(教育精品)【素材】《动物游戏之谜》写作素材(人教)

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1、写作素材动物游戏之谜写作素材运用【素材激活】关爱动物动物与人类同属于地球母亲的骄子,它们虽然与人类“言语”不通、“风俗”不同,但它们的的确确是一些可爱的生命,它们有喜怒哀乐,也有生老病死。它们与我们人类一样,也时刻为自己的安全和生命担忧,而我们人类呢?却常常无视它们的权利和生命。动物游戏之谜一文,可以让我们学会关爱,学会善待生命。在这个地球上,人类和自然界中的所有动植物都是地球母亲的“孩子”,从这个角度看,我们和这些可爱的动物乃是“一母同胞”。在动物游戏之谜一文中,我们可以发现它们是多么的活泼有趣:猴子“走钢丝”,渡鸦“坐滑梯”,鲸鱼学“扬帆”;它们会单独游戏、战斗游戏,还会操纵游戏;野象能模

2、仿人类踢球,黑猩猩会嚼烂树叶汲取树洞中的水解渴,等等。它们都以自己的智慧生活在这个“万类霜天竞自由”的大地上,我们不应该因人类的一己之私来惊扰它们,我们更不能因自己的“口腹之需”来杀害它们。【适用话题】可用于“人类应与万物为友”“爱护我们的地球之宾”“团结”“智慧”“敬重卑微”“卑微与伟大”“生物”“大自然”“探寻”“世界”“神秘”“人与自然和谐相处”“博爱”“维护生态平衡与保护生命”等写作话题或题目中。【运用角度】角度一:认识动物,认识自己傲慢地生活在地球上的人类曾认为,只有人类才是智慧的生命体,而其他动物不过是受制于条件反射,具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考,才会有超出生理反应以处

3、的各种行为。现在动物学家注意到动物具有游戏的天性,虽然还没有确定的答案,但是承认动物在游戏,承认动物具有一定的智能潜力,创造性和多样的交流方式,承认动物也是具有智慧的生命体,这本身就是认识上的进步。这种进步带来的影响是巨大而深远的,在生命伦理和生态环境等多个领域具有重要的意义。人类将因此重新定义动物,重新审视和动物的关系,进而重新认识自己。角度二:游戏规则:游戏人生,还是超然关怀?周立明先生认为,游戏行为使得从小就熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”游戏是生活的演习,“动物在游戏行为中”,表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能和、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”。动物们的游戏,“

4、与人类儿童的游戏行为有着相似的特征”。可见,游戏具有激发潜在智能的作用。人生在世,要不要游戏?答案是“要”。但是,很多人把游戏误认为“放荡生活”,提出“游戏人生”的口号,这显然误读了游戏的内涵。人类在游戏的过程中,保留一颗童心,在游戏中学会创造,在游戏中学会关怀。【运用范例】1、动物游戏之谜告诉我们,动物会游戏。而关于游戏的目的,虽然有专家研究出了成果,但并不是最终结果,还有许多未解之谜。动物并不是像我们以前所认为的那样简单,它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。爱护动物,已经是个老话题了解,可是我们不得不重新来思考这个话题。自以为主宰世界万物之长。智慧独有的人类,原来总认为对动物的杀戮是理所

5、应当的,对动物的保护是给予它们的恩惠。现在看来未必如此。动物也许是有着较高的智慧甚至丰富的内心世界。抛弃偏见,重新审视世界,给予动物我们地球家园的好朋友应有的尊重和呵护,也许是我们最应该做好的事。2、天地合而万物生。大自然厚德载物,却从不以造物主自居。雨水润物无声,海水容纳百川,水以天下之至柔驰骋天下之至坚,却从不居功。清风徐来,带来阵阵花香,你甚至感觉不到空气的存在。这些自然万物无处不在,却温柔敦厚,不事张扬。而在自然中生长的我们,又有什么理由骄傲呢?因此人要学会将自己“边缘化”,即不以自我为中心。只有当你不把自己当做世界中心的时候,你才能正确认识自己。所谓“当局者迷,旁观者清”,只有跳出自

6、我,才能认识自我。“天朝上国,物产丰盈,本不必与外夷互通有无”,清朝几百年来以“天朝上国”自居,闭关锁国,没有认识到自身各种弊病,从而日益落后于世界。后人再看历史,无不扼腕叹息,因为此时的我们可以清楚地看到东西方的差距,我们没有再妄自尊大。故跳出自我并审视自我,才能认识自我并完善自我。不以自我为中心是一种谦卑的姿态,是一种优雅的风度。在2011年日本大地震中,日本民众充分展示出了这种姿态和风度。几千遇灾民众正等待救援物资,可以想象当时他们心中的恐惧,以及生理上的饥饿、口渴等不适。令人惊讶的是,整个等待过程队伍一直井然有序,十分安静,领取物资时也没有一个人插队,最后整个场地没有任何垃圾,因为他们

7、没有一个人以自我为中心,每个人的生命、需求都是平等的。而在中国,为了自己的利益,不顾他人或集体的例子比比皆是。无论个人还是民族,都需要学会尊重他人,不以自我为中心,保持自身的风度与姿态。不以自我为中心,最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界,而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星,是舞台的焦点,可是在一个农民的眼里,你只是个行为怪异的年轻人,远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班,殊不知在他们眼里,蓝天、白云、草地、游戏才构成最美的童年。所以在别人眼中你不一定耀眼,你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一文不值,所以你要以孩子

8、的眼光去找回自己的童真和快乐。以不同的眼光看世界,你将看到更绚丽的色彩。当你不再是世界的中心,你将明白众生平等,从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶,地球上并不是只有人灰才有智慧的生命体,只有人类才会思考、有超出生理反应以外的各种行为。动物游戏之谜告诉我们动物也有一定的智力潜能、创造性和多样性的交流方式,动物也是具有智慧的生命体。当你不再是世界的中心,你将以谦卑的姿态、优雅的风度去生活,你将读懂无言的自然。(当你不是世界的中心)3、动物游戏之谜让我们感觉到人类应该重新审视动物,审视自己,更重要的是让我们真正懂得地球不是人类独有的,动物一样是地球的主人。如果没有动物,人类的生活与生产将会变得乏味,最终人类也将难以在地球上生存下去.人类应该爱护动物,与动物和睦共处,实现人类发展与环境相和谐。真正做到可持续发展。在这个过程中,我们会遇到很多以前没有遇到过的问题,有许多未解之谜有待于我们去揭示谜底。作为处在长知识长身体的黄金时代的高中生,我们珍视现在的分分秒秒,努力学习,为将来成就一番事业打下一个良好的基础。

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