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1、我的五样高中作文 勤奋是我要求自己的标准我相信“天才来自百分之一的灵感与百分之九十九的汗水”学习的路途漫长而遥远唯有勤奋的人才能坚持不懈笑到最后 生活好比品茶细细回味苦涩中带着甘醇清香久久萦绕舌间毕淑敏便是个会品味的人儿她找寻到了属于她的五样“阳光、空气、水、鲜花和手中的笔”;而我呢?我的五样又呢?一个金牛座的孩子站在“旷野”之上站在巨大的蓝色苍穹之下仰望她明媚的青春她默默思考着属于她的“五样” 这个金牛座的孩子便是我我自认为是个爱追梦的孩子生活使我满怀热枕;学习使我执着拼搏我有一个不变的梦那就是追求幸福(我对幸福的定义实现自己的人生价值)这个梦永无止境在追寻的过程中我收获了我生命中宝贵的五样
2、 文学梦 也许有人热爱体育享受着运动带来的畅快;也许有人倾心于音乐快乐着旋律带来的美感;但我却对文学情有独钟享受着沉浸在文学作品中的那份恬静与淡雅 我热爱文学享受着阅读的那份乐趣也常常独自伏案阅读在我看来当案头放着一杯饮品手中捧着一卷书本听着耳边沙沙的翻书声闻着丝丝淡淡的书墨之香时那是何等惬意何等安详何等舒畅古人云：“书中自有黄金屋”阅读文学典籍好比在与一个智者交谈在让浮躁的心平静的同时还能体会到书中的精髓发人深剩我常常被书中的人物或情节所感动边城中那个天真烂漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠;笑面人中那个心地善良却被雕琢着一张怪脸的“笑面人”;范进中举中那个因中举喜极而狂的范进这一个个鲜活的形象常常
3、在我的脑海中浮现阅读文学作品使我的学习生活充满乐趣也让我收获了许多课本内没有的知识拓展了我的视野也增强了我的文学修养因此从某一角度看文学作品在学习生活也充当着“良师益友”的角色 出于对文学的热爱渐渐的我不再满足于欣赏文学典籍而是开始尝试着用自己手中的笔来表达自己的思想与情感闲暇之余我会写一些自己的心情随笔渐渐的写作也成为了我学习生活的一部分在写作的过程中我不仅体会到了语言文字的魅力同时也取得了一些可喜的成绩我的作品曾经在绍兴晚报、中学生优秀作文、作文世界、野草等报刊杂志上发表也曾取得过某些作文比赛的奖项这些既是对我的肯定也鼓舞了我使我有信心不断追寻我的文学梦 文学给了我快乐 书法情 书法作为中
4、国源远流长、博大精深的艺术具有丰富的文化内涵古人练书法不仅仅是为了方便交流更是一种个人修养的培养如今书法又在此基础上被赋予了新时代的含义与人交流的一种礼貌写得一手好字往往能为自己赢得多一些尊重我起初接触书法并不知道这么多只是单纯地被富有灵气的文字所吸引但也许是这份特别的好奇使我日后爱上了书法我曾学过一段时间的“软笔书法”这为我日后的“硬笔书法”打下了基矗在练习书法的过程中我真正体会到了书法给人带来的一种品格的提升能让人安静而又不失呆板始终透着一股子灵气 也许我的书法不是最好的但我确实从中收获了不少我的硬笔书法曾经多次获得过奖项得过一等奖也获过三等奖在我眼中荣誉只是一时的结果也并非是重点关键在与
5、享受过程的精彩 如果说“文学与书法”使我的生活丰富多彩那么我生命中的另外三件勤奋、热情与执着则是我能坚定追寻梦想的基础与动力35作文网 勤奋是我要求自己的标准我相信“天才来自百分之一的灵感与百分之九十九的汗水”学习的路途漫长而遥远唯有勤奋的人才能坚持不懈笑到最后 热情是学习的催化剂也是我待人的处世原则对于学习我总会使自己保持热情积极地投入其中;对于身边的同学与朋友当他们需要我的时候我会毫不犹豫地尽自己所能帮助他们“帮助他人是我的快乐之一” “为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔”执着是我对待学习的态度学习的道路也许充满荆棘但这一份执着支持让我坚定地走下去 学习其实是个快乐的过程在学习的过程中我找到了自己的价值也获得了属于自己的一片天我为学习而奋斗着也曾收获过“全优生”的称号这是对我的激励与支持也是对我的期望与要求荣誉只属于过去现在的我又将为下一个目标而奋斗35作文网 我的五样也许很平凡但这却包含了我对生活与学习的热枕它们是我的骄傲
