2018高考化学大一轮复习方案(考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第二十九单元 物质的分离和提纯 苏教版

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1、,考点互动探究考例考法直击教师备用习题,考试说明,第二十九单元 物质的分离和提纯,1掌握物质分离和提纯的方法。 2能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。,1混合物分离和提纯的区别 (1)混合物的分离:通过一定的物理变化或化学变化将混合物分成各组分的_。 (2)混合物的提纯:将混合物中的杂质_而得到_,又叫物质的净化或_。,知识梳理,纯净物,除去,纯净物,除杂,考点一 混合物分离、提纯的物理方法,2物质分离和提纯的常用物理方法,难溶固体,大量晶体,降温结晶,洗涤干燥,较大,支管口,沸石,小,互不相溶,下,上,降低,提醒 (1)NaHCO3、Na2SO3、FeCl3等的水溶液在加热蒸

2、干后得不到原来的溶质,NaHCO3溶液加热蒸干得到_,Na2SO3溶液加热蒸干得到_,FeCl3溶液加热蒸干得到_。 (2)NH4Cl加热遇冷得到固体与升华过程不同,升华时蒸气为组成气体,加热NH4Cl的蒸气为NH3和HCl气体,冷却的物质为NH4Cl晶体。,Na2CO3,Na2SO4,Fe(OH)3,对点自测 1判断正误(正确的打“”,错误的打“”) (1)用图10291完成苯萃取碘水中I2,分出水层后的操作( ) (2)用图装置除去粗盐溶液中的不溶物( ) (3)用图装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体( ),(4)升华、萃取、重结晶等操作和物质的溶解度无关 ( ) (5)蒸发操作

3、时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热( ) (6)用乙醇萃取出溴水中的溴,再用蒸馏的方法分离溴与乙醇( ) (7)用重结晶法提纯KNO3中混有的NaCl时,热饱和溶液降温析出的是NaCl晶体( ),答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7),解析 (1)分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。(2)过滤时玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧。(3)氯化铵易分解,不能得到氯化铵晶体。(4)重结晶与溶解度有关。(5)蒸发结晶时,当有较多晶体析出时即可停止加热。(6)乙醇与水互溶,不能萃取出水溶液中的溶质。(7)重结晶法提纯混有NaCl的KNO3时,热饱和溶液降温

4、析出的是较纯净的KNO3晶体。,2请选用适当的分离方法,按要求分离下列混合物。,过滤 蒸发 萃取 蒸馏 升华 分液 重结晶 盐析,答案 A B C D E F G H,题组训练,题组一 物理分离提纯法的操作,1. 2016北京卷下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( ),答案 C,解析 冷水浸泡中草药,使草药软化,便于熬制, A项错误;加热煎制,主要使草药的成分浸出, B项错误;把药渣去除,保留液体,是过滤的操作,C项正确;罐装保存,只是把草药转移到容器中保存, D项错误。,2.下列混合物的分离方法正确的是( ) A2015全国卷粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 B2015浙江卷提纯混有少量

5、硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法 C用分液漏斗分液时,先放出下层液体后,再从分液漏斗下口放出上层液体 D2015广东卷1己醇的沸点比己烷的沸点高,1己醇和己烷不能通过蒸馏初步分离,答案 A,解析 粗盐中的钙离子、镁离子等可采用沉淀法除去,所得氯化钠溶液可采用重结晶等过程提纯,A项正确;提纯混有少量硝酸钾的氯化钠的正确操作是:蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥,B项错误;分液时,将下层液体从下口放出后,再将上层液体从上口倒出,C项错误;互溶的液体物质沸点相差较大的,可以用蒸馏的方法分离,D项错误。,3.从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分

6、液、蒸馏等操作。下列图示对应的装置合理、操作规范的是( ),答案 C,解析 灼烧应在坩埚中进行,过滤需要玻璃棒引流,蒸馏时温度计的液泡应在蒸馏烧瓶支管口处,只有C选项正确。,规律小结 熟记常见物质分离操作中的注意事项 1蒸发中的“2注意”:玻璃棒搅拌和不能蒸干。 2过滤中的“3要求”:一贴二低三靠。 3蒸馏中的“3注意”:温度计水银球的位置,冷却水的进出方向,加沸石防暴沸。 4萃取分液中的“4步操作”:加萃取剂振荡放气静置分层分液。,题组二 物理分离提纯法的应用,12016上海卷实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图10293所示。,答案 C,解析 操作是溶解,A项错误;操作是加热浓缩,

7、冷却结晶,B项错误;操作是过滤、洗涤,C项正确;操作总共需1次过滤即可,D项错误。,下列分析正确的是( ) A操作是过滤,将固体分离除去 B操作是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠 C操作是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来 D操作总共需两次过滤,图10293,答案 B,解析 KClO3分解后的固体混合物含有KCl和MnO2,KCl易溶于水,MnO2难溶于水,所以溶解后MnO2仍为固体,过滤后所得滤渣为MnO2,洗涤、干燥滤渣可得到纯净的MnO2,故B项正确。,32016海淀区模拟根据下列各组溶解度曲线图,判断分离提纯方法。 (1)根据图10294中Na2SO4和Na2SO410H2O的

8、溶解度曲线(g/100 g H2O),由Na2SO4溶液得到Na2SO4固体的操作为将溶液升温结晶、_、用乙醇洗涤后干燥。用乙醇洗涤而不用水洗的原因是_。 (2)根据图10294所示相关物质的溶解度曲线。在实验室中提纯过硫酸钾粗产品的实验具体操作依次为将过硫酸钾粗产品溶于适量水中,_,干燥。 (3)根据图中红矾钠(Na2Cr2O72H2O)和Na2SO4的溶解度曲线。从Na2Cr2O7和Na2SO4的混合溶液中提取红矾钠的操作为先将混合溶液蒸发浓缩,趁热过滤。趁热过滤的目的是_;然后将滤液_,从而析出红矾钠。,图10-29-4,解析 (1)实验目的是生成Na2SO4,防止生成Na2SO410H

9、2O,趁热过滤、用乙醇洗涤都是为了达到这个目的。(3)根据溶解度曲线可知,随着温度升高,Na2SO4的溶解度降低,而Na2Cr2O72H2O溶解度升高,趁热过滤,有利于Na2SO4结晶析出。蒸发浓缩、趁热过滤后只需冷却结晶即可得红矾钠。,答案 (1)趁热过滤 防止形成Na2SO410H2O (2)在不超过 80 的条件下加热浓缩,冷却结晶,过滤,用冷水洗涤 (3)有利于Na2SO4结晶析出,又能防止Na2Cr2O72H2O结晶析出 冷却结晶,规律小结 依据物质的物理性质选择恰当的分离(提纯)方法,考点二 混合物分离、提纯的化学方法,知识梳理,1分离和提纯物质应遵循的原则 (1)不引入新杂质的原

10、则。如果引入杂质则在后续操作中必须除杂。 (2)不损耗、不减少被提纯物质的原则。 (3)实验操作要简便易行的原则。 (4)加入试剂的顺序要合理的原则。,2物质的化学除杂方法,对点自测 1判断正误(正确的打“”,错误的打“”) (1)由矿盐生产食盐,除去SO42-最合适的试剂是Ba(NO3)2溶液( ) (2) NaOH与NH4Cl的固体混合物,在玻璃试管中加热除去NH4Cl ( ) (3)2016全国卷除去Cu粉中混有的CuO:加入稀硝酸溶解,过滤、洗涤、干燥( ) (4)除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶 ( ) (5)除去FeCl2

11、溶液中混有的FeCl3:加入过量铁粉,过滤( ) (6)除去甲烷中的乙烯可将气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶( ) (7)用过量氨水除去Al3 溶液中的少量Fe3( ) (8)用过量稀盐酸除去石英中的Al2O3、CaCO3杂质( ),答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8),2实验室用浓盐酸与MnO2加热制取Cl2中混有杂质气体为_,除去Cl2中的杂质气体应将气体通过_, 不用水除杂的原因是_ _。,答案 HCl 饱和食盐水 在氯水中,存在平衡Cl2H2O HClHClO,在饱和食盐水中,氯离子浓度大,上述平衡向左移动,Cl2的溶解度降低,损失量少,题组训练,题

12、组 化学分离提纯法的应用,12016江西南昌模拟如下表所示,为提纯下列物质(括号内为少量杂质),所选用的除杂试剂与主要分离方法都正确的是( ),答案A,解析 苯中甲苯容易被酸化的KMnO4溶液氧化为苯甲酸,然后利用酸碱中和反应,用NaOH溶液中和,再利用苯不能溶于水,而苯甲酸钠溶于水的性质,通过分液的方法分离得到,A正确;NH4Cl溶液中混有FeCl3,若加入NaOH溶液,二者都会发生反应,所以不能达到提纯的目的,B错误;乙酸乙酯中混有乙酸,应该利用乙酸能够与碳酸钠发生反应产生易溶于水的物质,而乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠溶液、密度比溶液小的性质,用饱和碳酸钠溶液,通过分液的方法分离得到;若用乙醇

13、,因为酯化反应是可逆反应则增加新杂质,C错误;CO2气体中混有SO2气体,若用Na2CO3溶液,CO2、SO2都会反应,应该用饱和碳酸氢钠溶液除去,D错误。,22016河北武邑中学期末为提纯下列物质(括号内为含有的少量杂质),选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( ),答案C,解析 氯水与KI、KBr都反应,A项错误;NH4Cl受热分解,I2受热升华,B项错误;乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应,生成CO2,又引入新的杂质,D项错误。,规律小结 常见混合物的分离提纯方法,12016全国卷下列实验操作能达到实验目的的是( ) A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生

14、的NO C配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2,答案 C,解析 用分液漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物,A项错误;NO能与空气中的O2反应生成NO2,收集NO应采用排水法,B项错误;为了抑制Fe3水解,可将FeCl3溶解在浓盐酸中,再加水稀释,C项正确;Cl2与HCl的混合气体通过饱和食盐水和浓硫酸后得到干燥纯净的Cl2,D项错误。,2. 2016全国卷下列实验操作能达到实验目的的是( ),答案 D,解析 NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中,生成难溶于水的Fe(OH)3沉淀,应将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中制备Fe(OH)3胶体,A项错误;加热蒸干MgCl2溶液时,MgCl2会水解生成Mg(OH)2和HCl,无法制备无水MgCl2,应将MgCl2溶液在HCl气流中加热蒸干制备无水MgCl2,B项错误;稀硝酸具有强酸性和强氧化性,能与CuO和Cu同时反应,应用稀硫酸或盐酸除去Cu粉中混有的CuO,C项错误;由控制变量法设计实验方案可知,同样质量、大小的钠投入同温同压下的水和乙醇中,根据产生气泡的快慢可以比较水和乙醇中氢的活泼性,D项正确。,3. 2014全国卷下列除杂方案错误的是( ),答案 B,4

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