《语文人教版部编七年级下册阿长与《山海经》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编七年级下册阿长与《山海经》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阿长与山海经 鲁迅编者：杨梅学习 目标：1、 学习用一两件事真实、生动、传神地写熟悉的人物，分析人物性格；2、感悟阿长对鲁迅特别的爱，感悟我们生活中拥有的爱。教学重点：分析人物形象 教学难点：感悟阿长对鲁迅特别的爱，感悟我们生活中拥有的爱学法指导：诵读法、点拨法、讨论法、总结法。课时安排：一课时资料链接：作者链接：鲁迅（18811936），原名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在鲁迅全集里。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说
2、集呐喊、彷徨、论文集坟、 散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国现代文学 史上的不朽杰作。导学展示：环节学程自主学习与合作探究(个人学习与小组讨论)展示质疑与总结归纳（展示方案与质疑笔记）第一课时初读课文掌握要点 合作探究拓展提高一、 自学检测课前热身，完成注音骇（ ） 掳（ ） 悚（ ） 惶急（ ） 疮疤（ ） 诘问（ ） 疏懒（ ） 霹雳（ ）孤孀（ ） 絮说（ ） 福橘（ ） 粗拙（ ）烦琐（ ） 惧惮（ ） 郝懿行（ ） 舫（ ） 胸脯（ ） 倘使（ ） 憎恶（ ） 大抵（ ）二、 导入新课三、 作者介绍四、 解题看到课题，你有什么疑惑？五、 新课讲解（一）信息登记 了解阿长快速阅读全文，说说你对阿长的了解，完成信息登记表，初步了解阿长 姓名： 性别： 职业： 家庭情况： 外形： （二）本文围绕阿长写了哪些事？哪件事是详写？（三）小组合作，结合事件，分析人物形象建档立卡 铭记阿长缺点：优点：愿望：对她评价：六、 主旨归纳七、 七、拓展延伸寻找“阿长”回想身边的“阿长”你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨请“谢谢有你陪伴”为话题，为你身边的“阿长”写一封感谢信。（不低于200字） 小组评价： 展示方案与质疑笔记 小组评价： 学习总结或反思改进：
