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1、归来吧!,浪迹天涯的游子,蓟县蓟县康各庄中学 田卫国,第22课 祖国统一大业,一、历史之源港澳台问题的由来,1842南京条约,1860北京条约,1898展拓香港界址专条,新 界,香港岛,九龙,历史回眸,香港问题的由来,澳门问题的由来,历史上的台湾问题的由来,抗日战争胜利后，蒋介石发动内战，1949年，国民党政府败逃台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来。,台湾自古就是中国的领土。请思考： 台湾在历史上有哪两次分离与回归？ 第三次分离又是怎样造成的？,思考：台湾问题与香港、澳门问题有何本质不同？,台湾问题属于中国内政问题,港澳问题属于历史遗留问题,国家分裂、骨肉分离，如此美丽的香港、澳门还有宝岛台
2、湾与祖国母亲相分离，是全体中华儿女都不忍心看到的！那么为了早日解决台湾问题，实现祖国统一，党和国家提出了什么政策？,请思考:,二、“一国两制”构想是怎样提出来的？,1979年元旦全国人大常委会发表告台湾同胞书。,1981年9月叶剑英发表关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策。,宣布采用和平方式统一祖国的方针,实际上已包含了一国两制的内容,世纪年代邓小平正式提出“一国两制”的伟大构想。,（1）“一国两制”的前提与基础是: （2）“一国两制”的核心问题是: （3）“一国两制”的主体是: （4）“一国两制”的“两种制度”是指:,祖国统一,社会主义制度,所谓“一国两制”，“具体说，就是在中华人民共和
3、国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。”,1、“一国两制”构想的内涵（理论上）,“一国”。即世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的领土主权不能分割。,大陆十亿人口实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。”,A是完成祖国统一大业的基本方针； B有利于香港、澳门和台湾的繁荣和稳定； C有利于实现祖国的和平统一和社会主义现代化建设 。,2.意义：,改革开放和现代化建设 总设计师,三、香港、澳门回归（实践上）,中英会谈（1982）,联合声明（1984）,胜利回归（1997.7.1）,香港回归,澳门回归,课堂讨论,1999年12月20日，澳门回到祖国怀抱
4、,1982年邓小平与撒切尔夫人就香港前途问题进行会谈,批驳“主权与治权分开”的谬论。双方同意，通过外交途径商谈解决香港问题,中英会谈（1982）,联合声明（1984）,1984年12月，中英双方在北京签署了关于香港问题的联合声明。,1、香港结束列强占领开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。,香港回归的历史意义：,2、中国-在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步,3、世界-为解决国家历史遗留问题提供新范例.,探究一:中国成功解决港澳问题的原因？,前提:中国综合国力增强 关键:“一国两制”方针的正确 群众基础:大陆和港澳中华儿女的共同愿望,课堂讨论,1990年4月和1993年3月颁布的香港、澳
5、门基本法,中英中葡联合声明,准备工作：党和政府高度重视，圆满的完成了各项任务,2003年3月18日温家宝总理答中外记者问:说起台湾，我就很动情，不由地想起了一位辛亥革命的老人、国民党的元老于右任在他临终前写过的一首哀歌:,望大陆 于右任 葬我于高山之上兮望我大陆。 大陆不可见兮只有痛哭。 葬我于高山之上兮望我故乡。 故乡不可见兮永不能忘。 天苍苍海茫茫。 山之上国有殇。,四、海峡两岸关系的发展,隔绝,（1949-1979）,蒋介石晚年在金门遥望大陆,四、海峡两岸关系的发展,十一届三中全会后,海峡两岸的交流情况怎样？,海峡两岸关系的发展,人民解放军停止炮击金门，两岸实现停火。,允许台湾居民赴大陆
6、探亲，两岸开始在经济文化等方面进行交流。,海峡两岸成立海基会、海协会，并授予其进行经济性、事务性商谈和政治对话的权利。,达成一个中国原则的共识,即九二共识。,汪道涵和辜振甫在新加坡举行会谈，这是两岸关系发展的一次历史性突破。,暖风,近年份子丑行聚焦,2003年 10月25日,2005年03月,2002年8月,寒流,美国第七舰队,探究二：目前阻碍祖国统一大业的因素有哪些？,1.台湾岛内的分离主义势力。 2.国际反华势力企图以台湾问题遏制中国崛起。,2005年05月5日-12日,2005.3,契机,总结：建国后海峡两岸关系发展的历程：,隔绝 （19491979）,暖风 （80、90年代）,寒流 （
7、90年代后）,契机 （2005年）,四、海峡两岸关系的发展,探究三：你认为祖国统一大业能否实现？为什么？,一定能实现！,1、改革开放，中国综合国力提高； 2、两岸的经济文化交流日益密切； 3、两岸人民热切盼望祖国的统一； 4、国家统一是历史发展必然趋势；,台湾问题解决方案征集表填好后发送 邮箱:tianweiguo88,小 结,问题的由来,解决方法,统一之路,葡萄牙占澳门,国民党败逃台湾,英国割占香港,“一国两制”方针,港澳顺利回归,台湾问题有待解决,祖国统一大业,课堂检测： 1、“一国两制”的构想首先针对哪一问题提出，又首先在哪一问题上得到成功运用 ( ) A、香港 澳门 B、香港 台湾 C
8、、台湾 澳门 D、台湾 香港 2、邓小平提出“一国两制”构想中的“两制”是指 ( ) A、两种管理制度 B、两种军事制度 C、两种社会制度 D、两种法律制度,D,C,3、我国之所以能用“一国两制”原则解决港、澳问题，根本原因是 ( ) A、中国国际地位的提高 B、中国综合国力的提高 C、殖民国家力量的削弱 D、中国外交政策的成熟 4、台湾问题与香港、澳门问题的本质不同在于 ( ) A、属于历史遗留问题 B、属于政党政治问题 C、属于外交问题 D、属于中国内政问题,B,D,1）我国政府的“一国两制”方针在对台湾和对港澳的具体措施有何不同？,台湾与大陆统一后可以保留军队。,2）目前防碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？,势力；国际反华势力。,5、20世纪20年代末，闻一多先生以悲愤的心情写下了七子之歌。歌中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子，盼望着他们回到祖国的怀抱。请回答：,各抒己见：,你是怎样看待台湾问题的？阻碍台湾归来的因素有哪些？作为中学生，你觉得该为祖国统一做些什么？,谨以此课祝我们伟大祖国早日统一,
