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1、幼儿园教研组长申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书下面是小编为你带来的幼儿园教研组长申请书欢迎阅读 各位尊敬的领导： 一位美国著名的演说家曾说过：“不要怕推销自己只要你认为自己有才华你就应当认为自己有资格担任这个职务”所以今天我自信地站到了这里 12年的教育工作为我积累了一笔不小的教育财富我自1996年参加工作以来曾先后4次承担市级公开课；承担了两个市级课题；制作的教玩具获浙江省自制教玩具评选三等奖、嘉兴市二等奖；今年还被评为“园级优秀班主任”这些都是对我工作的肯定 今天我要竞争的就是大班教研组组长一职我认为自己能胜任这个岗位因为我具有
2、以下几方面的任职优势： 一是年龄优势在参加本次年级组组长竞聘的同事当中我就是年龄最大一位老师孩子也已经张大顾无后顾之忧这为今后教研组工作的顺利开展奠定了基础 二是地理、环境优势自小班以来我和组里的老师一起工作已有两年的时间在这两年里我们大家互相帮助、团结协作建立了深厚的感情基础我也了解我们教研组的现状这便于今后教研组工作有针对性的顺利开展 三是自我优势“脚踏实地”就是我工作的座右铭虽然我自身还存在许多不足但是我坚信今天我勇于站上这里来接受大家的考验日后我也敢于开拓创新从容面对困难和挑战 如果在这次竞争上岗中我能担任大班教研组长一职我将充分发挥爱岗敬业、求真务实的工作作风；带领组内老师一道：团结
3、协作、不断探索和创新具体来讲将在如下几个方面开展工作 一、以课题组成员为主角加强理论学习 我设想：建立大班教研组常规学习机制在每次的教研活动中都安排集中学习给课题组老师一定的时间让他们现场说法谈谈体会提出困惑然后大家一起来研究、讨论这样课题研究带动了教研组的理论学习和研讨教研组的理论学习和研讨也在不断完善促动着课题研究的发展从而实现双赢 二、以幼儿日常生活为基础提高教研组研讨的实效性 我设想：除每次教研组对活动的研讨外新设“一周小议”活动每班老师针对班内幼儿本周中出现的一些问题进行有主题的教研活动并对活动进行反思和记录使教研活动能更好的为幼儿可持续发展服务 三、以精细化教研活动为特色拓展丰富的教研形式 可以这么说就是这次的崇福幼儿园之行给了我非常多启发我设想：在教研组建立重点备课制把我们的教研组研讨课挖的再深入一些再设置各类研讨活动记录表并运用到教研活动中使教研活动更趋规范、合理化 尊敬的各位领导各位同事古人言：“不可以一时之得意而自夸其能亦不可以一时之失意而自坠其志”坦诚地说我关注竞聘结果渴望参与成功但无论竞聘成功与否都不会改变我对教师职业的忠诚更不会改变我对幼教事业的执著总之我会以积极的心态直面挑战笑对人生今天借此机会表达一下我的心愿感谢各位领导多年来对我的教育和培养感谢与我朝夕相处的同事对我的帮助和信任 申请人：xxx xx年xx月xx日
