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小数的初步认识,三年级下册第五单元,第3课时,课堂引入,你能比较下列整数的大小吗？,说一说比较的方法。,101（ ）99 451（ ）449 4538（ ）4537,整数大小比较的方法：,当整数位数不同时，位数多的那个数就大。 当整数数位相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位地比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下一位了。,课堂引入,我有0.8元，小明有0.9元，谁身上的钱多？为什么？,我有 20.5元，小明有19.5元，谁身上的钱多？为什么？,转换成整数来进行比较,课堂探索,比高矮。,高,矮,5,课堂探索,0.6（ ）0.8,涂一涂，比一比。,6,0.3 0.4,课堂探索,2.1（ ）1.1,1.5（ ）1.9,6,1.1 0.9,涂一涂，比一比。,课堂练习,试,一,试,在 里填“”或“”。 2.5 1.5 1.3 0.9 0.4 0.7,课堂练习,李沙,王成,周亮,丁一,陈进,王文,把前3名学生的姓名写在领奖台相应的位置上。,课堂总结,
