重庆市公需科目考试练习题公需科目考试

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1、重庆市公需科目考试练习题公需科目考试 2010-12-24 15:24:13 阅读 319 评论 0 字号：大中小 订阅 .1.一个国家的竞争力就是一国的整个国民经济。 正确 错误 2.现实综合国力是指构成综合国力各要素已经具备的实力和各要素之间有机组 合所显示出的整体实力。 正确 错误 3.创新组织不同于学习型组织。 正确 错误 4.技术进步推动经济结构的变革，是提高经济效益的根本途径。 正确 错误 5.一体化创新过程模型是 80 年代后期出现的第三代创新过程模型。 正确 错误 6.根本性创新固然有重大的经济意义，但是随后的持续创新往往具有更大的商业 价值。 正确 错误 7.稳定阶段下为了提

2、高效率而采取的刚性高自动化设备，同技术创新产生了不可 调和的矛盾。 正确 错误 8.成熟期是指产品通过试销效果良好，购买者逐渐接受该产品，产品在市场上站 住脚并且打开了销路。 正确 错误 9.能否尽快克服技术和市场前景的不确定性是决定发明创新时滞长短的关键 因素 正确 错误 10.知识密集型的制药业等更关注如何进一步密切与客户的联系，将顾客作为创 新的源泉。 正确 错误 11.3M 公司的弗拉依发明“报事贴”的过程是内企业家成功创新的典型案例。 - 页面 2-正确 错误 12.研发/市场营销界面管理的一个问题是研发目标脱离现实，过于追求“高” 、 “新” ； 正确 错误 13.从企业管理的角度

3、来看，界面管理问题可分为企业间的界面管理问题、项目 间的界面管理问题和企业内部部门之间的界面管理问题三个层次。 正确 错误 14.进攻型战略的特点是开拓意识强、风险大，潜在收益高，但对于企业的要求 也高。 正确 错误 15.技术引进是专指技术成果从国外向国内的转移，是技术转移的一种特殊形式。 正确 错误 16.隐性的技术知识是指已经被获取并被编成手册、程序和规则的，易于传播和 沟通的知识。 正确 错误 17.开放式创新认为企业在发展新技术的时候，应同时将内部和外部的所有有价 值的创意有机地结合起来。 正确 错误 18.市、区县（自治县）人事行政主管部门，市级有关行政主管部门、行业组织 负责本行

4、政区域内或本行业系统内专业技术人员继续教育记载、考核工作的指 导协调和监督、检查，具体记载、考核工作由专业技术人员所在单位组织实施。 正确 错误 19.专业技术人员应邀讲授学术报告或讲座，按实际学时数的 3 倍认定学时。 正确 错误 20.专业技术人员参加不具备继续教育施教机构资质培训的学习成绩，各单位不 予记载。 正确 错误 二、单项选择(每题 2 分) - 页面 3-21.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（ ） 。 素质 效果 行为模式 综合能力 22.企业竞争力是基于企业一系列特殊资源而形成的相对于竞争对手的获得长期 利润的能力，表现为（ ） 。 技术竞争力 经济实力

5、 特定产品的竞争力 生产能力 23.在新产品领域成为为先行者，从而占有极大地市场份额，这属于（） 先行优势 快速跟进优势 后进优势 主导优势 24. （）是产品的技术原理没有发生重大变化，只是由于市场的需要，要求对现 有的产品在功能上做扩展和在技术上做改进。 渐进的产品创新 重大产品创新 局部产品创新 突跃式产品创新 25.在 20 世纪的大部分时间里，企业所采用的基本上都是（） 。 开放式创新模式 混合式创新模式 联合创新模式 封闭式创新模式 26.在当今企业创新管理中，构建（） 、流程和创新型文化以快速响应环境的变化， 更利于集成创新。 刚性的组织结构 柔性的组织结构 扁平的组织结构 松散

6、的组织结构 27.从时间上看， （）往往是自主创新必经的过渡阶段。 模仿创新 自主创新 合作创新 集成创新 28. （）能够使企业独享技术成果 - 页面 4-自主创新 模仿创新 再次创新 首次创新 29.交互作用模型是（）的深化。 技术引进型模型 市场需求拉引模型 技术推动-市场拉引综合作用模型 技术推动模型 30.克莱因和罗森伯格于（）年提出链环回路模型 1952 1985 1986 1995 31.链环-回路模型中第 4 条路径用箭头 D 表示，表示科学导致根本性创新，也就 是纯粹（）所描述的情况。 技术推动模型 交互作用模型 需求拉动模型 一体化创新过程模型 32.稳定阶段组织有（）的特

7、点。 扁平化 程序化 机械化 正规化 33.成长期是需求（）阶段，需求量和销售额迅速上升。生产成本大幅度下降， 利润迅速增长。 下降 稳定 增长 趋于饱和 34.静态风险是指由于自然力的非常变动或（）导致损失发生的风险，如地震、 火灾等。 人类行为的错误 不可抗力事件 国际政治局势变化 战争 35.企业外部用于提高技术创新水平的投入，称为（） 。 内部创新投入 - 页面 5-综合投入 外部研发投入 外部知识投入 36.创新文化是一种独特的（） ，在保持统一性、协调性的基础上，略微增加个性 化、容忍失败的内涵。 二元文化 一元文化 企业文化 公司文化 37.全面创新管理的内涵是（） 。 全要素创

8、新 全时空创新 全员创新和全面协同 以上均是 38.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（） 。 只以战略为导向 只注意创新与战略的互动 既以战略为导向，又注意创新与战略的互动 以上均正确 39. （）以价值增加（提高经营绩效）为目标，主动创新 封闭式创新体系 开放式创新体系 传统创新管理 全面创新管理 40. （）是一张新产品开发的路线图，指导一个新产品项目从创意的产生到产品 上市的全过程，它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。 技术创新战略 技术创新方法 阶段门方法 技术创新方针 41.当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时，创新活动往往会被（） 。 优先考虑

9、取消 放在第二位 忽略 42.从事创新工作需要各方面的市场信息和技术信息，创新组织中需要被称之为 （）的角色。 “守门人” 创新倡导者 - 页面 6-项目管理者 技术难题解决者 43.基础研究属于（） ，创新资金投入后需要 30 到 50 年才能发挥作用。 中长期研究 短期研究 中期研究 长期研究 44.从目前战略管理的新的发展来看， （）已成为企业总体战略的核心。 技术战略 管理战略 经营战略 发展战略 45.技术（）以赶在所有竞争者之前，率先采用新技术并使新产品最早进入市场， 争取创名牌产品，获取较大的市场占有率和利润为目的。 领先战略 跟随战略 模仿战略 合作创新战略 46.对无正当理由

10、不参加继续教育的，应给予（ ） ，年度考核不合格。 批评教育 警告 记过 处分 47.对无正当理由不参加继续教育的且拒不改正的可（ ） 。 警告 记大过 开除 解聘其专业技术职务 48.专业技术人员工作调动， 继续教育证书 （ ） ，证书编号可视具体情况 进行变更。 可继续使用 应另行换证 重新办理 废止 49.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训但考试未 合格者按（ ）学时认定。 10 20 30 - 页面 7-40 50.由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时（ ） 。 按每门课程规定学时数认定 不予认定登记 按每门课程规定学时数一半认定 按每门课程规

11、定学时数的三分之一认定 三、多项选择(每题 2 分) 51.国家竞争力不仅包括综合实力，还包括（ ） 国际经济环境条件 实现综合实力的社会经济环境条件 运行整体的竞争力 长期持续发展的内在的成长能力 52.国家竞争力强的国家意味着它具有比国家竞争力弱的国家更好的（ ） 。 社会环境 技术环境 经济环境 市场环境 53.技术都有它的生命周期，具体可分为（）和老化。 科研 试验 推广 普及应用 54.创新型企业是指在（） 、文化等方面具有强大创新活力、具有本行业关键技术 和知识产权优势、能够对市场环境变化做出灵敏反应的企业。 制度 管理 知识 技术 55.工程技术，是指根据（）发展而成的各种工艺操

12、作方法与技能。 生产实践经验 生活经验 社会文化 自然科学知识 56.在市场需求拉引模式中，企业实现技术创新的动力来自（） 。 企业间的竞争 为适应需求的变化而主动采取科技进步措施 消费者的需求 政府相关法规政策 - 页面 8-57.专业技术人员接受继续教育学习的基本情况，主要通过（ ）理等方式连续记 载。 继续教育证书 继续教育登记卡 信息数据库 网络化管理 58.企业全面创新投入由（）构成。 企业内部研发投入 企业内部非研发投入 企业外部知识投入 企业经营管理费用 59.技术中心的研究开发项目一般具有较高的技术水平，有一定的（） 。 超前性 滞后性 综合性 流行性 60.产品创新过程一般分

13、为（）这几个阶段。 模糊前端阶段 新产品开发阶段 创意产生阶段 商业化阶段 .综合国力是其构成要素的简单加和。 正确 错误 2.技术推动模型是交互作用模型的一种。 正确 错误 3.单一的技术推动和市场拉引模型是交互作用模型的特殊情况。 正确 错误 4.技术创新风险可以管理，但是不可以完全灭除。 正确 错误 5.技术创新风险是一个不确定性很强的随机过程。 正确 错误 6.由于内企业的创新活动可以充分利用所长企业的各种资源，加上初期规模较 小，创新活动的风险基本上被所在企业内部化了 - 页面 9-正确 错误 7.内企业大多是一个人或少数几个人组成，他们基本上分工合作，各司其职。 正确 错误 8.2

14、0 世纪 50 年代，我国国有企业就创造了干部、工人和技术人员“三结合”小组这 种内企业技术创新组织形式。 正确 错误 9.在项目实施过程中，技术中心应该定期对项目的进展情况进行评估，并根据评 估结果采取相应的调整措施。 正确 错误 10.从企业管理的角度来看，界面管理问题可分为企业间的界面管理问题、项目 间的界面管理问题和企业内部部门之间的界面管理问题三个层次。 正确 错误 11.按照发展的层次与难度，技术能力可以分为技术监测能力、技术引进能力、 技术吸收能力和技术创新能力。 正确 错误 12.凡是从事研究与发展活动多的企业，能更好运用外部的信息，技术吸收能力 就强。 正确 错误 13.创新小组具有明确的创新目标和任务，企业高层主管对创新小组充分授权， 完全由创新小组成员自主决定工作方式。 正确 错误 14. 目前，一般的科技企业都已经进入第四代（创新型）研发管理阶段。 正确 错误 15.市、区县（自治县）人事行政主管部门，市级有关行政主管部门、行业组织 负责本行政区域内或本行业系统内专业技术人员继续教育记载、考核工作的指 导协调和监督、检查，具体记载、考核工作由专业技术人员所在单位