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1、第四单元 13 动手做做看(B案),安庆市四照园小学 徐凤,人教版语文二年级下册,朗志万,伊琳娜,哄骗,喝水,提出,问题,鱼鳞,另一个,漫出来,哎呀,朗志万 伊琳娜 题 提 漫 喝 鳞 另 法国科学家( ),( )了一个奇怪的问( ):一只杯子里装满了水,再放进别的东西,水就会( )出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。一个小朋友说,是因为金鱼身上有( );( )一个小朋友说,是因为金鱼把水( )下去了。( )回家做了个实验,实验结果让她懂得,科学家的话也不一定都是对的。,思考: (1)朗志万提了什么问题?把相关句子用“”画下来。 (2)“动手做做看”是谁的建议?为什么要“动手做做看”?,法国科
2、学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”,一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”,一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”,伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”,伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”,哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。,思考: 伊琳娜为什么生气了?后来为什么又笑
3、了?,伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”,越想越生气,越( )越( ),越( )越( ) 越( )越( ),仿说词语:,换一种语气说说: 您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?,朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。,想一想:,( )的话,也不一定都是对的,要( )。,法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”,法国科学
4、家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”,法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”,法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友说:“因为金鱼身上有
5、鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。” 伊琳娜觉得他们都没说对,于是回家问妈妈,妈妈鼓励她说 “不能光想,你动手做做看!”,法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。” 伊琳娜觉得他们都没说对,于是回家问妈妈,妈妈鼓励她说 “不能光想,你动手做做看!” 伊琳娜做了实验,觉得朗志万说的不对。她找到朗志万,生气地说 “您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”,法国科学家朗志万,有一次向几个小
6、朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。” 伊琳娜觉得他们都没说对,于是回家问妈妈,妈妈鼓励她说 “不能光想,你动手做做看!” 伊琳娜做了实验,觉得朗志万说的不对,她找到朗志万,生气地说 “您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?” 朗志万听了哈哈大笑,说 “我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”,实践出真知。 毛泽东,作业: 1.书写生字词。 2.有感情地朗读课文。 3.推荐阅读故事小马过河、两个铁球同时着地。,