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1、课题名称模块一：认识数控机床 任务二熟悉MDI操作面板功能课题序号2授课日期第 3 周 2014 年 月 日 至 2015年 月 日授课时数2课时分配讲课：20 示范：10 练习：60 结合生产：授课班级13数控1、2授课班级人数30教学目标与要求1理解MDI操作面板功能的主要功能2能独立进行程序的输入编辑重点与难点MDI操作面板功能的认识与使用示范内容程序的编辑巡回重点及注意事项不允许随意按动机床的其它按钮，确保操作过程中的学生安全及良好习惯的养成实习课题图或操作工序安排程序的输入编辑内容O0022; /程序名/N1 T0101 S600 M03; /选取1号刀，主轴正转，转速600R/MI
2、N。N2 G00 X100 Z100; / 退刀N3 X30 ； /X向选进刀N4 Z5; / z向选进刀N5 G01 X23 F80; /X向进入加工尺寸N6 Z-30； /车削外圆面N7 G00 X100 Z100; /退刀N8 M30; /程序结束，返回程序开头安排1学生轮流上机操作以熟悉机床MDI操作面板，要求操作完的同学及时签到以统计平时成绩实习课日安排（分课题操作教学安排）实习课题模块一：熟识数控机床 任务二熟悉MDI操作面板功能授课日期2015 年 月 日授课时数2讲课：20 示范：10 练习：60 结合生产：10教学目标与任务理解MDI操作面板功能的主要功能能独立进行程序的输入
3、编辑教 学 程 序组织教学设备（材料）准备学生出勤情况文明生产指导程序一编FANUC数控机床三台安全生产讲解与示范工 艺 规 程操 作 要 领简单程序输入机床的全过程反复多练习学生实习操作指导1 编辑功能键的作用 替换键ALTER 程序输入键INSERT 程序删除键DELETE 取削键CAN 切换键SHIFT 输入键INPUT2创建程序的步骤 （1）进入EDIT方式（2）按PROG键。如果没有存储程序，则显示空白程序。如果有存储程序，则显示当前选择程序（3）按地址键O并输入欲存储的程序号（4）按INSERT键巡回指导1MDI运行操作环境 在MDI运行操作方式下，用MDI编辑面板上的按键在程序显
4、示画面可编制最多10行序段（与普通程序的格式一样），然后执行。MDI运行操作方式用于简单测试操作。2.MDI运行的操作步骤（1）按运行操作方式按键 （2）按MDI编辑面板上MDI功能键选择程序画面。出现图所示画面：自动输入程序号O0000。（3）与普通程序编辑方法类似，编制要执行的程序。在最后一个程序段中M99,可在运行结束之后返回到程序的开头。在MDI方式中建立的程序，字的插入，修改，删除，字检索，地址检索以及程序检索都是有效的。结束指导要求所有学生必须都能熟练进行程序的输入布置作业实验报告整理现场及设备保养工作完毕后,应将机床导轨,工作台擦干净,并认真填写工作日志教学后记及改进措施课题名称
5、模块一：熟识数控机床 任务三熟练使用机床操作面板课题序号3授课日期第 4 周 2015 年9 月15日 至 2015年 9月 15日授课时数2课时分配讲课：20 示范：10 练习：60 结合生产：授课班级13数控1、2授课班级人数30教学目标与要求1会使用电源按钮功能2在手动、手摇两种方式下进行刀架的移动（点的准确定位）重点与难点熟练使用机床操作面板（刀架的移动）示范内容开机、急停及解除、回参考点、工作方式选择、轴手动按键、速率修调手动进给、手摇进给、手动机床动作控制巡回重点及注意事项不允许随意按动机床的其它按钮，确保操作过程中的学生安全及良好习惯的养成实习课题图或操作工序安排一、电源的通断1
6、.电源的通断2.断开电源操作二、手动操作1.手工返回参考点操作2.手动连续进给(JOG)操作3手轮进给操作安排1学生轮流上机操作以熟悉机床操作面板，要求操作完的同学及时签到以统计平时成绩实习课日安排（分课题操作教学安排）实习课题模块一：熟识数控机床 任务三熟练使用机床操作面板授课日期2015 年9 月15 日授课时数2讲课：20 示范：10 练习：60 结合生产：教学目标与任务1会使用电源按钮功能2在手动、手摇两种方式下进行刀架的移动（点的准确定位）教 学 程 序组织教学设备（材料）准备学生出勤情况文明生产指导外圆车刀若干FANUC数控机床三台车刀移动的行程范围控制讲解与示范工 艺 规 程操
7、作 要 领手动、手摇两种工作方式下进行刀架的移动刀架的准确移动学生实习操作指导手轮进给操作 在手轮进给操作方式下可使机床微量进给，机床可采用转动机床操作面板上的手摇脉冲发生器连续不断地移动各轴。用X轴手摇Z手摇按键选择移动轴。 手摇脉冲发生器旋转一个刻度时，刀具移动的最小距离等于最小输入增量单位（如该数控系统最小输入增量是0.001MM，移动量可按每摇一个刻度，刀台将走0.001MM，0.01MM，0.1MM,1MM计算）。手摇轮进给操作眇骤如下：（1） 按手摇按键选定手摇进给操作方式。（2） 将手轮方向按钮向上，则手轮控制X轴方向的运动。顺时针旋转手轮刀架向X轴正向移动。否则反之。（3） 将
8、手轮方向按钮向下，则手轮控制Z轴方向的运动。顺时针旋转手轮刀架向Z轴正向移动。否则反之巡回指导超程释放操作遇到问题：当机床移动到工作区间极限时压住限位开关，数控系统将出现超程报警，此时机床将出现报警状态而不能工作。答： 数控机床一般采用数控系统的软硬件超程保护双重方式，软件超程保护必须使机床回零件后有效。解决方法：我校所使用的数控机床也采用了同样的法.其解除过程如下:(1) 将状态开关置于手动状态。 同时按与超程方向相反的点动按钮或用手摇脉冲发生器向相反的方向转动，使机床脱离极限位置而回到工作区间。(2)按复位键使机床解除警报状态，这样机床即可正常工作。结束指导学生在操作机床的过程中多思考，理
9、解工件坐标系原点的含义，为以后坐标系的掌握打下基础布置作业实验报告整理现场及设备保养工作完毕后,应将机床导轨,工作台擦干净,并认真填写工作日志教学后记及改进措施课题名称任务二手动车削零件端面与外圆课题序号6授课日期第 6 周 2015 年 9月29日 至 2015 年9月29日授课时数4课时分配讲课：20 示范： 20 练习：120 结合生产：授课班级13数控1、2授课班级人数30教学目标与要求1 熟识机床的各种操作面板，增强对数控机床加工的理解2 理解数控车削过程的加工原理及切削参数的控制3 熟练移动刀具并进行手动切削加工4 合理组织工作位置，注意操作姿势，养成良好的操作习惯5 增强职业意识
10、，养成良好的职业习惯重点与难点熟练移动刀具，手动切削加工示范内容外圆车刀加工端面与外圆巡回重点及注意事项刀具移动过程中速度倍率的控制要求适当实习课题图或操作工序安排1车手动车削端面2车外圆实习课日安排（分课题操作教学安排）实习课题任务二手动车削零件端面与外圆授课日期2015 年9月29日授课时数4讲课：20 示范： 20 练习：120 结合生产：教学目标与任务通过对工件的外圆、端面进行车削加工，使学生掌握在数控车床上加工零件的基本方法教 学 程 序组织教学设备（材料）准备学生出勤情况文明生产指导外圆车刀若干FANUC数控机床三台直径25的铝棒若干注意操作姿势，养成良好的操作习惯讲解与示范工 艺
11、 规 程操 作 要 领切削参数选取要合理各种操作面板，合理组织工作位置，注意操作姿势学生实习操作指导车端面1， 手动换刀，选取90度外圆车刀加工2， 在手动状态下，移动倍率调为50%，快速移动刀具使刀具接近工件3， 在手摇状态下，选将倍率调为25%（接近工件时将倍率调小便于移动更准确），此时Z向不动，只移动X轴车削端面车外圆1手动换刀，选取90度外圆车刀加工2在手动状态下，移动倍率调为50%，快速移动刀具使刀具接近工件3在手摇状态下，选将倍率调为25%（接近工件时将倍率调小便于移动更准确），此时X向不动，只移动Z轴车削端面 巡回指导（1）合理组织工作位置，注意操作姿势，养成良好的操作习惯。（2
12、）注意在数控车床上加工零件、控制尺寸方法及切削用量的选择。（3）车端面时，车刀刀尖高于或低于工件中心，车削后工件端面中心留有凸头（4）我校数控车间所使用的车刀材料为硬质合金车刀。使用的车刀硬质合金车刀时，如不注意这一点，车削到中心处会使刀尖崩碎，；因此大家要特别小心结束指导车削完成的零件要仔细观察，当发现尺寸及表面粗糙度达不到要求时,要找出其中原因,知道正确的操作方法及注意事项。布置作业课后仔细观察外圆车刀的组成整理现场及设备保养清理机床，打扫机房教学后记及改进措施课题名称任务四对刀课题序号8授课日期第 8 周 2015年10月 13日 至2015年10 月 13日授课时数4课时分配讲课：30示范：30 练习：120 结合生产：授课班级13数控1、2授课班级人数30教学目标与要求1 理解编程原点的含义及选取过程2 熟练使用机床控制面板与操作面板，完成车端面与外圆过程3 对刀过程的建立4 完成对刀后，刀具坐标的显示与检查重点与难点对刀的设置示范内容对刀的整个过程巡回重点及注意事项对刀过程中的参数
