科级干部组织考察报告(同名47394)

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1、科级干部组织考察报告 受党委指派:由党委委员、党(院)办主任邹敏辉、纪委副书记监察审计处处长郑金娥、组织人事处处长邓晓敏、纪委委员翁雨昌组成的考察小组对此次竞聘上岗及提拔的科级干部进行考察,组织人事处干事章围国负责记录。考察结果如下: 1、李东明同志1975年5月出生,2005年7月到我院工作,研究生学历,讲师。经过对该同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。该同志能够积极参加教研室组织的各项活动,认真学习和贯彻党的路线、方针、政策。虽不是党员,但思想进步,能够主动帮助周围的同事和学生;二、工作能力强,作风正派。李东明同志作为我院第一个正式引进的研究生,工作踏实认真,能够充分发挥其高

2、学历的优势;三、团结协作意识强。李东明同志能够很好地处理与同事之间的关系,为人诚恳正派;四、不足之处是李东明同志在行政管理方面还不是很成熟,缺少魄力,建议李东明同志在今后的工作中能够继续加强行政管理方面的学习。2、邓小纯同志1966年9月出生,1987年7月参加工作,党员,研究生学历,讲师。经过对邓小纯同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。邓小纯同志2002年7月加入中国共产党,作为一名党员,他始终以一名党员的身份严格要求自己,在教研室里充分发挥了先锋带头的作用;二、工作能力强。邓小纯同志是江西医学院第一批毕业的影像专业学生,在我院影像专业教学中发挥了重要的作用,业务知识熟练;三、

3、团结协作意识强。邓小纯同志能够很好地处理与同事之间的关系,团结同事,与领导和同事之间关系和睦;四、作风正派。邓小纯同志为人朴实诚恳,平易近人,同事及学生对他的反映都很好。3、姜晨辉同志1966年2月出生,1991年7月参加工作,本科学历,副教授。经过对姜晨辉同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。姜晨辉同志能够积极参加教研室组织的各项活动,认真学习和贯彻党路线、方针、政策;二、工作能力强。姜晨辉同志具有副高职称,业务能力相当不错,工作认真细致;三、团结协作意识强。姜晨辉同志能够团结教研室同志,能主动与同事进行沟通,热心帮助年轻同志,深受同事们爱戴。四、不足之处是姜晨辉同志对行政管理工

4、作的激情不够,建议她在今后的岗位能够努力提高管理方面的能力。4、廖承红同志1974年9月出生,1995年9月参加工作,农工民主党,本科学历,主管护师。经过对廖承红同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。廖承红同志作为一名民主党派人士,坚持中国共产党的领导,贯彻党的路线、方针、政策。二、工作能力强。廖承红同志工作认真、踏实、稳重,业务能力很强。三、团结协作意识强。廖承红同志与教研室同事之间的关系很融洽,能够积极主动帮助同事,主动协助教研室主任做好各项工作,对实验员也关心;四、不足之处是廖承红同志还缺少一些魄力,建议廖承红同志在今后的工作中多投入一些精力,把护理系建设得更加有特色。5、戴

5、勇行同志1968年12月出生,1989年7月参加工作,研究生学历,讲师。经过对戴勇行同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。戴勇行同志能够贯彻党的路线、方针、政策,拥护中国共产党的领导,遵守学校的各项规章制度,思想进步;二、工作能力较强。戴勇行同志工作认真负责,教学能力强,担任了多学科的教学,他创办的英语培训班通过率较高;三、团结协作意识较强。戴勇行同志与同事之间的关系很融洽,经常与同事参与各项活动,能够主动帮助同事。6、平静同志1978年7月出生,2004年4月参加工作,本科学历,助教。经过对平静同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。平静同志在基础部一直表现很好,部门组

6、织的各项政治学习活动都能主动积极参加,是一个要求进步的年轻教师;二、工作能力强。平静同志能够积极配合教务处做好教学评估工作,思维活跃,工作主动性比较强,工作认真踏实;三、团结协作意识强。平静同志与同事之间的关系较为融洽,能够团结周围群众;四、不足之处是平静同志还相当年轻,还不够稳重,建议平静同志在今后的工作当中能够不断进步,加强理论学习,要全心身地投入到工作中,同时还要兼顾到专业的钻研。7、王刚同志1978年9月出生,2004年7月参加工作,党员,本科学历,助教。经过对王刚同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。王刚同志作为一名党员,能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,积极主动参

7、加部门组织的政治理论学习;二、工作能力强。王刚同志能够积极配合各部门组织好每年的田径运动会,教学上能与学生较好地沟通,学生对其评价也很高;三、团结协作意识强。王刚同志能够积极配合教研室老师搞好学校的各项体育赛事,与同事之间关系比较和睦;四、不足之处是王刚同志未涉及过行政管理工作,管理经验欠缺,对学校的管理体系不了解,建议王刚同志在今后的工作当中要提高行政管理方面的能力,加强理论学习,不断地提高综合知识。8、饶泽昌同志1975年9月出生,1997年7月参加工作,党员,本科学历,讲师。经过对饶泽昌同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。饶泽昌同志思想要求进步,2000年6月加入了中国共产

8、党,能够积极参加各项政治理论学习,对问题也看得很深刻;二、工作能力强。饶泽昌同志工作认真踏实,备课很认真,经常与同事一起讨论学术方面的问题,工作也很有激情,创新能力较好;三、建议饶泽昌同志在今后的工作中要加强与同事之间的团结协作与沟通,要继续努力,不要骄傲。9、邓晓敏同志1969年10月出生,1991年7月参加工作,党员,本科学历,副主任医师。经过对邓晓敏同志的认真考察(说明:鉴于邓晓敏同志是考察小组成员,同时自己也要接受组织考察,故其回避,由翁雨昌同志参与考察),我们意见如下:一、思想政治素质高。邓晓敏同志作为一名共产党员,思想进步,能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,遵守学校的各项规章

9、制度;二、工作能力强。邓晓敏同志思维敏捷,创新能力强,有年轻人干事的魄力,做事雷厉风行,为人处理得当,工作扎实;三、团结协作意识强。邓晓敏同志关心下属,与同事相处得很融洽,能够团结同事,该表扬的会表扬,该批评的会批评;四、不足之处是邓晓敏同志性子比较急,建议邓晓敏同志在今后的工作当中要更加细致耐心。10、林少龙同志1968年3月出生,1991年7月参加工作,本科学历,主管技师。经过对林少龙同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质较好。林少龙同志能够遵守学校的各项规章制度,思想较为进步;二、工作能力较强。林少龙同志做事比较认真负责,在担任图书馆副馆长职务时,主持全面工作,各方面的能力较强;

10、三、不足之处是林少龙同志有时工作方式欠佳,缺少一些管理艺术,建议林少龙同志在今后的工作当中要克服自己的不足之处,多听取别人的意见,集思广义。11、邓莘芸同志1968年4月出生,1992年7月参加工作,农工民主党,本科学历,副教授。经过对邓莘芸同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素治较高。邓莘芸同志民主党派人士,又是区人大代表,在思想政治素质方面是勿容置疑的,能够拥护中国共产党的领导,贯彻党的路线、方针、政策;二、工作能力强。邓莘芸同志在分管学生实习这方面工作做得相当不错,工作作风比较麻利,工作主动积极、热心;三、建议邓莘芸同志在今后的工作中为人处事要谦虚,要兼顾到全局。12、吴小玲同志1

11、962年4月出生,1984年7月参加工作,本科学历,副教授。经过对吴小玲同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。吴小玲同志能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,能够遵守学校的各项规章制度,思想进步;二、工作能力强。吴小玲同志工作认真、细致、踏实,在担任教务处副处长职务时,分管实验及科研,工作取得了不错的成绩;三、团结协作意识强。吴小玲同志与同事之间关系和睦,能够积极主动与同事进行沟通。13、曾冰同志1969年1月出生,1992年7月参加工作,本科学历,副教授。经过对曾冰同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。曾冰同志作为一名社科教学的老师,思想政治理论高;二、工作能力强。

12、曾冰同志在担任社科部副主任时工作一直很认真,主动性较强,接受新的东西也很快;三、建议曾冰同志在今后的工作中能将社科部建设得更好,使社科类的课程能够更适应社会的发展和学生就业的需要。14、章志红同志1979年5月出生,2003年2月参加工作,党员,本科学历,助教。经过对章志红同志的认真考察,我们意见如下:一、思想政治素质高。章志红同志作为一名党员,能够积极参加部门组织的政治理论学习,思想进步,能够贯彻党的路线、方针、政策,符合作为一名党员的条件;二、工作能力较强。章志红同志在从事纪委工作中,能够将自己专业知识应用到纪委实际工作当中,深受领导赞扬;三、不足之处是章志红同志在工作当中胆子还比较小,缺

13、少魄力,建议章志红同志在今后的纪检工作当中应该胆子更大点,坚持原则,公平公正,把纪委监督工作做好。结论:此次科级干部竞聘公平公正,经过对以上14位同志的认真考察,我们认为此次竞聘上岗和提拔的科级干部将是促使我院飞速发展的中坚力量,这14位同志是值得我们信赖的,也是值得大力培养的。 组织考察小组成员签名:二00八年三月十三日农村精神文明建设是新农村建设的重要任务,是全面建设小康社会的重要内容。根据市文明委相关文件精神要求,现就在全镇范围内深入开展以“乡风文明”和“村容整洁”为主题的“四创”活动of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist

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