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九寨沟同步练习合肥市屯溪路小学滨湖校区 梅明松 基础知识达标1.听写课后词语。林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽2.辨析，组词。沟（ ）县（ ）寨（ ）窜（ ）钩（ ）具（ ）赛（ ）蹿（ ）3.写出下列词语的反义词。神奇（ ）清澈（ ）天然（ ）机灵（ ）4.填上合适的词语。（ ）的雪峰（ ）的金丝猴（ ）的湖泊（ ）的羚羊（ ）的瀑布（ ）的大熊猫（ ）的九寨（ ）的小熊猫 课后能力提升1.默写课文中你最喜欢的一小节。2.提问：（1）课文最后一小节的作用是什么？（2）请你仿照第四小节中“也许也许也许也许”的句式说一段话。参考答案基础知识达标：1. 略。2.沟（沟通）县（县城）寨（山寨）窜（东逃西窜）钩（钩子）具（具体）赛（比赛）蹿（蹿起）3.神奇（普通）清澈（浑浊）天然（人工）机灵（愚钝）4.（高耸）的雪峰（活泼）的金丝猴（平静）的湖泊（机灵）的羚羊（飞流）的瀑布（憨态可掬）的大熊猫（神奇）的九寨（天真可爱）的小熊猫课后能力提升：1.略。2.（1）首尾照应，总结全文。（2）略。
