2018年高考政治大二轮复习 专题9 民族精神与中国特色社会主义文化

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1、专题九 民族精神与中国特色社会主义 文化,专题提升突破,考 情 透 视,主 干 整 合,体系构建,名师点拨 1.常考点: 中华文化的特征 中华民族的内涵和时代性 弘扬民族精神的途径和意义 文化自觉和文化自信 思想道德建设的措施 社会主义核心价值观,2.偶考点: 文化市场现象与措施 文化强国的措施 社会主义精神文明建设 思想道德建设的地位,核 心 突 破,(2016全国卷)阅读材料,完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“不合情理”“火烧邱少云违背生理

2、学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。,核心考点一 中华文化和民族精神,还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下 (1)结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 (2)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会,请就

3、如何学习英雄列出发言要点。(两条,每条1030个字),【答案】 (1)尊重历史事实,增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹,抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神,使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现,继承和弘扬英雄精神。 (2)树立崇高理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;勤奋学习,掌握为国家、为社会、为人民做贡献的本领;深入社会实践,在实践中增长才干。,【解析】 第(1)问,从材料第二段中我们可以明确守护英雄和弘扬中华民族精神要抵制抹黑英雄、歪曲历史的错误言论,这需要我们增强辨识信息的眼力、提高抵制错误言论的能力,需要我

4、们用正确的舆论去引导、占领网络传媒空间。从材料第三段中我们可以明确主动有力地宣传英雄事迹的作用,据此说明弘扬中华民族精神需要增强文化自觉,传播英雄事迹,大力宣传英雄精神。第(2)问,发言要点的中心是“如何学习英雄”而不是“为英雄点赞”。是一道限制性开放问题。这要求我们明确英雄精神的实质是为国家和民族的安全和发展而努力奋斗。因此,可以从树立崇高理想,提高为国家、为社会、为人民做贡献的本领和积极投身社会实践等角度组织答案。,考场陷阱 1.(2014新课标卷,19)现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵。 【纠正】 现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力,但没有丰富和扩展中华餐饮文化的内涵。 2(2

5、016全国卷,21)弘扬“工匠精神”的时代价值在于为我国实现制造业转型升级提供现实路径。 【纠正】 “工匠精神”不是我国实现制造业转型升级的现实路径。 3(2016北京卷,24)内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。 【纠正】 文化创新的动力应该是社会实践。 4(2017江苏卷,19D)中医药是中华文明的集中体现。 【纠正】 民族精神是中华文明的集中体现。,1.中华文化及其力量展现 (1)中华文化的特点,(2)认识中华文化的力量 中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,能够为社会发展提供精神动力和智力支持;并且能够影响人和塑造人生,促进人的全面发展。 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创

6、造力和凝聚力之中,是创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。,2中华民族精神 (1)民族精神的内涵与特征,(2)弘扬民族精神的必要性和重要性,(3)如何弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。 弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。 弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。 弘扬和培育民族精神,必须与以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合。 发挥人民的主体作用:每个公民都要积极投身于文化建设实践,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,核心发散:从

7、文化生活角度分析民族精神的现实意义,命题猜想 从内容上看,主要考查中华文化的基本特征,中华民族精神的基本内涵,弘扬和培育民族精神的意义和途径。从命题形式上看,选择题和主观题均有涉及。2018年高考会结合社会热点考查上述高频考点。,梦回唐朝,千古一梦在中华五千年的历史长河中,唐朝一直具有举足轻重的地位,唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安,食胡言、穿胡服、跳胡舞,成为朝野的时尚。唐代的这种生活景观反映出( ) 不同的地域的文化有不同的特征 中华文化是一种世界文化,不具有民族特性 中华文化兼收并蓄,有利于各民族文化在交流中发展 中华文化,求同存异 A B C D,中华文化的基本

8、特征 (预测题型 选择题),B,【解析】 选项表述与题意无关。排除。选项表述错误,中华文化有其自身的民族特性。题目中,唐代的这种生活景观反映出中华文化能够兼收并蓄,求同存异有利于各民族文化在交流中发展,故入选。,自古以来,总有一些呐喊,让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此,我何惜此头”,宋哲元的“宁为战死鬼,不做亡国奴”,李少石的“丹心已共河山碎,大义长争日月光”,陈毅的“五年碧血翻沧海,一片丹心照汉旗”,都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神( ) 体现中华民族共同的价值追求 是民族情感的集中表达 体现中华民族精神特征 是民族文化的集中展示 A B C D,弘扬和培育民族精神

9、(预测题型 选择题或非选择题),B,【解析】 符合题意,穿越历史的呐喊、热血写就的精神是我们的中华民族精神,体现中华民族共同的价值追求;不符合题意,庆祝民族节日是民族情感的集中表达;符合题意,这种精神体现以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神特征;不符合题意,庆祝民族节日是民族文化的集中展示。,(2017全国卷)阅读材料,完成下列要求。 “赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目中国诗词大会在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。,核心考点二 建设社会主义文化强国,中国诗词大会节目组以传承中华优秀传统文化为己

10、任,紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖诗经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈反响,总收视观众超过11亿人次,引发新一轮中国诗词热。 中国诗词大会是传承中国优秀传统文化的成功案例,运用文化生活

11、知识说明其成功的原因。,【答案】选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词,集中展示中国诗词的魅力;重视发掘诗词的深刻文化内涵,引导人们向美向善;运用现代传播技术手段,注重互动性和趣味性,增强吸引力、感染力;激发民众内心的中国诗词文化情结,引导民众广泛参与。 【解析】 本题,要抓住材料中“抓住受众的中国诗词文化情结”“比赛诗词涵盖诗经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等”“嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事”“应用新媒体互动、多屏传播等技术手段”等关键信息,分析中国诗词大会成功传承中华优秀传统文化的原因。,考场陷阱 1.(2015北京卷,26D)应当通过市

12、场运作,保障公民的基本文化权益。 【纠正】 保障公民的基本文化权益,需要政府发展公共文化事业。 2(2014山东卷,30A)新农村文化建设要支持健康有益文化,抵制农村通俗文化。 【纠正】 要改造农村落后文化。 3(2015江苏卷,22C)经典文化才是人民大众真正需要的文化。 【纠正】 人民群众真正需要的是先进的、健康有益的文化。,1.社会主义文化环境的净化 (1)我国当前的文化现状,(2)文化环境净化的措施,2.实施文化强国发展战略,核心发散:实现文化强国的战略意义,命题猜想 发展人民大众喜闻乐见的文化的要求、发展社会主义先进文化、社会主义核心价值体系建设等是高频考点。命题形式上选择题、非选择

13、题都出现过。2018年高考可能会结合中共中央关于文化建设的文件精神考查上述重点知识。,我们党领导的民族的科学的大众的文化,当代鲜活生动的社会主义文化,是我们民族共有精神家园的主要成分,是实现文化强国梦想的导航。下列措施能够促进社会主义文化发展、建设社会主义文化强国的有( ) 以宽阔的胸襟倡导指导思想的多元化,维护文化的多样性 增强社会主义意识形态的吸引力,树立文化自觉和文化自信 挖掘优秀传统文化的思想价值,增强对自身文化的充分肯定 具有兼收并蓄的胸襟和气度,增强文化软实力的基础作用 A B C D,文化自觉与文化自信 (预测题型 选择题),C,【解析】 指导思想具有一元化,说法错误;增强社会主

14、义意识形态的吸引力,树立高度的文化自觉和文化自信有利于建设文化强国,符合题意;建设社会主义文化强国,需要挖掘和阐发优秀传统文化的思想价值,增强对民族文化认同,符合题意;借鉴世界优秀文明成果,具有兼收并蓄的胸襟和气度,有利于促进文化的丰富和发展,但文化软实力不起基础性作用,故说法错误。,习近平总书记在“宣传阐释中国特色”时谈到四个“讲清楚”:一是要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;二是讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;三是讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;四

15、是讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿,适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。总之,四个“讲清楚”是对中华文化的发展规律和文化发展的责任的深刻认识,是对中华文化价值的充分肯定。,如何发展中国特色社会主义文化 (预测题型 非选择题),从文化生活角度回答四个“讲清楚”对我国发展中国特色社会主义文化有哪些启示。,【答案】 每个国家发展道路不同,我国要高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜。 中华民族的精神追求是中华民族生生不息的丰厚滋养,要立足改革开放和社会主义现代化建设实践,发挥人民群众文化创造的主动性、积极性。 中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力,要

16、继承和发扬中华民族优秀传统文化。 中国特色社会主义文化植根于中华文化沃土、反映人民意愿,适应时代发展进步要求,要加强社会主义核心价值体系建设,用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 四个“讲清楚”充分肯定中华文化价值和文化发展的责任,要增强中华民族的文化自觉和文化自信,主动担当文化发展的历史责任。,【解析】 本题考查如何发展中国特色社会主义文化。回答好本题,对四个“讲清楚”既要一一分析,又要综合考虑,才能全面组织答案。,如何发展中国特色社会主义文化 答题要素:指导思想核心价值文化创新自觉自信体制保证精神文明中心环节中国道路主体作用 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 大力加强社会主义核心价值体系建设,培育和践行社会主义核心价值观。 立足于发展中国特色社会主义的实践,着

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