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1、 1 下一页还有试题浦东新区 2010 学年度第一学期期末质量抽测初三化学试卷（理化合卷时间：100 分钟 满分：60 分） 2011.01说明：本试卷分为试题与答卷两部分，请考生将学校、班级、姓名、考号和答案写在答卷上。相对原子质量：H1 C12 O16 Ca40 一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分）1只发生物理变化的是（ ）A苹果腐烂 B葡萄酿酒 C海水晒盐 D烟花爆炸 2属于纯净物的是（ ）A医用酒精 B固体干冰 C清新空气 D加铁酱油3能表示 2 个氯原子的化学符号是（ ）A2Cl BCl 2 CCl D2Cl 2 4物质的俗称与其主要成分的化学式相符合的是（ ）A胆矾：Cu
2、SO 4 B大理石：CaCO 3C熟石灰：CaO D纯碱：NaCl5青花瓷上的着色剂是氧化钴(CoO)，在 CoO 中 Co 元素的化合价为 （ ）A+2 B0 C2 D+36互为同素异形体的两种物质是（ ）A氧气和二氧化锰 B双氧水和水 C红磷和五氧化二磷 DC 60 和石墨7将下列物质分别放入足量的水中，搅拌后能形成无色溶液的是（ ）A硝酸钾 B硫酸铜 C粉笔灰 D食用油8下列实验操作中，不正确的是 （ ）A加热液体 B点燃酒精灯 C蒸发食盐水 D检查装置气密性 2 下一页还有试题9只含游离态氧元素的物质是（ ）A水 B空气 C二氧化碳 D氧气10. 下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
3、A利用警犬搜查违禁物品 分子在不断运动B水烧开后壶盖易被顶起 温度升高，分子变大C氢气和液氢都可做燃料 同种分子，性质相同D用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隙变大11科学家探索用 CO 除去 SO2，该研究涉及的一个反应为：SO 2 + 2CO 2CO2+ 催 化 剂S，该反应中的氧化剂是（ ）ACO 2 BCO CSO 2 DS12长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去白膜较好的方法是（ ）A用蒸馏水冲洗 B用稀硫酸洗涤 C用稀盐酸洗涤 D用热水冲洗13属于分解反应的是（ ）AH 2CO3 H2OCO 2 B2CuOC 2CuCO 2 高 温CCuSO 45H 2O CuSO45H
4、2O DCaCO 32HCl CaCl2H 2OCO 2 14 “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少 CO2 排放的生活方式，不符合该理念的做法是 （ ）A双面使用草稿纸 B离开教室随时关灯C就餐时使用一次性木筷 D不用多媒体设备时，及时关闭电源15 “物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，下列有关说法正确的是（ ）AH 2O 的摩尔质量是 18 B1mol O 2 约含 6.021023 个氧原子C1mol H2O2 比 1mol H2O 多 1 个氧原子 D18g H 2O 的物质的量为 1mol16实验室用溶质质量分数为 37%的浓盐酸配制 100g10%的稀盐酸，现有下
5、列操作：稀释；量取浓盐酸和水；计算；装瓶贴标签。正确的操作顺序是（ ） 3 下一页还有试题A B C D17去年静安区某公寓的火灾为我们敲响了警钟。下列火灾逃生方法中不合理的是（ ）A逃生时用湿毛巾捂住口鼻B不乘电梯而从安全通道撤离C直立身体冲过烟火封锁的楼道D拨打 119 火警电话并采取自救措施18向 pH 为 a 的某无色溶液中加入一定量的水稀释后，溶液的 pH（ ）A一定增大 B一定减小 C一定不变 D一定在 a 7 之间19有关“溶解度”的说法错误的是（ ）A溶解度可以定量描述物质的溶解性B60时，氢氧化钙饱和溶液的浓度可能比不饱和溶液的浓度小C根据 20时物质的溶解度，可将物质划分为
6、：易溶、可溶、微溶和难溶物质。D60时硝酸钾的溶解度为 110g/100g 水，则任意一杯 60的硝酸钾饱和溶液中，水和硝酸钾的质量比都为 10:1120以下四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A图电解水 B图加热一定量的氯酸钾 C图向石灰水中持续通入二氧化碳 D图灼烧碳酸钙二、填空题（共 18 分）21化学与我们的生活密切相关。现有氦气、氧气、石灰石、活性炭和甲烷五种物质，请用物质(或其主要成分)的化学式进行填空：0 时 间 /s生 成 气 体的 质 量 /g0.20.1H2O2m(O2)/g n(CaO3)/mol0.2n(CO2) /mol0 .1 固 体质 量 /g10560
7、时 间 /s 0 时 间 /s 4 下一页还有试题（1）天然气的主要成分是 （21） ；（2）常用作建筑材料的是 （22） ；（3）可用作冰箱除味剂的是 （23） ；（4）可供给人类呼吸的气体是 （24） ；（5）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是 （25） 。22在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科的特点。（1）在水、铁和金刚石三种物质中，由原子构成的物质是（填化学式） （26） ；（2）食醋中含有醋酸(CH 3COOH)，醋酸由 （27） 种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为 （28） ；（3）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：该反应的化学方程式
8、为 （29） 。23化学中有多种“守恒” ，请依据示例填写空格。序号 守恒 相应的解释1 例如：溶质守恒 溶质的质量在溶液稀释前后不发生改变2 质量守恒 （30） 3 （31） （32） 24请根据下列实验回答问题：(已知水的密度为 1g/cm3)步骤 实验操作 实验结果1 取 100mL 水，加入 20g 硝酸钾，搅拌，恢复至 20 全部溶解，得溶液2 再加 11.6g 硝酸钾，搅拌，恢复至 20 恰好饱和，得溶液3 再加 20g 硝酸钾，搅拌，恢复至 20 得溶液4 加热 全部溶解，得溶液5 冷却至 20 析出晶体，得溶液 5 下一页还有试题 A B C D E F G（1）步骤 1 中所
9、得溶液的质量为 （33） g；（2）上述溶液 中，一定不属于饱和溶液的是 （34） (填溶液的序号)，溶质质量分数一定相等的是 （35） (填溶液的序号)。（3）步骤 5 中，析出晶体的质量为(选填下列编号) （36） . 20g . 31.6g . 51.6g三、简答题（共 22 分）25实验室常用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气，现提供下列装置进行实验，请回答问题。（1）写出编号仪器的名称 （37） ； （38） 。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的装置组合为 （39） (填字母)，反应的化学方程式为 （40） 。（3）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气
10、时应选择 （41） （填字母）组合成发生装置。（4）现需制取 0.05mol 氧气，需要过氧化氢的物质的量为 （42） （要求写出计算过程） 。若用溶质质量分数为 5%的过氧化氢溶液制取上述氧气，需要溶液的质量为 （43） g。26实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题： 6 下一页还有试题甲 乙 丙 丁（1）用甲图所示装置进行电解水的实验，写出反应的化学方程式 （44） 。用带火星的木条可检验 （45） （填“a”或“b”)管产生的气体，这利用了该气体的 （46） 性。 （2）用乙图所示装置测定空气中氧气的含量，若实验成功，实验过程中可观察到的现象是 （47） ，该实验的结论是 （
11、48） 。（3）用丙图所示装置进行实验，其探究目的是 （49） 。（4）利用丁图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同 )放入氧气中燃烧时的实验现象：铁丝中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%燃烧时的现象 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 剧烈燃烧，大量火星由上表可分析出， “火星” 可能是 （50） 与氧气反应所导致的。 7 下一页还有试题CO2CO D饱 和 石 灰 水饱 和 石 灰 水CO2滴 有 紫 色 石 蕊 的 水COA BE FCO2CO灼 热铜 丝27对比学习是一种重要的学习方法。某小组的同学对 CO 和 CO2 的性质进行了对比学习。（1）以下是他们实验报告的一部分，请将其补充完整。实验内容 实验现象 分析与结论将充满 CO 和 CO2 的试管倒置于滴有紫色石蕊的水中 A 试管内无明显现象，B 试管内液体变为（51）色，试管内液面上升。结论：CO 难溶于水且不与水反应CO2 能溶于水且可与水反应。将充满 CO 和 CO2 的试管倒置于入饱和石灰水中 C 试管中无明显现象。D 试管中可观察到（52） 。结论：CO 不能与碱溶液反应，CO2 能与碱溶液反应。将两根灼热、表面已氧化变黑的铜丝分别伸入充满 CO和 CO2 的试管中E 中可观察到灼热的铜
