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1、幼儿教育项目的创业计划书 一、宗旨 通过深入调查分析对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断；形成幼儿创造力培训在儿童教育市场的准确定位以及市场战略：提升产品理念开发设计产品组合制定营销策略判断该产品所在的细分市场明确目标市场对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析；明确主要竞争对手了解竞争对手的市场定位产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等并对竞争对手进行深入研究分析；提出市场定位及市场进入策略对投入资金和配合要求提出可行性建议 二、产业概况和前景预测 1、儿童教育市场潜力分析 据国家统计局的统计数字中国家庭最大的支出为教育支出中国家庭子
2、女教育的支出比重接近于家庭总收入的三分之一城市家庭教育占家庭消费的65.5%有56.5%的家长把孩子教育投资列在首位年底中国社会科学院发布的年社会蓝皮书指出子女教育费用在居民总消费中被排在第一位超过养老和住房总之儿童教育市场这一产业所构成的是一个巨大的、永不会衰败的市场 因此我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是非常广阔的它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业 2、儿童教育市场的特点 （1）、客户群数量巨大： 中国目前07岁幼儿约有1.8亿；每年新出生人口2000多万其中城市人口就有600多万庞大的基数、稳定的增长与更新奠定了儿童市场坚实的客户基础 （2）、家庭对教育投资需求强劲： “
3、望子成龙”是每个家长的心愿重视教育是中华民族的优良传统中国人在培养后代方面可以用“舍得花血本”来形容后代仿佛是自己生命的延续是未来的希望我国城镇居绝大多数为独生子女家庭子女消费已成为家庭第一大日常支出月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30% （3）、儿童早期教育理念深入人心： 越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性科学研究证明06岁的婴幼儿时期是人生命的起跑线是人智慧潜能开发的关键期美国教育心理学家布卢姆在人类特性的稳定与变化中通过对千名儿童的追踪分析提出了著名理论：若以17岁时人的智力
4、发展水平为100则4岁时就已具备50%8岁时达到80%剩下的20%是从817岁的9年中获得的人在08岁这一阶段经过了人生的几个关键期：语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期抓好幼儿关键期的早期教育培育有利促进和帮助幼儿的健康成长 （4）、儿童早期教育代表朝阳教育产业的发展方向： 幼儿教育项目创业计划书 联合国文教组织宣称教育产业是21世纪的朝阳产业卓越的投资人认为教育产业是“21世纪最后一支原始股”世界教育专家认为儿童早期智力开发是21世纪教育发展的趋势所在中国教育专家认为“科教兴国”要从婴幼儿早期教育抓起从整体上提高未来人才的素质 许多国家都把儿童的科学教育作为21
5、世纪争雄的第一战略任务各种儿童早期发展计划纷纷出现其重要的特点就是加强对儿童的个性化指导能力培养实现综合素质的全面发展在实行独生子女政策的我国大部分家长只有一次养育孩子的机会因而年轻的父母更加需要培养孩子全面、系统、实用的科学指导尤其是适合自己家庭和孩子发展特点的个性化指导使孩子迈好这人生的第一步！好让自己的孩子不输在起跑线上！ 当今中国的家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子幼教产品目标消费者达4.5亿人之多巨大的市场吸引力催生了众多幼儿教育产品的出现但由于市场处于低端竞争阶段品牌众多竞争混乱这一切都为我们进入市场提供了一个难得的契机我们可以通过明确目标市场、提升产品理念、研发优质课程、
6、创新经营模式步步为营地进入这个市场基础成熟、消费群体稳定、发展空间广阔、产品盈利持续、项目延伸广泛的朝阳产业 三、经营模式初步设想 1、产品定位 目前的儿童教育市场可以初步分为以下四大类：一是儿童书籍、音像制品、儿童教育网站等；二是特色培训类包括英语、艺术、体育、智力等；三是益智玩具、DIY玩具类；四是各种亲子班、夏令营等 我们以开发培养幼儿的创新思维、创造力培训课程为突破口辅以趣味科学实验、益智游戏、智力玩具和相关音像制品、网站等方式以“小天才实验室”、“创造力训练营”、“智慧大本营”、“魔幻学堂”等形式打造国内开发培养幼儿创造力第一品牌 2、经营模式 首先在深入的市场调研前提下以儿童心理学
7、、幼儿教育学、思维科学、创造学、成功学等相关理论为基础提炼整合出自己独特的教学理论结合我国国情制定出详细发展规划；其次集中精力研发几门经典课程、发明几款益智玩具编撰制作相关书籍、音像制品、建设网站同时做好商标、版权、专利等知识产权保护工作建成一到两个经营示范点；最后细化完善经营模式以加盟连锁的方式拓展经营 四、当前主要工作 1、幼儿教育市场调查 （1）、通过查阅政府公开统计报告、蓝皮书（年社会蓝皮书、中国居民消费调查报告、中国特许经营行业趋势调查分析等）得到幼儿教育市场的整体情况 （2）、调查北京市幼儿数量和幼儿园数量、分类和分布情况. （3）、选择至少五个北京市城区幼儿园进行深度调查内容包括
8、：幼儿园的规模、人数、班级组合、课程内容和安排、特色班的种类和收费、合作教学模式、内容、收费和利益分配情况 （4）、选择10名37岁儿童进行访问调查内容包括：每年的整体花费、用在教育方面的花费、在幼儿园的常规学习内容、在幼儿园参加的特色培训课程内容、收费和满意程度、参加课外其他特长培训内容、收费和满意程度 2、竞争环境市场调查 （1）、目前竞争对手的总体情况； （2）、主要竞争对手的经营模式、课程特色、收费标准、市场覆盖面、课程的优缺点、客户满意度 3、相关理论知识准备 （1）、儿童教育相关理论： 美国教育心理学家布卢姆教育目标认知、情感和动作技能三层次理论； 哈佛大学加德纳教授的多元智能理论 瑞士心理学家发生认识论创始人皮亚杰的儿童智慧理论；美国教育心理学家和教育家布鲁纳三个层次学说的理论 （2）、创造性思维和创新理论 剑桥创新专家爱德华德波诺水平思考法；TRIZ之父GeiehAltshuller萃智理论 4、进行初步的投资效益分析判断项目的可行性
