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1、第一课 珍惜无价的自尊,二、尊重他人是我的需要,1、我们的自尊在他人的呵护与激励中形成。 2、我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。,（一）同样的自尊 同样的快乐,读故事，思考：他们能怪谁？,校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。, 要赢得他
2、人的尊重，首先要尊重他人。 我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。 在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区。,1、尊重他人的必要性：,（二）尊重他人就是尊重自己。,同班同学 小辉上课的时候总是搞小动作，接老师的话茬，老师提醒了他几次，可他总也改不了。渐渐地，同学们越来越不喜欢他了，有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意。 可是后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道自己是多么害怕被这个集体疏离，所以他下决心要改正自己的缺点。
3、,朋 友 爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。 她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。,周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。,周恩来,周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。 更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。,周恩来,一些尊重他人的具体做法,尊重他人的人格 按时赴约 在称呼上尊重对方 谈话时要考虑对方的感受,谈话要注意符合场合 以谦虚的态度待人,自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 彼此尊重，相互接纳，共享自尊的快乐。,小 结,尊重他人的必要性： （1）要要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 （2）我们需要借助他人更好地认识自己。 （3）我们需要他人善意提醒。 尊重他人的方法： 关注他人的尊严：欣赏他人；不做有损他人的事情。,
