《2017-2018高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第1单元 氯 溴 碘及其化合物——溴、碘的提取 苏教必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第1单元 氯 溴 碘及其化合物——溴、碘的提取 苏教必修1（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地球上99%的溴蕴藏在大海中，海水中溴的总储量达 11014t，故溴被称为“海洋元素” 海水中还含有丰富的碘元素，总储量约81010t,【请思考】,1.海水中的溴、碘是以游离态还是化合态形式存在？,2.我们如何从海水中获得溴单质、碘单质？,溴 碘的提取,专题2 从海水中获得的化学物质,化学1,第一单元 氯、溴、碘及其化合物,【实验回顾】溴、碘的溶解性实验（萃取）,汽油,水,上层：溴的汽油溶液（橙红色）,CCl4,下层：碘的四氯 化碳溶液（紫色）,（褐色）,【认识溴和碘】,观察盛溴的试剂瓶，描述溴的物理性质,溴是深红棕色液体 易挥发 溴蒸气呈红棕色，有刺激性气味 可溶于水 溴水呈橙（或橙红、橙黄
2、、黄）色 密度比水大,保存溴时，常往盛溴的试剂瓶中加入一些水。,【认识溴和碘】,观察碘及其升华实验，试描述碘的物理性质,碘是一种紫黑色固体 易升华 碘的蒸气呈紫色 水中溶解度不大，碘水呈棕黄色（或黄色） 易溶于酒精、四氯化碳、苯、汽油等有机溶剂,碘酒就是碘的酒精溶液，呈棕褐色。,碘的特性,I2与淀粉呈蓝色,用淀粉溶液检验I2的存在,【认识溴和碘】,Cl2 + 2KBr = 2KCl + Br2,Br2 + 2KI = 2KBr + I2,活泼性Cl2 Br2,活泼性Br2 I2,活泼性Cl2 Br2 I2,Cl2 + 2KI = 2KCl + I2,回忆相关实验得到佐证，并找出置换反应的一般规
3、律。,溴、碘提取的化学原理,1、将Br-转变为Br2的方法是 _。 2、将I-转变为I2的方法是_。 3、Cl2、Br2、I2得电子能力强弱顺序_。,在含溴离子的溶液中加入氯水,在含碘离子的溶液中加入氯水或溴水,Cl2Br2I2,从海水中提取溴,提取粗食盐后的母液(Br-),含Br2的溶液,Br2单质 (粗溴),1吨海水可制得约0.14kg的溴,从海水中提取碘,或MnO2+稀H2SO4或H2O2+稀H2SO4,2I- + Cl2 2Cl - + I2,2I- + MnO2 + 4H+Mn2+I22H2O,2I- + H2O2 + 2H+I22H2O,Cl- 、Br-、 I-离子的检验,方法,加
4、入AgNO3溶液，再加稀HNO3，观察是否有不溶于硝酸的沉淀？颜色如何？, 根据生成沉淀的颜色，可判断所含阴离子。,Ag+ + Cl- = AgCl Ag+ + Br- = AgBr Ag+ + I- = AgI,原理,AgX的感光性及应用,AgI最易分解,（1）AgBr 用作感光材料（胶卷、相纸、变色玻璃） （2）AgI 可用于人工降雨,AgBr,AgBr,AgI,碘是人体必不可少的微量元素，人体中的碘主要存在于甲状腺内,人体中如果缺碘，易患甲状腺肿， 碘的缺乏会给人的智力与健康造成极大损害，新生儿易患克汀病。,为了防止碘缺乏病，常在食用盐中加入一定量的碘酸钾（ KIO3 ） 。,碘及其化合
5、物的用途,1、下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的（ ） A碘水 B溴水 C氯化钾溶液 D氯气,I2+2KBr=2KI+Br2 B. Br2+2KCl=2KBr+Cl2,2、下列化学方程式正确的是（ ）,D.Br2+2KI=2KBr+I2,C. I2+2KCl=2KI+Cl2,随堂检测,C,D,3.为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计以下实验,（1）步骤灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是( ) A烧杯 B坩埚 C表面皿 D泥三角 E酒精灯 F干燥器,BDE,（2）步骤的实验操作名称是 ； 步骤的目的是从含碘的苯溶液中分离出单质碘和回收苯， 该步骤的实验操作名称是 。,（3）步骤的反应离子方程式是 。 （4）步骤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是 。 （5）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法 。,过滤,蒸馏,MnO2 + 4H+2I-=Mn2+I22H2O,苯与水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大,取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液；观察是否出现蓝色（如果变蓝，说明还有单质碘）。,缺碘导致大脖子病,闵乐钧,加碘食盐,重庆高温、干旱,AgI人工降雨,溴的精制,粗,请写出粗溴的提取及精制过程中反应的离子方程式,
