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1、哦，香雪提高练习巢湖市柘皋中学 葛庆国一、 知识积累与运用1. 下列加点字的注音全对的一项是()A踮起(din) 娇嗔(chn)瞥见(pi)怂恿(sn)B颤栗(zhn) 凛冽(ln) 蠕动(r) 虔诚(qin)来源:数理化网C脊背(j) 黝黑(yu) 嘟囔(d) 惆怅(chu)D倾轧(y) 轧钢(zh) 隧道(su) 悸动(j)2. 下列各组中字形全都正确的一项是()A碾坊羞涩吸吮相蠕以沫B瞥见推搡朦胧嗔怪C惆怅斟酌贪焚悸动D咋呼黯然严俊顾忌3. 下列各句中，没有语病的一句是()A二孩政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算，其主要原因不是观念的变化，也不是经济、精力等方面的压
2、力太大，而是因为“大宝”的坚决反对。B继亚马逊线下书店开张后，当当网也准备从线上走向线下，这一计划已处于实施阶段，线下书店将涵盖商场书店、超市书店、实体书店等多个类型。C尽管背负着各种争议，恒大足球队在亚足联冠军联赛中依然一路过关斩将并最终夺魁，用耀眼的成绩证明了其运营模式的正确性。D在电视节目娱乐至上的时代，打造一档在游戏中学习知识、领略汉字之美的汉字听写大会，为中华文明传承和推广做出实实在在的努力，这样的文化担当值得称道。4. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()小说家应尽可能把人物对话写的流利自然， 生动活泼， 不能完全像实际说话。 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破
3、碎， 不写稿子， 应像一篇文章。A/虽然而却即使也B尽管可是/而虽然但C尽管/而却虽然但D虽然相反可即使/也二、阅读下列选文，完成第5-8题世界(节选)铁凝这是一个梦。即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。就这样，母亲抱着婴儿乘了一辆长途汽车，在她座位上方的行李架上，摆着她们母子鼓绷绷的行囊。许久许久，城市已被抛在了身后，而乡村却还远远地不曾出现。铅似的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊，但随即母亲便觉出一阵山崩地裂似的摇撼。她的头颅猛烈地撞在车窗上，玻璃无声地粉碎了，母亲和婴儿被抛出了车窗外。母亲在无边的黑暗里叫喊。当一阵闪电
4、凌空划过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂，这是一种令人绝望的开裂。这便是世界的末日吧？母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。借着闪电，她看见婴儿对着自己微笑着。只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧？只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来，她重新爬上了大地。天空渐渐亮了，母亲的双脚已是鲜血淋漓。她并不觉得疼痛，因为怀中的婴儿对她微笑着。年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑，旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。天空忽明忽暗，这世界仿佛已不再拥有时间，母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望，苍穹之下已是
5、一无所有。她把头埋在婴儿的身上，开始大声地号啕。婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。婴儿那持久的微笑令号啕的母亲倍觉诧异，这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母亲；婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世界始终温暖而完好。婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了号啕的母亲，她再一次收拾起她那依然崩溃的精神。她初次明白有她存在的世界怎么会消亡？她就是世界。她初次明白她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须在这个世界完整地生活下去，她必须把这一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿
6、。母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入了土地，没有水，也没有食物。母亲的乳房渐渐地瘪下去，她开始撕扯身上的棉袄，她开始咀嚼袄中的棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中对她微笑。年轻的母亲从睡梦中醒来，娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。母亲喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿，婴儿在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑，地板上，就放着她们那只鼓绷绷的行囊。母亲转过头对丈夫说，知道世界在哪儿吗？丈夫茫然地看着她。世界就在这儿。母亲指着摇篮里的婴儿。丈夫更加茫然。母亲走到洒满阳光的窗前，对着窗外晶莹的新雪说，世界就是我。丈夫笑了，笑她为什么醒了还要找梦话说。年轻的母亲并不言语，内心充满了深深的感激。
7、因为她忽然发现，梦境本来就是现实之一种啊，没有这场噩梦，她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程？没有这场噩梦，她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧地拥在彼此的怀中？5这篇小说写了一个年轻的母亲的梦，请用简洁的语言概述母亲的梦中经历。6阅读段文字，回答问题：年轻的母亲为什么说“世界就在这儿(指摇篮里的婴儿)”？为什么又说“世界就是我”？7(1)分析文章第段刻画人物的方法及其作用。(2)小说多次写婴儿的微笑，有何作用？8本文作者借梦境表达对人生的感悟，请概括小说的主旨。参考答案一、1.A【解析】B项 “蠕”应读r，“虔”应读qin。C项“脊”应读j。D项“隧”应读su。2.B【解析】A项“蠕”应
8、为“濡”。C项“焚”应为“婪”。D项“俊”应为“峻”。3.C【解析】A结构混乱，删去“因为”。B.不合逻辑，“实体书店”包括“商场书店”“超市书店”。D.搭配不当，应改为“打造一档的节目汉字听写大会”。4. A【解析】解答此题要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第一处不需要关联词；第二处、第三处和第四处之间构成转折关系；第五处和第六处构成假设关系。二、5. 回乡探亲时遭遇灾祸，母亲受到婴儿微笑的鼓舞，从裂缝中攀登上来，爬上了大地。苍穹下一无所有，她开始大声地号啕。婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了母亲，母亲怀抱婴儿重新上路。【解析】此题考查筛选整合信息的能力，应把主要的事件都概括出来，而且许
9、多经历的主语都应该是“母亲”。6. 因为在梦中，婴儿以微笑给予了母亲超常的勇气和力量。因为在梦中，母亲战胜了灾难，给婴儿一个温暖而完美的世界。【解析】此题考查对文中关键词语的理解能力。解答第一处时要注意婴儿给予母亲的力量，解答第二问时要注意母亲在婴儿心目中的位置。7. (1)动作描写，更好地突出了母亲在婴儿微笑的感召下战胜了困境，并表现了母亲对婴儿的爱，进而突出主旨。(要点应是塑造人物，突出主旨)(2)为母亲的性格转化提供契机，推动情节发展。【解析】第一问考查的是塑造人物形象的手法。分析其作用时应回答出这样描写突出了母亲什么样的性格特点，以及这种写法对突出文章主旨的作用。第二问考查对关键词语丰富内涵的理解。应注意每次“微笑”出现的背景。8. 本文通过对梦境奇特经历的描写，表现了信任(或“微笑”)与爱(或“责任”)可以产生神奇的力量，能激励人战胜灾难。【解析】概括小说主旨时应采取“通过描写表现了赞扬了”的形式。通过母亲在文中的表现，可以看出母亲为了让婴儿活下去撕扯棉絮吃，这是一种强烈的责任感的体现。而婴儿在那样的绝境中依然对母亲微笑则表示他对母亲的信任，因为“母亲是世界”。
