语文人教版部编七年级下册《紫藤萝瀑布》导学案第一课时

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1、迁安市木厂口镇初级中学七年级语文 “471”导学案 七 年级 语文 学科 课题:紫藤萝瀑布001 课型:预习展示课 主备: 李小田 审核: 领导审核: 学生姓名 使用日期 教师寄语:“ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 。让我们微笑着面对生活吧,因为微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界!学 习流 程自学内容*学法指导*随堂笔记展示方案激 情导 入2分钟明确目 标2分钟1、听读课文,解决字词,初步了解课文内容。2、理清作者的感情变化及文章脉络。学生齐读自学汇报13分钟主题一:听读课文,积累并运用基础。学法指导:学生听读时,勾画字词。整理字词。试着运用词语连成句。1、 介绍

2、作者2、 积累字词,运用你的聪明才智,选取2到4个词语,连词成句。相信你可以的。独学后,自由展示2-3人。合 作交 流 展示23分钟主题二:赏花容作者停住脚步时看到了怎样的紫藤萝?(请从文中找出相应词语)主题三:忆花事紫藤萝有过怎样的变迁?开的怎样?主题四:悟花语1、作者来到紫藤萝瀑布面前,她悟到了什么?(用原文回答)链接背景加深理解2、联系全文,作者的感情经历了怎样变化?3、梳理文章脉络先独立完成,在组内交流完成。并上板。拓展提升3分钟主题五:绘花魂 发挥想象仿写 例:每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆。 每一朵盛开的花就像是 每一朵盛开的花就像是 每一朵盛开的花还像是达标检测2分钟紫藤萝在作者心底流过,给了她灵感,成就了佳作紫藤萝瀑布;那么什么花草曾给了你心灵的启迪呢?请选择一种,学习本文的写法,完成一篇借景抒情的短文。不少于300字。

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