《九年级政治全册第三单元关注国家的发展第8课走可持续发展之路第1框走可持续发展之路鲁教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册第三单元关注国家的发展第8课走可持续发展之路第1框走可持续发展之路鲁教（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,九年级第三单元,复习目标： 情感态度价值观： 树立可持续发展观念，增强社会责任感。从自身做起，注意节约资源,保护环境，为我国的可持续发展做自己力所能及的事情。 能力目标： 依据教材完成知识网络的构建，能划出或标出材料分析题中的关键词，找到和所学知识的结合点，把所学灵活运用到具体题型中，提高自己的应变能力。 知识目标： 了解我国的人口、资源、环境现状的具体情况，懂得走可持续发展道路的必要性，学会如何实施可持续发展战略。,环节一：网络共建,要求： 1依据教材独立完善知识网络，,3.学生依据答案进一步修订完善知识网络。,2.小组合作共同完成知识网络的构建。,走可持续发展之路,是正确的 战略选择,我
2、们在 行动,我国存在严重的人口、资源、环境问题,三者之间的关系：,1相互影响 2相互作用 3相互制约,影响制约着经济、社会、人类的发展,国家,1、树立：科学发展观、可持续发展观、 法制观念 2、做到学习、遵守、宣传法律、自觉履行 保护环境的义务，同破坏行为作斗争 3、具体行动,原因,做法,要正确处理他们的关系,公民,1、实施可持续发展战略、 落实科学发展观 2、实行计划生育国策、保护环境和 合理利用资源的国策 3、制定和完善法律法规和措施 加大执法力度和监管力度,（具体国情）,基本国情,遵守人与自然的道德规范,人与大自然的不和谐之音,大自然是人类生存和发展的物质基础,世界因生命而精彩,依法行使
3、监督权,依法治国,发扬艰苦奋斗精神,现实意义,(必要性）,实施科教兴国战略,环节二：灵活运用所学知识 分析解决问题,（一）：基础过关,（答案）： 1、A 2、A 3、D 4、C,我选择,（二）：典题训练,要求：小组合作探究各题考查的知识点， 归纳做题思路和技巧,价值判断 5、小明发现一工厂偷偷地向河内排放污水，便张贴大字报，号召市民进行抵制，并建议有关部门对该工厂进行处罚。 判断： 理由：,解答价值判断题： 一定性：即判断正误。 二理由：摆出正确观点和理由，（即回归教材， 找准知识点，弄清行为的正确错误所在 ） 三分析：结合理由，对定性的行为进行评析 四指导：根据题目需要，指出当事人应吸取的教
4、训 和正确的做法或对我们的启示。,判断：错误。 理由（1）保护环境和合理利用资源是我国的一项基本国策，经济增长不能以牺牲环境和自然资源为代价，必须坚持走可持续发展之路。 （2）制止破坏环境的违法行为在我国是每个公民应尽的义务。是正义行为，是负责任的表现。 （3）每个公民都依法享有监督权。但公民行使监督权要采取适当的方法，小明张贴大字报的方式是错误的。,7.阅读下列材料，回答问题 材料一 党的十八大报告指出：我们一定要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 材料二 2013年1月中上旬，在全国74个监测城市中
5、，有33个城市的部分检测站点检测数据超过300，即空气质量达到了严重污染。12日北京PM2.5指数濒临“爆表”，空气质量持续六级严重污染。 【我分析】结合我国国情，说说十八大为什么强调 “把生态文明建设放在突出地位”？ 【我建议】为“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”， 我们应该做出怎样的努力？ 【我设计】请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式。,（二）：典题训练,走可持续发展之路,是正确的 战略选择,我们在 行动,我国存在严重的人口、资源、环境问题,三者之间的关系：,1相互影响 2相互作用 3相互制约,影响制约着经济、社会、人类的发展,国家,1、树立：科学发展观、可持续发展观、
6、法制观念 2、做到学习、遵守、宣传法律、自觉履行 保护环境的义务，同破坏行为作斗争 3、具体行动,原因,做法,要正确处理他们的关系,公民,1、实施可持续发展战略、 落实科学发展观 2、实行计划生育国策、保护环境和 合理利用资源的国策 3、制定和完善法律法规和措施 加大执法力度和监管力度,（具体国情）,基本国情,遵守人与自然的道德规范,人与大自然的不和谐之音,大自然是人类生存和发展的物质基础,世界因生命而精彩,依法行使监督权,依法治国,发扬艰苦奋斗精神,现实意义,(必要性）,实施科教兴国战略,7.阅读下列材料，回答问题 材料一 党的十八大报告指出：我们一定要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建
7、设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 材料二 2013年1月中上旬，在全国74个监测城市中，有33个城市的部分检测站点检测数据超过300，即空气质量达到了严重污染。12日北京PM2.5指数濒临“爆表”，空气质量持续六级严重污染。 【我分析】结合我国国情，说说十八大为什么强调 “把生态文明建设放在突出地位”？ 【我建议】为“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”， 我们应该做出怎样的努力？ 【我设计】请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式。,（二）：典题训练,（3）从紧扣题目的关键词入手，分析出材料与教材的结合点。,（1）带着问题，阅读
8、材料，审清题意。,（2）找出反映题意的关键词。,（4）结合材料，依据课本原理整理答案。,注意答题的全面性、准确性，内容比较广的要分条答（答多少？还可参照分值）,答案要点： 【我分析】这是由我国的人口、资源、环境的国情决定的。我国人口众多，人均资源相对短缺；自然资源分布不均衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费；资源形势相当严峻；大力推进生态文明建设，有利于节约资源、保护环境，促进经济社会又好又快发展，是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展的要求，是全面建成小康社会的需要。中国特色社会主义社会是经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和生态建设协调发展的社会。建设生态文明，是关系人民福
9、祉、关乎民族未来的长远大计；推进生态文明建设，是履行大国责任的表现。 【我建议】国家：坚持保护环境、合理利用资源的基本国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观；实施科教兴国战略，推进科技创新，依靠科技保护生态环境，提高资源利用率；实施依法治国方略，完善环境立法，依法管理环境，依法打击破坏环境的违法犯罪行为；加强宣传力度，引导全社会树立生态文明观，倡导低碳生活方式；实施有利于节能减排的奖惩政策等。 公民(青少年)方面：树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识；树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；积极同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗
10、争。 从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯、少用或不用一次性餐具、回收废弃物等。 【我设计】活动：评选“青少年节能减排标兵”活动；开展废旧物品创意大赛活动；倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡；推广教科书循环使用活动，增强节约意识；学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。,（原因：必要性+重要性）,（国家在行动）,（公民在行动）,（学校在行动）,环节三：开阔眼界,（一）：中考在线 1.（2013威海）(15分)继参观“复兴之路”展览时首次提出中国梦“之后，习近平总书记又在不同场合对“中国梦“进行过多次阐述。5月4日，在同各界优秀青年座谈时，习总书记就
11、共筑“中国梦”，对广大青年提出五点希望：坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。为学习实践总书记的讲话精神，某校决定开展“实现中国梦，青春勇担当”主题教育系列活动。请你参与其中的系列活动之“美丽中国梦”征文比赛。 对这一征文主题我们用九年级学生的视角来审视，会发现它涉及十八大关于中国特色社会主义的总体布局问题，同时还要求我们必须清楚，美丽中国应该是科学发展的中国，是生态文明的中国，是可持续发展的中国，铸就“美丽中国梦”，要求我们必须认识和理解国家的相关政策，并付诸于行动。 根据所学知识回答： (1)十八大关于中国特色社会主义的总体布局包括哪些内容?(2分) (2)建设生态文明的中国是“美丽中国梦”的应有之义。建设生态文明是基于我国怎样的实际所做出的必然选择?(6分)实现生态文明，要求我们在经济社会发展过程中必须坚持怎样的发展战略?(2分) (3)为实施好第(2)问中所提发展战略，国家制定了哪些基本国策?(2分)在生态文明建设方面中学生能有哪些作为?(3分),
