年师德师风公开承诺书

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1、年师德师风公开承诺书 “十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”教师就像那默默奉献的绿叶时时刻刻衬托着鲜花的娇艳接下来是小编为大家搜集的年师德师风公开承诺书供大家参考希望可以帮助到大家 年师德师风公开承诺书 教育是神圣的教师的职业道德是崇高的为了提高自身的思想道德素质做学生健康成长的引路人以高尚的情操感染人以渊博的知识教育人以科学的方法引导人以良好的形象影响人作为一名中国共产党党员向学校、家长和社会郑重承诺: 一、依法执教自觉遵守有关法律法规宣传先进文化不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论 二、爱岗敬业热爱学校把教育作为一自己的神圣事业

2、不随意停、调课不对工作敷衍塞责不说任何损害学校名誉的话不做任何有失师表形象的事 三、热爱学生尊重学生人格尊重学生受教育权平等公正对待学生保护学生合法权益不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生对任何学生均一视同仁 四、严谨治学向课堂教学要质量以复合型教师为自身进取目标树立终身学习观念不违规加重学生课业负担在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为 五、尊重家长认真听取家长的意见建议;讲究方法妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾 六、自尊自爱严于克己讲究礼节衣着庄重、文雅大方妆扮符合教师形象 年师德师风公开承诺书 加强教师职业道德建设是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求我作为西

3、江中心小学的教师郑重承诺:严格遵守中小学教师职业道德规范、中小学教师职业行为规范和教师职业道德“十要十不准”等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求时刻严格要求自己努力完善自己的教师职业道德塑造良好的教师形象学高为师身正为范努力使自己成为一名优秀的人民教师现承诺如下: 1、坚决拥护党的路线、方针、政策积极构建和谐社会不组织不参与非法集会游行示威、违法上访活动自觉维护社会稳定遵守教育法规不违反规定在校外兼课、兼职不搞有偿家教、有偿补课 2、全面贯彻国家的教育方针端正教育思想认真遵守教师职业道德规范教书育人为人师表;敬业爱岗忠于职守有较强的事业心和责任感认真履行教师职责 3、认真执

4、行中国教育改革和发展纲要、教育法、义务教育法、教师法等有关的法律、法规坚持以法治教遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度无体罚、变相体罚学生现象 4、身正为范时刻注意自己的道德品质修养做到老老实实做人兢兢业业做事不弄虚作假树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学和科研水平提高自身政治水平和业务素质 5、关心爱护每一位学生信任、亲近、理解学生、尊重学生人格不讽刺、挖苦学生不以言行侮辱学生无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为有损学生身心健康的行为不做活动不搞 6、智德并重坚持面向每一个学生面向学生的每一个方面尊重学生甘于奉献 7、严以律己无

5、迟到、早退、旷工工作时间不办私事不搞娱乐活动不饮酒不携带手机进教室团结同志谦虚谨慎能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系服从组织分配和领导 8、作风正派不参加迷信活动不着奇装异服不浓妆艳抹仪表举止得体、大方尊重家长在公众和学生中树立人民教师的良好形象 9、关心学校处处维护学校集体荣誉事事为学校着想爱护公物关心学校一草一木 10、热爱本职工作把自己的全部心血倾注在学生的身上热爱教育事业热爱学校尽职尽责教书育人注意培养学生具有良好的思想品德和行为习惯 师德的建设是一项必要而重要的工作我愿扎实地走好每一步无愧于“人民教师”这一光荣的称号 承诺人: 承诺时间:年月日 年师德师风公开承诺书 为

6、了提高自身的道德素质做学生健康成长的引路人以高尚的情操感染人以渊博的知识教育人以科学的方法引导人以良好的形象影响人作为一名光荣教师向学校、家长、社会承诺: 一、爱国守法热爱祖国热爱人民拥护中国共产党领导拥护社会主义全面贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政策的言行 二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业志存高远勤恳敬业甘为人梯乐于奉献对工作高度负责认真备课上课认真批改作业认真辅导学生不得敷衍塞责 三、关爱学生关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生 四、教书育人遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲人不倦因材施教培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准 五、为人师表坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则衣着得体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重同事尊重家长作风正派廉洁奉公自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利 六、终身学习崇尚科学精神树立终身学习理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平 承诺人:

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