《语文人教版部编七年级下册卖油翁(第二课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版部编七年级下册卖油翁(第二课时)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、卖油翁教学设计(第二课时)教学目标:1、掌握生字,注音,积累文言词汇,理解词义。2、掌握实、虚词,译全文;学习详略得当的写法。3、理解“熟能生巧”的道理。教学重点:1、理解“熟能生巧”的道理。2、积累文言词汇,理解词义、句义。教学难点:1、 体会作者用词的准确与传神。2、背诵全文教学过程1、 创设情境,激情导入:俗话说:“三百六十行,行行出状元”这句话常常用来称赞各行各业的能工巧匠。在历史的长河中,这样的巧匠多得无法统计。在欧阳修的笔下就有一位貌似平常,却身怀绝技的卖油翁。今天我们就去认识他。2、 简介作者及唐宋八大家3、 欧阳修字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,谥号文忠。吉州永丰(今江西永
2、丰)人。北宋文学家、史学家。唐宋八大家之一。著有欧阳文忠公集六一词等。4、 听读课文两遍,读准字音和停顿。尧咨(z)自矜(jn)家圃(p)睨之(n)颔之(hn)忿然(fn)酌油(zhu)发矢(sh)三、初读课文,要求能够正确流利的朗读课文四、 借助课文注释和工具书,疏通文意然后复述课文。找两位同学,一位同学复述后另一位同学加以点评。五、小组讨论:揣摩人物说话的语气康肃(傲慢无礼) 问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?” 翁 (不以为然) 曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” 翁 (不温不火 )曰:“以我酌油知之。” 因(沉稳冷静)曰:“我亦无他,惟手熟尔。” 六、分角色朗读课文,读出人物说话的语气语调。七、集体朗读课文,读出人物说话的语气语调。八、课堂小结本文通过陈康肃公与卖油翁之间的问答小故事,告诉人们“熟能生巧”的道理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处也不能骄傲自满。九、布置作业拓展想象题: 据说陈尧咨把卖油翁打发走之后,一个人在院子里踱来踱去,他在想些什么?他又会做些什么?要求同学们在把握住人物性格的基础上,展开合理想象,写一篇200字左右的小短文。