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1、总 复 习,三年级下册第七单元,第4课时,课堂引入,从下列信息中找出学过的数，并分类。,数,整数,分数,小数,2100,1900,1.4 5.8 0.09 0.88,据国内外专家实验研究，预测2100年与1900年相比，全球平均气温将上升1.45.8，原本占地球表面 的海洋面积会增大，海平面将平均上升0.09m0.88m。,本期学了哪些关于小数的知识？,课堂引入,课堂探索 说一说,1. 举例说明，什么时候要用到小数？ 2. 一个小数可以分成几部分？每部分有哪些数位名称？小数的读写应注意什么?,读作:零点二八,读作:十一点五,小数：（ ）,思考:为什么都可用0.3表示呢?,0.3,（1）,（3）
2、,（4）,小数：（ ）,0.3,小数：（ ）,0.3,1,小数：（ ）,0.3,课堂探索填一填,分数：（ ）,分数：（ ）,分数：（ ）,分数：（ ）,（2）,课堂探索辩一辨,哪个图中的涂色部分可以用0.3表示，为什么？,写出箭头所指的小数，并比较大小。,0,1,2,3,0.4,( ),1.3,( ),( ),0.9,1.8,2.65,比较这些小数的大小,你有什么发现?,课堂探索比一比,0.40.91.31.82.65,课堂练习,1. 填空。 2米6分米=( )米 4.52m=( )m( )dm( )cm 16元5分=( )元 0.05元=( )角 2. 判断。 （1）所有的小数都比0大，比1小。 （ ） （2）大于0.7的小数只有0.8，0.9。（ ） （3）7个百分之一，与0.07相等。（ ） 3. 用竖式计算。 5.3-1.7= 3.6+1.7=,课堂练习,1 0.6 + 4.1 5 1.6,2 5 . 8 - 1 .1 2 4 7,4. 数学医院。,课堂练习,5.思奇家离学校1.8km。早晨上学时，他走到离家0.6km处又返回家里拿文具盒再到学校，这次他比平时多走了多少千米？,8.5米、14.8米、 3.98米，这三个数中的8各表示什么意思？,课堂练习,8米,8分米,8厘米,课堂总结,
