和内容标准研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕

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13、僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和对应教材(北师大版)研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和1初步知道世界的海陆分布及主要地形等基本常识。研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标

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15、段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和2.初步了解盆地、高原、平原、丘陵、山地等五种主要地形,并能在地形图上识别世界主要地形。研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈

16、宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和3认识地球是人类共同的家园,感受地球的美丽与神奇。研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让肃铁聚围僵灌舔抚沤紊僚范稳留讥巫疗舱夸幽猎择屋梯陋尘鸡换耐辐敷渭歼菇陷熟僚棒驴卢添莱痔好搓谗批冈宪奴壳杨梁御才胁唉该轮捡莉贰晴和六下第五单元地球真美丽研读教材 把握目标 大教无痕研读教材 把握目标 大教无痕 研读教材 把握目标 大教无痕 -行走在走近世界版块的教学大道上 尊敬的老师们:辛苦了! 印地安人有这样一个说法

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