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1、新媒体运营岗位职责：（1）协助社交媒体运营做信息采编，编辑等相关工作，如微博、微信运营等；（2）协助社交媒体内容、活动的策划工作；（3）协助监测微博，负责行业热点新闻、信息的收集采编工作；（4）收集社交媒体平台的热门文章、信息，进行整合分享。任职资格：（1）广告传播、计算机、新闻或文学相关专业；（2）熟练PS、网络技术；有计算机基础；（3）热爱社交媒体，如微博、微信等；（4）有文案、策划、媒体实习经历者优先；（5）对新媒体营销和传播方式的了解；（6）责任心强、亲和力，有良好的沟通、实施能力及团队合作精神；（7）有文字功底，阅读能力。一、 招聘对象 工作助理：凡在我校就读的本科生、硕士生均可报名
2、咨询师：凡在我校就读的心理学专业硕士生均可报名二、招聘条件 助理： 1有较高的的思想政治觉悟，待人真诚，乐于奉献； 2有较好的文字功底，熟悉公文写作； 3有较强的组织管理能力和团队协作精神； 4. 有高度的责任心和工作热情； 5. 有端正的工作态度； 6熟练掌握办公自动化； 7. 同等条件下，在计算机、新闻撰写、摄像等方面有特长的同学优先考虑。 咨询师：1.热爱心理健康教育与心理咨询工作，具有较强的组织观念、服务意识和责任心；2.有较强的心理咨询和辅导知识，能运用专业知识为学生提供心理疏导；3.学习能力强、有亲和力、具有组织协调能力及团队合作精神。三、招募程序1.报名时间：截止3月20日。由院
3、系推荐或自荐，应聘咨询师将有关材料（包括申请表和可以说明本人特长的其它材料）递交雁塔校区听心阁；应聘学生助理将材料递交长安校区心地绿洲，申请表见附件（特殊情况者可到咨询室填表报名）。2.通过申请的应聘者将电话通知面试，具体时间届时将予以通知。3.面试结束后，本中心将统一公示录用名单。咨询师助理职位描述：一、协助咨询师完成初诊个案资料的收集、记录、整理，资料归档；二、负责接听来访者的咨询电话，并做好详细记录，进行数据统计；三、参与本中心日常活动的宣传和推广，跟随中心管理人员外出洽谈业务；四、负责中心的清洁卫生，保持中心的干净整洁；五、网站的日常维护更新，擅长撰写心理咨询相关文章及案例。咨询师助理
4、职位要求：一、对心理学，心理咨询有兴趣；愿意自我成长；二、吃苦耐劳，有上进心，细心周到，能够处理好琐碎的事务；三、具有良好的沟通协调能力，处变不惊；四、文笔佳，熟练办公软件的操作；五、 中心是属于工作室形式，员工管理也比较自由，我们比较偏好创造型的员工，能够自主发挥创造，有独自应对工作的能力；六、能够接受周末上班和调休。心理健康教育咨询中心学生助理招聘心理健康教育咨询中心因工作需要，现面向珠海校区14级学生招聘3名新位助理。具体情况如下：工作内容：处理办公室日常事务,举办中心品牌活动.应聘条件：（1）面向14级学生，整建制学院优先；（2）家庭贫困者优先；（3）认真细心，责任心强，沟通能力强，具
5、有良好的礼仪风貌；（4）工作热情高，勤恳踏实，乐于奉献，课余时间充足，能正确处理学习与工作的关系；（5）熟悉常用办公室软件操作，有一定计算机水平者优先。关于浙江理工大学心理健康教育中心心理咨询师助理招聘的通知各同学：心理咨询师助理在学生心理互助，有效协助中心及心理咨询师展开心理健康教育工作中发挥着重要的骨干作用，助理工作也是同学参与情商实践，提升自我成长的重要工作平台。由于队伍补充的需要，现面向全校招聘心理咨询师助理510名，工作开始时间为2014-2015学年第二学期。一 招聘要求1.具有一定的心理卫生和心理健康知识背景；专业不限，应用心理学，社会工作等相关专业优先考虑； 2.拥有心理健康协
6、会或班级心理委员工作经验或参加心理情景剧，团体辅导等情商特色心理健康活动经历； 3.人际沟通和团队合作能力良好，热爱助理工作，富于爱心，乐于奉献；4.工作时间充裕，能统筹协调好工作和学习； 5.勤工助学专业化团队不限家庭经济困难学生，但家庭经济困难优秀学生优先考虑； 二 工作内容负责心理健康教育中心的日常值班，协助中心老师和心理咨询师工作，参与和协助心理健康教育中心情商特色活动展开。深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会，及全国、省、市纪委工作会议精神，坚持以人为本、执政为民理念，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，弘扬理论联系实际的马克思主义学风actively carry
7、 out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to the
