《幼儿园大班综合活动策划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班综合活动策划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班综合活动策划 活动目标： 1、愿意关注周围生活发现和寻找周围生活中方的或圆的物品 2、知道物体有相同的也有不同的它们各有各的功用 3、能安静地倾听故事理解故事内容并能说出故事的大意 活动准备： 1、方的和圆的自制机器人各一个 2、各种圆形、方形的物品若干方形、圆形胸卡与幼儿数相等 3、象棋子、军棋子实物投影仪自制故事图片录音机、故事磁带、音乐磁带 4、几何图形若干、白纸、水彩笔 活动过程： 一、以机器人的出现激发幼儿的学习兴趣 出示圆机器人和方机器人请小朋友为机器人起名字 师：今天有两位机器人朋友到我们班来做客我们一起来欢迎它们 请小朋友们看一看这两个机器人长得一样里不一样（请小朋友
2、说出两个机器人的特征） 机器人今天到我们班来想请小朋友们帮他们俩起个好听的名字它们有个要求起出来的名字要象它们的样子（幼儿根据自己的观察为机器人起名字） 二、说一说、找一找周围生活中的方的和圆的物品 1、说一说周围生活中方的东西 机器人方方说：我的头是方的、我的身体是方的、我的手臂也是方的世界上所有的方的东西都是我的兄弟姐妹小朋友们你们的周围还有些东西是方的 （幼儿根据生活经验回答） 2、说一说周围生活中圆的东西 听小朋友们说了这么多方的东西机器人圆圆不服气了它说它的兄弟姐妹也很多请小朋友们说给方方听一听谁来告诉方方我们的周围些东西是圆的 （幼儿根据生活经验讲述） 3、通过“我的朋友在里”游戏
3、在活动室内寻找方的或圆的物体并将它们归类 方方和圆圆看到小朋友们说出他们的这么多伙伴心里真高兴它们说呀今天它们还带来了许多好朋友到中三班做客呢可是现在它们的朋友不知道躲到儿去了请小朋友们帮它们找一找好 我们来玩一个“我的朋友在里”的游戏老师为每个小朋友准备了一张胸卡请小朋友们任意挑选一个挂在自己的脖子里然后去找一找和你的胸卡相同形状的东西 （幼儿戴上胸卡做游戏“我的朋友在里”） 请小朋友把找到的物品送到贴有相应标记的筐里第二次进行游戏 三、讲述故事圆圆和方方懂得其中的寓意：圆有圆的优点方有方的长处 1、我们班的小朋友真能干把教室里的东西都收拾干净了有一个小朋友叫小明他特别喜欢下棋可就是不会收拾
4、总是到处乱扔这不有几个棋子被贾老师捡到了你们想不想看看 在实物投影仪上出示象棋子和军棋子提问：谁知道这它形状的 小明把象棋子圆圆和军棋子方方胡乱地堆在一起就去睡觉了方方和圆圆在一起的时候发生了一件有趣的事情小朋友们想不想知道今天老师就来讲一个故事名字叫圆圆和方方 2、幼儿听录音故事圆圆和方方教师运用实物投影仪进行图片演示 3、提问理解故事内容 圆圆和方方为什么要吵架 圆圆做了什么梦有没有把方方赶走为什么 方方梦见了什么有没有把圆圆赶走为什么 最后圆圆和方方为什么不吵了它们是合作的你还见过些东西既有圆的又有方的 四、活动延伸分组活动利用物品或几何图形进行操作活动 提问：除了圆形和方形你还认识些形状 这些形状组合在一起可以拼搭出各种各样的东西我们一起来利用这些物体和图片来玩一个“小小设计师”游戏 1、各种形状的图片小朋友们来拼一拼 2、筐子里各种各样的物品小朋友可以把它们当成积木来搭一搭 3、圆形的象棋和方形的军棋小朋友们可以来玩一玩 4、生活中还有许多各种形状的物品我们可以用水彩笔在纸上画一画
