《2017年秋九年级物理下册20.2开发新能源（新）粤教沪》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级物理下册20.2开发新能源（新）粤教沪（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十章 能量与能量守恒定律,20.2开发新能源,课前预习,1. 我们现在正在使用的能源中有很大一部分来自化石能源，而这些能源最根本的是来自于_能. 2. 直接利用太阳能的方式有三种：一是将太阳能转化为_，例如_；二是将太阳能转化为_，例如_；三是将太阳能转化为_，例如用太阳能制取_，驱动小汽车. 3. 获取核能的两种途径是_和_. 原子弹是利用_制成的，而氢弹是利用_制成的，同样地，太阳能也是来自于太阳内部的_. 4. 人类在利用太阳能和核能的同时，还正在开发和利用_、_、_、_、_等新能源. 5. 安全利用原子能的有效装置是_，它能够控制产生中子的_和_.,太阳,内能,太阳能热水器,电能,太阳
2、能电池,化学能,氢,核聚变,核裂变,核裂变,核聚变,核聚变,水能,风能,海洋能,氢能,地热能,核反应堆,数量,速度,课堂演练,知识点1 太阳能,典例精练,【例1】新能源的开发来源于科学技术的进步，太阳能作为新能源广泛应用于实际生活中，该能源属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源，其优点是 _（说出一点即可）.,模拟演练,1.人类目前直接利用太阳能的方式主要有两种，一种是把太阳能转化为_能，如太阳能热水器；另外一种是把太阳能转化为_能，如光伏发电.,可再生,清洁无污染,内,电,课堂演练,知识点2 核能,典例精练,【例2】人类对核能的开发和利用不断取得新的进展.根据目前的科研水平，你认为下列关于
3、原子弹和核电站的说法正确的是 ( ) A.原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B.原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变 C.原子弹对聚变的链式反应不加控制 D.核电站控制裂变的链式反应速度,D,课堂演练,模拟演练,2.核电站发电流程如图20-2-1所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是 ( ) A.核能化学能内能电能 B.核能化学能机械能电能 C.核能内能机械能电能 D.核能机械能内能电能,C,课堂演练,知识点3 其他新能源,典例精练,3.可燃冰是一种神秘的冰晶体，它具有热值大、储量好、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用.它的热值约1.41010 J/m3，则2 m
4、3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为_J，可燃冰属于_（“常规”或“新”）能源.,模拟演练,【例3】海浪蕴含着巨大的能量，它属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源，海浪发电装置如图20-2-2，当海浪带动浮子上下运动时，绳索带动发动机转动，它将海浪具有的_能转化成电能，发电机工作原理是_.,可再生,机械,电磁感应现象,2.81010,新,课后作业,夯实基础,1.我们都知道地球上几乎所有能源都来自太阳，下列哪组能源都不是来自太阳的 ( ) A.核能、风能 B.地热能、潮汐能 C.水能、 地热能 D.潮汐能、生物质能,2.关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是 ( ) A.目前人类已建成的核电站，
5、都是利用核聚变发电 B.核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场 C.核反应堆中，产生中子的数量和速度都是可控的 D.水能，风能和太阳能都属于不可再生能源,C,C,3.研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务.能源可按不同的分类方式进行分类.下列四组能源中，能归入图20-2-3所示阴影部分的一组是( ) A.煤炭、地热能、沼气 B.太阳能、风能、海洋能 C.水能、木柴、天然气 D.石油、海洋能、核能,课后作业,B,C,4.关于核能，下列说法正确的是 ( ) A.核聚变的反应过程是可控的 B.核能是可再生能源 C.核废料会对环境造成严重的破坏，不能随意丢弃 D.太阳能是来自于太
6、阳内的核裂变,5.核电池是一种通过换能器将核能最终转化成_能的装置，具有体积小、重量轻、寿命长等特点.请列举一个将来有可能利用核电池供电的产品:_.,课后作业,6. 如图20-2-4为“阳光动力2号”太阳能飞机，它所配备的太阳能电池板将_能转化为电能，飞机机翼上表面凸起，可使飞行过程中机翼上表面的空气流速大，压强_，从而形成升力.,7. 威海属于风力资源丰富的地区，有许多由风力发电机组成的“风车田”，发电机发电的过程是将其他形式的能_（填“转移”或“转化”）成电能的过程.风能安全清洁，作为_（填“可再生”或“不可再生”）能源是未来的理想能源之一.,电,电动车,太阳,小,转化,可再生,8. “低
7、碳环保”是当今世界的主题，太阳能已被人们广泛利用.太阳能来自于太阳内部的_（填“核裂变”或“核聚变”），太阳发出的光以_km/s的速度向周围空间传播（不计空气的影响）.,课后作业,9. （1）如图20-2-5甲所示，核电站是利用_能来发电的，其能量是原子核发生了核_（填“裂变”或“聚变”）. （2）图20-2-5乙中是核辐射标志的是_.,核聚变,3105,核,裂变,C,课后作业,9. （3）如果核电站每年需要50 t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6106 t的煤炭. 6106 t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少？（煤炭的热值为3107 Jkg）. （4）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题
8、，保护环境、节约能源要从我做起.下列说法需要改正的是_. A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器 B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯 C.用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站 D.及时将生活垃圾，废电池装在一起丢入垃圾箱,答案：1.81017 J,D,课后作业,能力提升,10.能源技术的创新不断地推动人类社会的进步，但能源危急、环境污染和生态破坏又反过来制约人类社会的发展，作为一名现代社会的中学生，你会发现周围很多能量白白浪费了，利用学过的物理知识，请你为自己的家庭设计两个不需要消耗燃料的发电方式：_； _.,利用太阳能发电,利用风力发电,课后作业,11.（太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置.下表是小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息.求： (1)水在10 h内吸收的热量. (2)太阳能热水器的能量转化效率.,答案：(1) 2.1107 J (2) 70%,
