《2018-2019年大班奥尔夫音乐《魔法森林》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019年大班奥尔夫音乐《魔法森林》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
大班奥尔夫音乐魔法森林；活动目标：1、引导幼儿用肢体语言创表演并体会暗淡的小调和明亮的大的调的对比。2、培养幼儿打击乐即兴伴奏的能力。活动准备：挂图、乐器、小鸭子活动过程：一、 故事引入 可怜的花猫二、 讨论师：小朋友，你们知道小花猫为仕么想变成大老虎？引导幼儿创编他们不一样的动作。三、 变魔术师拿魔法棒幼儿模仿小猫走路，当老师说变的时候，幼儿边开始模仿老虎的动作。四、 听音乐1、 让幼儿猜猜哪段表现的是小猫哪段表现的是老虎。 为什么？2、 表演3、乐器演奏师出示沙锤和响板让幼儿感知哪段用沙锤，哪段用响板演奏几遍。4、情境表演师变处小鸭子让幼儿讨论小鸭子是由什么变出来的？鸭妈妈是怎么变出来的？师带幼儿表演并离开活动室。
