《(精品教育)《松鼠和松果》课件4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品教育)《松鼠和松果》课件4(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,松 鼠,10、松鼠和松果,cng hu po h rn 聪 明 活 泼 忽 然 r zng y 如 果 总 有 以 后 zh y zh 主 意 眨 眼 睛,聪 活 泼 眨 如 以 主 然 忽 总 意,你会读吗?,聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花。,忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨。,如果 如果明天天晴,我们就去春游。,以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木了。,主意 我们有一个美化校园的好主意。,每个松果都那么香,那么可口。,课文中哪一句话表现了小松鼠对松果的喜爱?,如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!,正吃着松果的小松鼠意识到了什么问题?,小松鼠的担忧!,图1,图2,
2、想一想,图1和图2之间有什么联系?,图2:因为小松鼠的努力栽种,春天,一场细雨过后,终于找出了挺拔的松树。,图1:小松鼠决定一边吃松果一边种松鼠,这样森林就不会被用光。,蒙蒙细雨,挺拔,将来,这里会是一片更茂密的松树林。,想一想,将来小松鼠和其他的小动物在那片更加茂密的松树林里生活得怎样?,比不同,将来,这里会是一片更茂密的松树林。,将来,这里会是一片茂密的松树林。,松鼠种下松果,长成了一片更茂密的松树林。 小松鼠来到这片松树林,说:“ 。” 小小松鼠来到这片松树林,说:“ 。” 小小小松鼠来到这片松树林,说“ 。”,情景想象,环保小卫士,想一想,如果大家要嘉奖给小松鼠一个荣誉称号,给它怎样的称号比较合适呢?,