《（教育精品）山西省忻州市第一中学2014年高一上学期期末考试物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教育精品）山西省忻州市第一中学2014年高一上学期期末考试物理试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 山西省忻州市第一中学2014年高一上学期期末考试物理试卷第 卷 （选择题，共46分）一、单项选择题：共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对得3分，选错得零分。1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想B根据速度定义式，当非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思
2、想方法C玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x。现有A、B、C、D四个不同物体的运动图象如图所示，物体C和D的初速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是3下列说法正确的是A自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B在空中飞行的物体不受重力的作用C一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变 D将一石块竖直向上抛
3、出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小和方向都不变4一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图像如图所示，则下列说法正确的是At2时刻火箭距地面最远Bt2 t3的时间内，火箭在向下降落Ct1t2的时间内，火箭处于超重状态D0t3的时间内，火箭始终处于失重状态5甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是A甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B甲、乙两队拉绳子的力相同C甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力D甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等6小明到两商场选购商品，发现两商场自动扶梯倾斜度一样，但坡面不同，小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，已知小明体重
4、G，鞋底与扶梯间的动摩擦因数为，扶梯与水平面间的夹角为，小明在两自动扶梯上受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，扶梯对小明的支持力分别为FN甲、FN乙，则下列说法正确的是Af甲= f乙=GcosBf甲=f乙=GsinCFN甲=FN乙=GcosDFN甲=G；FN乙=Gcos7如图所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是A容器受到的摩擦力不变B容器受到的摩擦力逐渐增大C水平力F一定不变D水平力F必须逐渐增大8如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用
5、竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向保持角不变，则A车厢的加速度为gsin B绳对物体1的拉力为C底板对物体2的支持力为(m2m1)gD物体2所受底板的摩擦力为m2gsin FA9如图，静止在光滑水平面上的物体A一端靠着处于自然长度的弹簧，现对物体施加一个水平恒力F，在弹簧被压缩到最短的这一过程中A物体A的加速度先减小后增大，速度先增大后减小B当物体A的加速度为零时，速度也为零C物体A做匀加速直线运动D物体A做匀减速直线运动10如图所示，两楔形物块A、B两部分靠在一起，接触面光滑，物块B放置在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态， A
6、、B两物块均保持静止。则A绳子的拉力可能为零 B地面受的压力大于物块B的重力C物块B受到地面的摩擦力水平向左D物块B与地面间不存在摩擦力 二、多项选择题：共4小题，每小题4分。共16分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求，完全选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得零分。11下列描述的运动中，可能存在的是A速度变化很大，加速度却很小B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小D速度越来越大，加速度越来越小12a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的位移-时间图象如右图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是Aa、b
7、两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同Ba、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相同方向相反C在05 s的时间内，t=5 s时，a、b两个物体相距最远D物体c做匀加速运动，加速度为0.2 m/s213如图所示，A、B两小球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是A两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinBB球的受力情况未变，瞬时加速度为零CA球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinD弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，A、B两球瞬时加速度都不为零14如图，一个重为10
8、 N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向=60时处于静止状态，此时所用拉力F的值可能为A5.0 NB5 NC10 ND10.0 N第 卷（非选择题，共54分）三、实验题（共2个小题，共14分）15（8分）打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，请回答下面的问题。（1）右图是 打点计时器，电源采用的是 。（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示（单位：cm
9、）在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1= m/s，物体的加速度a= m/s2。（结果保留两位有效数字）该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为 cm。16（6分）在探究加速度与力、质量关系的实验中。（1）某同学保持小车合力不变改变小车质量M，作出的a-关系图象如图1所示。从图象可以看出，作用在小车上的恒力F=_N，当小车的质量为M=5kg时，它的加速度a=_m/s2。（2）甲同学根据数据画出a-F图线如图2（a），表明实验存在的问题是_。（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图线如图2（b），说明两个同学做实验时
10、的哪一个物理量取值不同？_；并比较其大小。_。四、计算题（共4个小题，共40分。写出必要的文字说明、方程式）17（8分）从离地500 m的空中由静止开始自由落下一个小球，忽略空气阻力，重力加速度g=10 m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）小球落地过程中完成最后180 m的时间。18（8分）如图所示，在倾角为37的固定斜面上静止放置一个质量为5 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8。已知sin370.6，cos370.8，g取10 m/s2。求：（1）物体所受的摩擦力；（2）若用原长为10 cm，劲度系数为3.1103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧
11、的长度是多少？ F19（12分）如图所示，一固定足够长的粗糙斜面与水平面夹角。一个质量m=1 kg的小物体（可视为质点），在F10 N的沿斜面向上的拉力作用下，由静止开始沿斜面向上运动。已知斜面与物体间的动摩擦因数，g取10 m/s2，则（1）求物体在拉力F作用下运动的加速度；（2）若力F作用1.2 s后撤去，求物体在上滑过程中距出发点的最大距离s。20（12分）如图所示，长为L=6 m、质量M=4 kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1 kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=8 N，方向水平向右的恒定拉力，
12、设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。g取10 m/s2，求： （1）小物块的加速度；（2）木板的加速度；（3）物块从木板左端运动到右端经历的时间。五、附加题（有余力的同学做答。共1个小题，共10分。写出必要的文字说明、方程式）夹板A夹板B尾翼鸡蛋Hs21（10分）上世纪风靡美国的一种培养学生创新思维能力的方法叫“头脑风暴法”，某学校的一个“头脑风暴实验研究小组”，以“保护鸡蛋”为题，要求制作一个装置，让鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏；鸡蛋要不被摔坏，直接撞击地面的最大速度不能超过2.0 m/s。现有一位同学设计了如图所示的一个装置来保护鸡蛋，用A、B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋，鸡蛋夹放的位置离装置下端的
13、距离s=0.45 m，当鸡蛋相对夹板运动时，A、B夹板与鸡蛋之间的摩擦力都为鸡蛋重力的5倍，现将该装置从距地面某一高处自由落下，装置碰地后速度为0，且保持竖直不反弹，不计装置与地面作用时间。g=10 m/s2。求：（1）如果没有保护，鸡蛋自由下落而不被摔坏的最大高度h； （2）如果使用该装置保护，刚开始下落时装置的末端离地面的最大高度H。参考答案一单项选择题：共10小题，每小题3分，共36分。题号12345678910答案ACDCCDBBAD二多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。题号11121314答案ADBCDBCBD15（8分）（1）（每空1分）电火花；交流220V（2）（每空2分
14、）0.18m/s；0.75m/s2 14.5016（6分）（1）2.5；0.5（每空1分）（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（2分）（3）小车的质量不同；且m乙m丙（每点1分，共2分）17（8分）解：（1）由2分得：t=2分（2）h1=500180m=320m1分 h1=gt121分则有：所以有：t=t2t1=108s=2s2分18（8分）解析：（1）物体静止在斜面上受力分析如左下图，则：物体受到的静摩擦力fmgsin371分代入数据得f30 N1分摩擦力方向沿斜面向上1分（2）当物体沿斜面向上被匀速拉动时，如图，设弹簧拉力为F，伸长量为x，则Fkx1分Fmgsin37F滑1分F滑mgcos371分弹簧最终长度ll0x1分由以上方程解得l12 cm. 1分19（12分）解：(1)对物体受力分析，依据牛顿第二定律：物体受到斜面对它的支持力 1分物体受到斜面对它的摩
