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1、语文百花园二,读绕口令,语海畅游,一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。 门外有六辆六轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。,我发现读绕口令能帮我们学好普通话。,把句子补充完整,例：因为 所以我今天没有到公园去玩,我在家帮妈妈做家务，,因为 所以我的学习成绩一直很优秀,我上课很认真听课，,因为今天下雨了，,所以我们就在教室里上体育课。,因为今天是星期一，,所以我们都要穿校服来上课。,积少成多,读读背背。,蜂 唐、罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。,注释 山尖：山峰的顶端。 尽：全部。 占：占其所有。 甜：醇香的蜂蜜 采：采摘。 为【wi】替。还读wi，如“敢
2、作敢为”,译文 无论是平地还是山尖， 凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。 它们采百花酿成蜜之后， 到头来是在为谁辛苦忙碌？为谁酿造香甜的蜂蜜呢？,这首通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活的人，并讽刺了那些不劳而获的人。,狐假虎威,守株待兔,画龙点睛,打草惊蛇,马到成功,我会认读词语,亡羊补牢,呆若木鸡,狗急跳墙,鼠目寸光,还有哪些带动物的成语？,指鹿为马、胆小如鼠 、牛鬼蛇神 、对牛弹琴 九牛一毛 、小试牛刀 、虎头虎脑、放虎归山、 谈虎色变 、生龙活虎、守株待兔、龙飞凤舞、 龙马精神、龙凤呈祥、龙争虎斗、黔驴技穷 画蛇添足、马不停蹄、一马当先、老马识途 、 汗马功劳、万马奔
3、腾、猴年马月、闻鸡起舞、 鸦雀无声、笨鸟先飞、鹤立鸡群、钻牛角尖,阅读平台,日记格式,（1）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、 天气。 （3）正文与其它文章相同。,有趣的动物世界,有趣的动物世界,有趣的动物世界,有趣的动物世界,有趣的动物世界,有趣的动物世界,有趣的动物世界,今天我给大家介绍一种小动物，它的名字叫小仓鼠。 它的眼睛小小的，圆圆的，鼻子尖尖的，身子毛毛的，尾巴小小的只有桂花那么大。 有一次，我把它放出来让它自己闻着味道找食物，过了一会儿我出来一看它已经把食物吃完了，别看它那么小，它可是跑步健将，我跟它比跑步还比不过它，它也很有趣哦！它呀吃东西不注意食量，给它一包
4、，它就吃完一包，给它多少，它就吃多少。还有一次咬掉了我的家的沙发，咬了一口我把它放到盒子里不让它出来。可过了几天，它一动不动我把它放出来它又活动了起来。 小仓鼠真是又可爱又聪明。,今天我给大家介绍一种小动物，它的名字叫 。 它耳朵 ，眼睛 ，鼻子 ，嘴巴 ， 身子 。 我可喜欢它了，因为有一次, 这就是我喜欢的 。,可观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗），可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）。,一、先写动物、植物的外形特点。 二、写动物的生活习性、活动过程。 三、写一写自己对观察过程的感受或体会。,观察小蜗牛 11月7日 星期一 晴 星期六的中午，我抓了两只
5、小蜗牛进行观察。 我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿的痕迹，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把蜗牛拿起来，再把它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。 第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也
6、不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给“第一名”颁奖了呢！ 这两天的观察，让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。,蚂蚁 2013年11月7日 星期三 晴 下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。 我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。 我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，（活动过程） 我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。” 通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。,
