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1、教学个人科研工作计划 作为一名教师要时刻告诫自己要不断提高自身素质注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业我相信这也是每一个教师所追求的思想境界为此我为自己制定了教科研计划来不断激励自己进步 一、指导思想： 积极推行素质教育推进新课程标准真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念以学生发展为根本坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变让学生成为学习的主人 二、努力方向及教科研计划： （一）自身业务方面： 1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯 2、努力改进课堂教学激发学生的学习兴趣使他们
2、变“苦学”为“乐学” 3、认真上好每一节课把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中认真参加每一次的教研活动认真思考并虚心学习 4、认真对待每一个学生认真处理每一件事情协助班主任管理好班集体 （二）个人进修方面： 、坚持参加继续教育学习新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修尽快提高专业化水平现代教学需要教师既需要有扎实的学术根底广阔的学术视野不断更新知识、追逐学术前沿的意识又需要把握教育的真谛了解青少年发展的规律掌握现代教育信息技术具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质要想与时俱进与新课程共同成长就得坚持参加中小学教师继续教育学习以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中 、学习信息技术不断
3、提升教育教学水平 电脑现已被运用到各行各业中电脑的运用大大推进了社会的发展效率的提高新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力向40分钟要质量信息技术课堂就是提高学生的信息素养培养学生信息技术能力的主要渠道所以在信息技术课堂上应该创新教法以发展学生动手操作能力 、坚持理论学习提高自身素质 教师劳动不同于一般的劳动教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面教师既应该是学科知识方面的专家又应该是学科教学方面的专家这就要求教师要不断学习科学文化知识具备丰厚的文化底蕴才能够得心应手的运用于教学活动中因此要不断的学习不断的积累学习的书目主要是山东教育、小学教育科研、小学语文教师和一些教育文献等
4、 （三）互相交流促进教学能力的提高 1、做好读书笔记知识在于积累“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养做好读书笔记就能使知识不断积累思想与时俱进 2、写好教学反思努力使自己业务水平再上新台阶反思是自我提高的阶梯好好想想看里做的不对这样会使我们保持一种积极探究的心态也会让自己观察研究自己的教学对自己和他人的行为与观念会有深层的认识另外反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶 、写好随笔随时写下工作中的点滴通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验 、做好集体备课与同事互相交流一学期准备一节校级“公开课”、做好网上教研通过网上教研互相
5、交流群策群力让每个人最大限度地成长并且增长专业知识走教师专业化之路 6、积极参加各项教科研活动 7、在教学上为更好地相互促进、相互提高搞好教师的结对帮扶 （四）、继续搞好教学小课题的研究使自己在教研方面有所收获 教学个人科研工作计划篇2 一、指导思想： 全面实施素质教育学习新课程标准以课堂为中心以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点以转变学生的学习方式不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点使学生的学习真正得以提高和发展 二、活动要点： 以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式进一步深入领会课改精神加深对“课程标准”的理解正确把握本年级的教学要求以课改理论指导教学实践认真及时进
6、行反思提高课改理论水平 三、具体活动内容： 1、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习逐步树立符合新课程标准的教学理念并用新的教学理念指导教学工作 2、积极、主动地参加校各班的课改培训和学习夯实自己的理论基础切实转变观念培训和学习中要积极参与深入反思自己的教学行为以先进的课改精神矫正自己的教学行为 3、在课堂教学中切实转变自己的行为正确把握化学教学的特点积极倡导自主、合作、探究的学习方式倡导开放的活动课程全面提高学生的生物素养 4、积极参加校本教研按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动集思广益博采众长 5、认真及时反思自己的教学行为每月作好总结和课后反
7、思结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文 6、作好相关资料的收集和整理 7、对各项工作进行认真的总结和评价 教学个人科研工作计划篇3 一、研究课题 数学教学中学生探究能力培养的研究 二、发展目标 1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识及教育科研相关的知识全面提升自身的教育理论水平更新自身的教学理念把理论结合实际走进课堂做到理论结合实际去研究 2、教学上科学地运用专业理论知识让先进的理论知识指导自己的教学工作提高自己的教学艺术增强教育教学效果形成自己的教学风格逐步形成一定教学模式； 3、通过多方面的学习进一步提高自身职业道德修养增强职业信念 三、学习计划 1、积极参加各种专家讲座并认真做
8、好笔记写好感想； 2、每月看一本教育杂志每学期看两本教育专著潜心研究一个教学问题感悟一种教学方法做到有所体验有所收获； 3、虚心向同伴学习积极参加各种教研活动认真听课、评课每学期听课不少于20节 四、科研计划 1、结合学校、科组的课题围绕培养学生的探究能力有针对性进行备课设计教学活动、教学环节 2、有效地运用多媒体辅助教学调动学生的积极性提高内容呈现的信息量； 3、深入挖掘教学内容与生活的联系与学生知识现状、兴趣的联系力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求 4、运用不同教学手段 五、主要成果 1、教后感2篇一篇教学随笔； 2、每学期上一至两节成果展示课； 3、班级绝大部分学生的具有较强探究能力
