(教育精品)【同步练习】《三位数的加减法探索规律》(西南师大)

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三位数的加减法探索规律同步练习 填空题1,4,9,16,( ),( ),( )。65,3,64,3,63,3,( ),( )。1,2,3,4,5,( ),( )。0,2,4,6,8,( ),( )。1,2,4,7,11,16,( )。1,4,3,8,5,12,7,( )。A,B,AB,ABC,A,B,AB,ABC,( )。 图形题第11个图形是什么?答案和解析【答案】 填空题: 1.根据探索规律,每个数依次以3,5,7,9.的规律增加,得出25,36,49。 2.根据探索规律,单数位置上的数字依次减小,而双数位置上的数字不变,得出62,3。 3.根据探索规律,每个数依次加一,得出6,7。 4.根据探索规律,每个数依次加二,得出10,12。 5.根据探索规律,每个数依次以1,2,3,4,5.的规律增加,得出22。 6.根据探索规律,单数位置上的数为1,3,5,7,9.,双数位置上的数为依次增加四,得出16。 7.根据探索规律,每四个字母为一组,每组都为A,B,AB,ABC的组合,得出A。图形题: 1.根据探索规律,每三个图形为一组,每组都为三角形圆圈圆圈的组合,因此第11个图形为三角形和圆圈。

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