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1、小议语言体系和绘画能力论文 1绘画和手语一样 是一种无声语言都是通过基本的点、线、面运用不同的组合规则构成不同的图形和画面表达不同的意义许多个点构成线很多点和线又构成面而最基本的绘画结构是点在一幅画作中我们总能看到点、线、面的交叉组合构成了一幅画内部的不同层次虽然作品各不相同但是每一部分都遵循点构成线线构成面的相同规则这又反映了绘画中的递归性在乔姆斯基的原则参数理论框架下绘画中的光和色彩如同参数不同的参数设置不同的组合方式导致了不同画面的呈现（3）语言是线性和非线性的综合绘画也一样绘画分平面画和立体画除此之外绘画的层级性也证明了绘画的结构是线性与非线性的统一 2语言有一套可以反复使用的语言规则
2、 人类的语言之所以有别于其他一些灵长类动物的交际系统就在于它具有“创造性”而这种创造性是以递归为核心的规律按照最简方案的有关思想递归性主要体现为一种理论上可以无限合并的基本生成方式具体来说递归性指的是对于某一程序或定义的重复使用绘画作品之所以成为作品就是因为通过有限的点、线、面通过不同的组合和反复使用一定的绘画规则的缘故换句话说是绘画的递归性决定了绘画的创造性绘画如同语言一样都是有限手段的无限运用因此绘画语言同样有一套可以反复使用的规则 3语言可以承载一定的意义绘画也一样 孤立地去看某个点、某条线和某个面似乎没有确定的意义但是作为一幅完整的绘画作品往往蕴含着一定的意义比如大街小巷随处可见的宣传
3、栏中的绘画作品或呼吁大家购买某种商品或教育大家禁止吸烟或号召人们保护野生动物等甚至有些绘画作家可以用画作叙述一个故事蒙娜丽莎的微笑一直为人们所青睐人们热衷于揣测画面里蒙娜丽莎神秘微笑背后所隐藏的秘密 4语言既为全人类所共有又具有民族和区域的差异 绘画也一样全世界各民族都有绘画的能力但是不同民族的绘画之间的共性和差异也十分明显比如中国的山水画和西方的油画等绘画和语言之间的相似性还表现为：绘画能力和绘画运用之间的关系如同语言能力和语言运用之间的关系一样根据乔姆斯基的天赋论所有的人与生俱来都有LAD（languageacquisitiondevice）,都具有相同的语言能力即UG（universal
4、grammar）但是在具体语言环境下使用语言的能力却千差万别有些人成为语言学家而有些人却不能明确表达意思绘画能力和绘画运用也同样存在于语言能力和语言运用之间相同的关系有着精湛的绘画能力的伟大画家如果停止绘画一段时间其绘画实践可能会出现种种令人不满意的状况这不是因为绘画能力衰退了而是因为绘画所需要的灵感和手感由于缺乏练习而变得不敏感了因而不能够完全将自己的绘画能力完全运用到实际绘画实践中以上这些方面的相似性使我们有理由认为“绘画是一种语言”不仅仅是一种比喻二者之间的关系比表面看到的更为紧密首先绘画像语言一般同样具有词汇系统点、线、面；其次绘画结构也具有递归性和层级性是线性和非线性的统一；再次绘画同样具有一套可以反复使用的语言规则；最后绘画作品承载一定的意义并且既为全人类所共有又具有民族和区域的差异因此绘画也是一种语言
