《云南省2017中考语文 专题一 文言文阅读 本土名师复习计划(三)《生于忧患死于安乐》复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省2017中考语文 专题一 文言文阅读 本土名师复习计划(三)《生于忧患死于安乐》复习(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,本土名师复习计划 ,(三)生于忧患,死于安乐,【中考热度】2013大理等八地州联考卷,2012西双版纳卷,2011曲靖、红河卷曾以课内单篇阅读形式考查。,【文学常识】复习 2.孟子,2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册,教材复习,【云南真题】,(2011曲靖)阅读生于忧患,死于安乐,回答问题。,1.下列加点词意义相同的一项是( ) A.入则无法家拂士 此则岳阳楼之大观也 B.人恒过然后能改 然则何时而乐耶 C.舜发于畎亩之中 皆以美于徐公 D.征于色发于声而后喻 由是则生而有不用也,B,【解析】A项中“则”的意思分别是“如果”,“就是”;C项中“于”的意思分别是“在、从”,“比”;D
2、项中的“而”分别表顺接、转接。,2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册,教材复习,2.把下面的文言句子译成现代汉语。 (1)所以动心忍性曾益其所不能。 (2)然后知生于忧患,而死于安乐也。,译:用这些办法使他的心惊动,使他的性格坚强起来,增加他所没有的才能。,译:这样,就知道由忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。,3.阅读全文,回答下列问题。 (1)文章开头列举了六位古代圣君贤臣,他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。在历史长河中,这样的事例还很多,请你用简洁的语言再列举一例。,2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册,教材复习,示例:司马迁在遭受腐刑后,忍辱负重,发愤著书,最后完成
3、了惊世之作史记。原保山地委书记杨善洲离退后独守荒山20多年,离世前把价值3亿多元的林场无偿捐赠给国家。,(2)“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”一句论证了论点中的“ ”。,死于安乐,4.结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解与认识。,答:“人恒过然后能改”这句话的意思是一个人经常犯错误,然后才能改正错误。我认为一个人犯错是难免的,但犯错并不可怕,只要知错、认错,就能改错。只有这样才能不断进步,不断完善自我。(或围绕“成才离不开主观努力”作答亦可),2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册,教材复习,【本土预测】,1.解释下列句子中加点的词语。,(1)舜发于畎亩之中
4、 发: (2)人恒过然后能改 过: ,2.把下列句子翻译成现代汉语。,(1)饿其体肤。 (2)行拂乱其所为。,译:使他经受饥饿(之苦)。(或:使他经受饥饿,以致身体消瘦),译:使他做事不顺。(或:在他做事时,使他所做的事不顺利)。,起,指被任用,犯错误,2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册,教材复习,3.文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从他们的事例中你获得什么感悟?,4.有人认为,国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉,因为现在中国的国力强大了,“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。 ,示例:不同意。虽然我们国家现在国力强大,繁荣富强,令世人瞩目,但是,我们不能就此停滞不前,而要时刻保持忧患意识,牢记 “生于忧患,死于安乐”的古训,积极进取。只有这样,我们的国家才能永远繁荣富强,立足于世界民族之林。,答:共同点:都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。,