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1、新版义教湖北学生学籍网络管理系统帮助手册（学校版）一、登录与安全退出1.1 登录在导航条输入：，回车。进入登录页面义教旧版，仅供查看学籍信息；义教新版，提供操作。旧版新版的区别：目前新增了学生身份证信息、户口类别信息、整合了学生基本信息与家庭信息。新增了身份证的效验功能，新生上传与班级管理采取了批量导入的方式。点击“新版义教”进入新版义教学生学籍管理系统。学校用户，选择需要登陆的用户类型，“小学”或“初中”，输入相应的学校代码、密码、随机码后点击登陆。进入用户界面。注：登录名为（两个大写的X）XX+学校代码。登陆后页面：目前学校可操作的功能，仅限学生管理和历史数据转换。异动功能十月推出，目前有
2、异动要求的数据，请收集，待异动功能上线后完成相关操作。1.2 安全退出点击右上角“退出登录”安全退出。1.3 修改密码点击右上角“修改密码”，可对本操作用户的密码进行修改。二、学生管理功能 2.1新生注册 点击左侧的“新生注册”，出现新生注册的4个步骤。第一步：数据模版下载 注：将收集好的数据添加到此模版文件后上传；错误数据也贴到此模版修改后上传；下载后，解压此模版中有一长串需要填写的学生信息字段，有的是填写，例如姓名、身份证号、手机号等；有的是选择，例如国家、户口类别等。必填字段包括：姓名、身份证号、学生类别、独生子女、民族、户口类别(分为农业及非农两类，农业与农业类型关联，非农与非农类型关
3、联，如选择农业则农业类型也必填.如选择非农则非农类型也必填)、国别、是否贫困生、家长姓名1、关系1、职业1、手机1、固定电话1。有18位完整身份证号的学生，上传后，会有身份证信息的小标识。没有身份证的学生则没有该身份证认证标识。为了统计数据的正确性，无身份证的学生，需根据自身情况编写15位的身份代码，前6位数为该生身份证上所属区县编码，第7至14位数为出生日期，第15位数为性别码，1代表男，2代表女。例如（桥口区）（出生日期）1（男）。【注】请务必按照此规则编写，以核实学生真实信息用。第二步：学生数据文件上传将填好新生注册数据的模板文件上传。点击浏览，找到模板文件，选中，点击上传，等待数据上传
4、完成。若第一次上传，系统会显示“提交完成：已更新0条，添加X条数据”；若是反复上传，则系统会显示“提交完成：已更新X条，添加X条数据”第三步：上传数据文件校验 点击后，第二步上传的数据将在此效验。请耐心等待效验完成。第四步：上传数据列表效验过的数据将列表于此，有问题的数据会列表展示并显示问题字段，此处可确认数据、导出错误数据、删除未确认的数据。上传无任何错误的数据，状态会显示为“数据通过”，这些信息可以直接点击上方的“确认数据”进行上传。上传成功后，会有确认成功的提示。在“学生基本信息”下“学生信息列表”中可以查看到上传的新生数据。上传有问题的信息，会在提升栏里以标红的方式显示有问题的信息字段
5、：例如：这个学生的家长姓名、关系、职业、手机和固定电话等信息字段有问题。有问题的信息有两种方式进行修改：一是，在模版信息里找到有问题的人，将相应的字段进行补充或修改；二是，点击上方的“导出错误数据”。下载后打开，可以看到错误的地方，被标注为 请修改。 特别注意：请将错误数据剪切复制到第一步下载的“模版”文件中。将需要修改的字段进行填写或修改。之后，和新生注册一样的步骤，再到第二步，将有错误数据的模版文件进行上传，到第三步校验，第四步上传。重新上传后，该生的信息为“数据通过”状态，确认数据后，第四步列表为空，表明所有的新手注册信息已填报上传完毕。 2.2 基本信息查看与修改 点击左侧“学生基本信
6、息”之“学生信息列表”，在出现的页面中间，注意是“未分班学生”，点击“查询”，出现未分班的学生信息列表，有学籍识别码，户口类别等字段。 【注】学号，由区县用户，按班级集中分配。在学生信息的最后功能栏里，有“修改档案”和“待审”两个功能。“修改档案”可以对该生的档案进行修改。核心字段，例如姓名、户口类别等字段的修改，会反映到区县用户，区县用户审核通过后，该一个或多个信息字段才会被修改。否则，反之。除了核心字段外的其他字段的修改，可立即生效。“待审”表示该学生目前的信息为待审状态，若没有需要修改的地方，确定无误，可点击“待审”，状态会变为“通过”，只有状态为“通过”的数据，才能进行批量上报。 2.
7、3班级管理 点击导航左侧“班级管理”，下面分为“班级管理”和“批量分班”2个功能。班级管理，可以新建班级，对班级进行修改和删除操作。添加新班级 点击“添加新班级”，会在班号下方出现空格档，供填写班级名称。在班级类型下，会出现下拉框，根据实际情况，在班级类型中选择一类后，点“确定”，完成班级的新增。批量分班 点击“批量分班”，有2个步骤。一是，下载批量分班模板。解压后打开，只有两个要填的字段：“学生学籍识别码”在左侧的学生基本信息里查看，“班号”则为“班级管理”里面的班级名称。如何将“学生学籍识别码”贴入excel呢。点击“学生基本信息列表”，注意班级处是，未分班的学生，点击“查看”。所有未分班
8、的学生会列入表单中。将所有的未分班学生数据复制。粘贴到word中。将“学生学籍识别码”这一列复制，贴到记事本中。为什么要贴入记事本，因为如果直接从word粘贴到excel，会有word的格式问题，数据无法正确导入。再将记事本里的“学生学籍识别码”贴入分班模板中。将班号填写好后，保存，上传。【注】班号一定要与上一步“班级管理”里的班号一致。 在excel里，可按住ctrl键，将鼠标下拉，所拉空格的内容会和第一格一致。如若觉得这种方法不好，也可一条条的复制粘贴，请千万注意格式。上传后有确认信息。数据上传后，可在左侧“学生基本信息列表”中，点击班级查看。这里学号是为空的，学号由区县分配，目前还未开放
9、这个功能给区县。所以目前上传的新生的学号暂时都是空的。 2.4 批量上报所有的学生信息，确认无误，确定不修改后，将学生状态，由“待审”改为“通过”。点击“批量上报”。将学生数据上报到区县级。三、历史数据转换功能 学校用户还有一个非常重要的任务，就是旧版“历史数据转换”。 历史数据的转换，请特别注意：某年的数据，一定要在当年的状态下进行操作。否则会影响学籍录入。 历史异动数据已完成的历史异动保留，过程中的异动，重新提交申请。 历史学生身份证号历史学生的身份证号不需要收集。系统编排了15位的身份证号，切记请不要修改删除。 历史班级班级的历史数据全部保留。 历史数据操作 学生及家长姓名若为2个字，请
10、勿在姓名中间加空格，否则无法上传。学校用户登录后， 在左上角，“当前2011级”旁边有切换年份，点一下，会出现需要转换的历史数据的年份。点击相应的年份，进入相应历史数据转换的年份。请特别注意：一年一年的操作，进入2010年，那么操作完2010年的信息后，再进入其他的历史年份。进入2010年后，点击“新生注册”，在之前介绍的四步之后，有个“2010历史数据下载”。点击后下载2010年的历史数据。下载后解压，打开，打开时，会弹出一个窗口，这里选择“是”打开excel历史数据文件后，可以看到“身份证号”这一栏，已经填好了，这是系统自动添加的数据，根据之前收集的该生的相关信息编写的。请大家上传历史数据
11、段时候千万不要修改或删除此数据，哪怕是有误的。同时，将新版要求添加的字段信息补齐。补齐后文件上传、数据验证、数据列表上传、有错误重新上传，和新生注册的程序一样。将填好历史数据的模板文件上传。点击浏览，找到模板文件，选中，点击上传，等待数据上传完成。若第一次上传，系统会显示“提交完成：已更新0条，添加X条数据”；若是反复上传，则系统会显示“提交完成：已更新X条，添加X条数据” 点击后，第二步上传的数据将在此效验。请耐心等待效验完成。效验过的数据将列表于此，有问题的数据会列表展示并显示问题字段，此处可确认数据、导出错误数据、删除未确认的数据。上传无任何错误的数据，状态会显示为“数据通过”，这些信息
12、可以直接点击上方的“确认数据”进行上传。上传成功后，会有确认成功的提示。在“学生基本信息”下“学生信息列表”中可以查看到上传的新生数据。上传有问题的信息，会在提升栏里以标红的方式显示有问题的信息字段：有问题的信息有两种方式进行修改：一是，在模版信息里找到有问题的人，将相应的字段进行补充或修改；二是，点击上方的“导出错误数据”。下载后打开，可以看到错误的地方，被标注为 请修改。 特别注意：请将错误数据剪切复制到第一步下载的“模版”文件中。将需要修改的字段进行填写或修改。之后，和新生注册一样的步骤，再到第二步，将有错误数据的模版文件进行上传，到第三步校验，第四步上传。重新上传后，该生的信息为“数据
13、通过”状态，确认数据后，第四步列表为空，表明所有的新手注册信息已填报上传完毕。深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会，及全国、省、市纪委工作会议精神，坚持以人为本、执政为民理念，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，弘扬理论联系实际的马克思主义学风of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
