(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)

上传人:m**** 文档编号:104738919 上传时间:2019-10-10 格式:DOC 页数:5 大小:41KB
返回 下载 相关 举报
(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)_第1页
第1页 / 共5页
(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)_第2页
第2页 / 共5页
(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)_第3页
第3页 / 共5页
(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)_第4页
第4页 / 共5页
(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(教育精品)【素材】《正方形》能力培优(人教版)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形专题一 开放类题目1. 在四边形中,顺次连接四边中点E、F、G、H,构成一个新的四边形,请你对四边形填加一个条件,使四边形成为一个矩形这个条件是.2. (2013湖北仙桃) 如图,两个完全相同的三角尺ABC和DEF在直线l上滑动要使四边形CBFE为菱形,还需添加的一个条件是 (写出一个即可)3. 如图,在ABC中,D为BC边的中点,过D点分别作DEAB交AC于点E,DFAC交AB于点F(1)证明:BDFDCE;(2)如果给ABC添加一个条件,使四边形AFDE成为菱形,则该条是 ;如果给ABC添加一个条件,使四边形AFDE成为矩形,则该条件是 (均不

2、再增添辅助线)请选择一个结论进行证明专题二 规律探索题4.(2013广东深圳)如下图,每一幅图中均含有若干个正方形,第1幅图中有1个正方形;第2幅图中有5个正方形;按这样的规律下去,第6幅图中有 个正方形5. (2013浙江衢州)如图,在边长为1的菱形ABCD中,DAB=60连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACEF,使FAC=60连接AE,再以AE为边作第三个菱形AEGH使HAE=60, 按此规律所作的第n个菱形的边长是 6. 如图,在菱形ABCD中,边长为10,A=60. 顺次连接菱形ABCD各边中点,可得四边形A1B1C1D1;顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点,可得四边形A2B

3、2C2D2;顺次连接四边形A2B2C2D2各边中点,可得四边形A3B3C3D3;按此规律继续下去,则四边形A2B2C2D2的周长是 ;四边形A2013B2013C2013D2013的周长是 .专题三 综合应用题7. 如图,M为正方形ABCD边AB的中点,E是AB延长线上的一点,MNDM,且交CBE的平分线于N(1)求证:MD=MN;(2)若将上述条件中的“M为AB边的中点”改为“M为AB边上任意一点”,其余条件不变,则结论“MD=MN”成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,说明理由8. 在ABCD中,AC、BD交于点O,过点O作直线EF、GH,分别交平行四边形的四条边于E、G、F、H四点,连接

4、EG、GF、FH、HE(1)如图,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由;(2)如图,当EFGH时,四边形EGFH的形状是 ;(3)如图,在(2)的条件下,若AC=BD,四边形EGFH的形状是 ;(4)如图,在(3)的条件下,若ACBD,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由【方法技巧】1. 开放性题目是中考中常见的题目,此类题答案往往不唯一,常见的类型有条件开放性题目和结论开放性题目.解题时一定要弄清题目中的语言意思或图形意思,然后根据已知条件或结论进行选择.2. 对于含有特殊平行四边形的规律探索题,应先观察图案的变化趋势,从增加(减少)、倍数、平方(立方)、前后两数的关系等方面去思考,解题

5、的关键是仔细观察图形的变化并找到规律参考答案1. ACBD 【分析】由三角形中位线性质易得四边形EFGH是平行四边形,当添加ACBD时,可得到四边形EFGH为矩形.2. 答案不唯一,如CB=BF,BECF;EBF=,BD=BF等 【分析】两个三角尺ABC和DEF完全相同,CBEF,CB=EF, 四边形CBFE是平行四边形. 可以添加CB=BF,BECF,EBF=,BD=BF等,都能说明四边形ABFE是菱形.3. 证明:(1)DEAB,EDC=FBDDFAC,FDB=ECD又BD=DC,BDFDCE(2)AB=AC A=90,证明:DEAB,DFAC,四边形AFDE为平行四边形,B=EDC又AB

6、=AC,B=C,EDC=C,ED=EC由BDFDCE可得FD=ECED=FD,四边形AFDE为菱形证明:同理可证四边形AFDE为平行四边形A=90,四边形AFDE为矩形4. 91 【分析】第幅图中含有1个正方形,第幅图中含有5个正方形;第幅图中含有14个正方形,所以第幅图中正方形的个数可以表示为,第幅图中正方形的个数可以表示为,第幅图中正方形的个数可以表示为,则第幅图中正方形的个数可以表示为个正方形.5. 【分析】如图,在菱形ABCD中,取AC的中点M,连接BM,由菱形的性质可得BMAC,且BAC=30在RtABM中,AB1,AM,AC;同理,在菱形ACEF中,可得到AN,AE3;可猜想得其一

7、般规律为第二个菱形边长是第一个菱形边长的倍,第三个菱形边长是第二个菱形边长的倍,因此第n个菱形的边长是6. 20 【分析】连接AC、BD,根据菱形和矩形及三角形的中位线定理可得矩形A1B1C1D1的周长为2(55),菱形A2B2C2D2的周长为20,矩形A3B3C3D3的周长为,菱形A4B4C4D4的周长为10,矩形A5B5C5D5的周长为,菱形A4B4C4D4的周长为5,四边形A2013B2013C2013D2013的周长即为第1006个矩形的周长,7. 解:(1)证明:取AD的中点F,连接FMFDM+DMA=BMN+DMA=90,FDM=BMN.BN平分CBE,DFM=MBN=135又AF

8、=12AD=12AB=AM=MB=DF,DFMMBNDM=MN(2)结论“DM=MN”仍成立证明如下:在AD上截取AF=AM,连接FMDF=AD-AF,MB=AB-AM,AD=AB,AF=AM,DF=MBFDM+DMA=BMN+DMA=90,FDM=BMN又DFM=MBN=135,DFMMBNDM=MN8. 解:(1)四边形EGFH是平行四边形;证明:ABCD的对角线AC、BD交于点O,EO=FO,GO=HO,四边形EGFH是平行四边形,(2)菱形(3)菱形(4)四边形EGFH是正方形.证明:AC=BD,ABCD是矩形.又ACBD,ABCD是菱形.ABCD是正方形,BOC=90,GBO=FCO=45,OB=OC.EFGH,GOF=90,BOG=COF.BOGCOF,OG=OF,GH=EF.由(1)知四边形EGFH是平行四边形,又EFGH,EF=GH,四边形EGFH是正方形

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号