《统计与可能性》一课时

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1、事件发生可能性的大小,三 统计与可能性(第一课时),从下面的盒子里任意摸出1个棋子,摸出什么颜色的棋子能够确定吗?,不能确定!,那么摸到哪种棋子的可能性更大一些呢?,摸,球,游,戏,游戏一:请20名同学按顺序每人从盒子里摸出一个棋子,记下是什么颜色的,然后放回去。把结果记录在表格中。,游戏二:请20名同学按顺序每人从盒子里摸出一个棋子,记下是什么颜色的,然后放回去。把结果记录在表格中。,游戏三:请20名同学按顺序每人从盒子里摸出一个棋子,记下是什么颜色的,然后放回去。把结果记录在下面的表格中。,多,多,多,少,少,少,从摸棋子的实验结果看,摸出黑棋子(或白棋子) 的次数跟棋子的个数有关系吗?有

2、什么关系?,棋子的个数越多, 摸出的次数也越多。 棋子的个数越少, 摸出的次数也越少。,议一议,摸出什么颜色棋子 的次数多,就是摸出什么 颜色棋子的可能性大。,结论,摸出什么颜色棋子 的次数少,就是摸出什么 颜色棋子的可能性小。,结论,结论,从下面五个盒子中,分别摸出1个球,摸到红球 的可能性是哪种?用线连一连。,一定 摸到红球,很可能 摸到红球,可能 摸到红球,不太可能 摸到红球,不可能 摸到红球,练一练,每次任意摸1个球,摸10次,摸到哪种球的可能性多一些?,每次摸出1个球,再放回口袋,一共摸40次。,可能摸到黑球吗?,不可能摸到黑色的小球。,摸,球,游,戏,因为盒子里面只有黄球和红球,没

3、有黑球,所以不可能摸到黑球.,任意摸一个球,可能是什么颜色的球?,可能摸到黄色或红色小球。,可能性相等,加油吧!,放铅笔,在布袋里放4枝铅笔,应该怎样放?,任意摸一枝,不可能是红铅笔。,放4枝蓝铅笔。,在布袋里放4枝铅笔,应该怎样放?,任意摸一枝,可能是红铅笔。,可以放1枝、2枝、3枝红铅笔。,在布袋里放4枝铅笔,应该怎样放?,任意摸一枝,摸50次,摸到红铅笔和蓝铅笔的次数差不多。,放入的红铅笔和蓝铅笔一样多。,可能是黄球,不可能是蓝球,一定是蓝球,从下面盒中,分别摸出1个球。,连一连,从下面的三个盒子里分别摸出一个小球,会是哪种结果?,可能是黄球,不可能是黄球,一定是黄球,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性大,摸到红球和黄球的可能性相等,摸到的一定是红球,在每个口袋里任意摸一个球,可能会怎样?你能用线连一连吗?,3棵黄色花,3棵红色花,2棵黄色1棵红色,有红、黄、白三种球若干个,根据要求分别在下面每个盒子中放入6个球,应该怎样放?,(1)从1号盒中摸出的一定是白球。,(2)从2号盒中摸出黄球比摸出红球的可能性大。,(3)从3号盒中摸出的可能是红球,也可能是黄球。,动手摆一摆吧!,

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