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1、辽宁科技大学工商管理学院旅游管理系专业实习工作条例（修订稿）辽宁科技大学二OO六年七月深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会，及全国、省、市纪委工作会议精神，坚持以人为本、执政为民理念，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，弘扬理论联系实际的马克思主义学风County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of
2、evaluation. Civil air defense work7目 录第一章实习的目的和任务（1）第二章实习的内容与要求（2）第三章实习的时间与形式（2）第四章实习成绩考核与评定（4）第五章实习的组织机构及其职责（6）第六章指导教师、指导人员（9）第七章实习生（11）附件一：辽宁科技大学关于分“片区”指导实习的教师职责（14）附件二：辽宁科技大学学生实习鉴定表（15）第一章总则实习是人才培养的重要内容，是整个教学过程的重要有机组成部分，是对学生理论与实践相结合、教育与社会相联系，适应未来岗位要求进行的综合培养和训练的重要环节。为规范我校学生实习工作、保证实习的顺利进行，确保人才培养规格和
3、质量，保证专业实习工作的开展，我校于1998年3月起开始实施辽宁科技大学专业实习工作暂行条例，经过1998年以来的实践，依照国家相关教育法规的规定，根据我校专业发展实际，并结合我院旅游管理专业的实际，对该条例进行修订，并从2006年开始实施。第一条 实习的目的1通过实习，使学生认识和了解社会，接触实际并获得本专业的服务技术、专业技能和组织管理知识；增强劳动观念和投身于社会主义建设的责任感，培养振兴中华的事业心和艰苦奋斗的作风。2使学生将所学专业的基础知识、基本理论和基本技能综合运用于社会实践，从而培养独立工作的能力。3通过社会调查，引导学生认真学习和研究行业科学，探索科学规律，进行初步的科研训
4、练。4加强我校与旅游企事业单位的联系，通过实习获得反馈信息，不断改进我校教学工作，提高教育质量。第二条 实习的任务1专业实习2社会调查与研究3还可结合专业特点适度增加其他实习任务。第二章实习的内容与要求第三条 专业实习内容见旅游管理专业实习大纲。第四条 社会调查与研究 内容：对企事业单位基本情况的调查；体会效益好的企事业单位、优秀企业家、先进个人的先进事迹、管理经验以及企事业单位改革成功经验的总结等。要求：通过社会调查，使学生更深入地了解旅游企事业单位的现状及发展；掌握调查研究的基本内容与方法；初步培养进行社会调查的能力，为行业研究打下基础。调查报告的内容要真实、有典型、有观点、有分析、文字表
5、达要流畅，行文规范。第三章实习的时间与形式第五条 专业实习环节的构成建立由认识实习、实习、巩固实习成果四个环节组成的实习体系。1认识实习认识实习可安排在第一年级进行，在教学单位实习领导小组领导下，由学生政治辅导员有计划地组织学生到企事业单位参观。了解社会，了解旅游企事业单位的现状及发展，了解本专业在生产实践中的主要内容、主要环节等，以增强职业感和责任感，培养学生专业志趣。见习主要安排在第二年级进行；由学科专业课程教师及有关的专业课程教师结合课程教学，组织学生到企事业单位见习，主要让学生了解企事业单位实际，协助旅游企事业单位工作，并承担一定的实际工作。参观、见习时间，累计计算，本科为1周。学校鼓
6、励学生利用寒署假时间，结合所学专业到旅游企事业单位去见习。2实习集中进行实习的时间：本科为一学期，一般安排在第七学期。3巩固实习成果实习结束后，在认真总结的基础上，根据评选标准及比例；各教学单位应认真组织实习师生实事求是地评选出优秀实习指导教师、优秀实习生、优秀实习小组；尽快完成实习总结，并写出书面总结报告；收集毕业实习中的典型事例或实习总结、调查报告等；针对实习生在实习中反映的问题和获得的反馈信息，采取补救措施，加强培养规格；指导学生撰写原有论文，开设关于行业领域的最新动态、技术革新等选修课或专题讲座,以巩固实习成果。第六条 实习的形式1集中实习：学生组成实习组，在实习指导教师带领下分赴实习
7、单位实习。2分散实习：在保证实习质量的前提下，允许学生在取得学校同意并办理相关手续后，自行联系实习单位，进行单独实习。各教学单位应派出指导教师，加强对分散实习的管理，严格考核制度。凡未经学院审查批准的单位不得前往实习。第四章实习的成绩考核与评定实习成绩的考核是一项重要而严肃的工作，必须按各专业实习要求认真考核和评定。第七条 考核与评定的内容学生必须完成全部实习任务，写好实习总结，方可参加考核。实习成绩根据以下六方面内容进行综合评定：完成实习大纲要求内容；实习总结；实习调查报告；遵守实习生守则情况；实习日志、实习作业等；在实习过程中运用所学知识、技能分析解决问题的能力等。实习成绩按优、良、中、及
8、格、不及格五级记分制记分。第八条 实习成绩考核的办法与评定标准实习成绩的考核分别采取评语与评分相结合的办法全面、综合评定，应实事求是地反映学生实习成绩优劣。 评定的标准： 优：能严格遵守实习生守则，表现突出；能全部完成实习大纲的要求，实习总结内容丰富、全面、系统，能运用所学知识对某些问题进行深入的分析，并能提出自己的见解；在实习中，能熟练运用专业知识、技能分析和解决实习中遇到的问题；实习日记完整；社会调查报告完成情况良好。良：能严格遵守实习生守则，表现好；能全部完成实习大纲的要求，实习总结全面、内容丰富、论述正确；能较熟练运用专业知识、技能分析和解决实习中遇到的问题；实习日记完整；社会调查报告
9、完成情况较好。中：能较严格遵守实习生守则，表现好；能完成实习大纲中规定的主要内容，实习总结中对实习内容总结得比较全面，有内容、论述基本正确；能运用专业知识、技能分析和解决实习中的一些问题；实习日记完整；社会调查报告情况能说明一定的现实问题。及格：能遵守实习生守则；达到实习大纲基本要求，实习总结内容基本正确、比较全面；基本能运用专业知识、技能分析和解决实习中某些问题；实习日记完整；社会调查报告，格式规范，方法选用合理。不及格：不遵守实习生守则；未达到实习大纲要求，实习总结有明显错误；不能正确回答或解释实习中所遇到的知识、技术性问题；没有按要求完成实习日记；无社会调查报告。第五章实习的组织机构及其
10、职责学生实习工作在学校统一领导下，由有关的职能部门和教学单位共同完成。第九条 教务处的主要职责 1制订全校实习工作的有关条例和规定；2审查各专业实习大纲、实习指导书、实习计划和预算实习经费；3检查实习工作的开展情况，研究解决实习中出现的问题；4组织全校性实习工作总结和经验交流；5负责处理全校实习的日常工作。第十条 教学单位实习领导小组职责1.各教学单位根据专业课程计划和教学要求，在每年6月份应将下一学年度各专业的实习安排计划(包括实习队组织)，以及实习大纲、实习指导书等报送教务处审核，实习计划一经审定，不再更改。凡到时不报实习计划，实习指导书和实习大纲或未经教务处审定的实习安排，不能办理预支款
11、手续，不能领取实习补助经费。2选定实习点、进行实习基地建设实习地点应首先在实习基地中选择，如果实习基地不能满足要求，可认真选择好其他实习地点补充。选择实习场所时应注意选择就近、专业对口、能满足实习大纲要求，生产正常，食宿方便，思想政治工作较强，管理严格，并对学生实习较为重视的企事业单位。并根据专业发展需要，进一步加强实习基地的建设。3拟定实习大纲、实习指导书和实习计划(1)实习大纲是反映该专业实践方向，课程计划中实习环节应达到的教学目标及具体的教学要求，它是制定实习计划，组织实施实习计划过程和对学生进行考核的依据。实习大纲应包括：实习性质、目的和学生应知应会的教学要求，实习内容、实习总结的要求
12、和实习考核方式及评定成绩的标准等，各专业实习都必须制定切实可行的实习大纲。(2)实习指导书是引导学生按实习大纲要求主动地、规范地、重点地进行实习的教学指导书。实习指导书应能较全面地反映该实习环节的教学要求和教学内容，便于学生自学收集资料，有利于启发学生的思维(可编人适量思考题或作业)，突出学生实习的重点、难点、主要参考书和资料，以帮助学生系统理解内容，掌握实习方法、提高分析问题、解决问题的能力。(3)实习计划是按实习大纲的要求，结合实习单位情况拟订的实习执行程序。实习计划由指导教师拟订，经专业教研室主任和主管教学的院、教学单位领导审定并报送教务处同意后实施。实习计划可根据现场情况合理安排学生的
13、思想政治、社会实践调查、劳动等内容，促进学生的德、智、体全面发展。4学生到校外实习，实行实习指导教师负责制。实习指导教师由经验丰富、责任心强的教师担任。指导教师指导的实习生人数不宜过多，一般指导教师与实习生人数之比不应超过1：15。第十一条 实习单位指导小组职责由单位领导、有关班、组(科室)负责人，指导实习的工程技术员或管理人员等组成(简称指导人员)，可吸收我校指导教师参加，全面负责实习工作。1制定本单位指导实习工作计划，确定实习班、组(科室)，选派有经验的指导人员指导实习工作。2动员本单位职工积极支持实习工作，为实习师生提供必要的工作条件和生活条件。3向实习师生介绍本单位管理或生产情况，生产
14、经验、技能，改革经验等。组织有关的观摩与实习生的见习活动。4指导、督促、检查实习生的实习工作，研究、解决实习中出现的问题，对实习生严格要求，认真管理。5实习后期，组织指导人员给实习生评定实习成绩、并写出评语或鉴定。实习成绩和评语不向实习生公布。第十二条 实习班、组或科室职责1协同指导教师分配实习生的生产实习任务，编制实习进度表，制定实习计划等。2向实习生介绍班、组或科室的工作、制度。3督促及检查本组指导人员的实习指导工作。4安排有经验的指导人员给实习生上观摩课，传授本学科生产技术及经验。5组织研究与交流指导实习工作的经验。第十三条 实习小组正副组长职责实习生分专业按实习单位成立实习小组，小组长
15、由实习生所在教学单位指定。根据需要，可设立副组长，配合小组长开展工作。小组长的职责主要包括：1配合指导人员组织本组同学结合专业知识集体研究、讨论生产技术、技能和实习中出现的一些问题以及经验交流等；2关心本组同学的思想、工作与生活，及时反映同学在实习过程中出现的问题；3带头遵守实习生守则和实习纪律，搞好团结互助，共同完成实习任务；4在小组评议的基础上，根据实习生的实际表现，逐个写出评语。第六章指导教师、指导人员第十四条 指导教师要求我校各级职称的教师，都应轮流担任实习指导工作，为了确保实习质量，各教学单位应按初、中、高级职称1：2：1的比例选派实习指导(带队)教师；实习指导(带队)教师的工作实绩，将作为评优及评职升级的重要依据之一；指导教师人数与学生数之比为l：15派出，各教学单位应加强实习指导教师队伍
